《幸福與教育》讀後感400字
幸福是人類生活的永恆情結,追求幸福是推動人類發展的源動力。幸福的概念很寬,仁者見仁、智者見智。對於教育,我們要追求幸福的教育,幸福的教育不是簡單地透過教給學生有關幸福的`知識來實現,還需要鼓勵他們去將所學的東西付諸實踐。培養一個幸福的學生:
首先我們得關注學生的精神世界和品德,充實的精神生活給學生帶來巨大的幸福,良好的品德培養,讓學生充滿善意。
其次,不管是在學科教學還是實踐活動中,我們要關注學生的幸福感,幫助學生髮現生活中的愉悅,讓學生抱着興趣去學習,這樣也可以增進學生的幸福。
再者,想要獲得幸福,還得培養學生創造幸福的各方面能力。最後,生活難免會出現苦難和不幸,面對這些,我們得教會學生理解生活中的不幸,提高受挫能力,有意義的挫折同樣可以增進學生的幸福感。
看來,我們得有一個幸福觀,創造幸福的課堂、幸福的學校,讓幸福促進學習,透過學習獲得更多的幸福。可以說幸福和學習是相輔相成的。
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