讀《凡卡》有感集合15篇

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的讀《凡卡》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《凡卡》有感1

再一次讀過《凡卡》，使我心再一次不能平靜。學會放下書，好像已見到哪個瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠處的爺爺寫信。

凡卡是一個悲劇的小孩，一直和爺爺生活在一起。可是因家中太窮，還得被爺爺無可奈何地賣給他人做苦工。爺爺想那樣一定會活好，可是，他不對。凡卡在那裏沒有一天好日子過，晚上睡不好，由於要給小孩搖搖藍，搖不太好還得捱打；每日只有喝稀飯吃麪包；他的後邊有一木櫃鞋，而他卻赤着腳；他給爺爺寫信。但信封袋上卻沒有郵票和詳細地址，因此，連他唯一的願望都達不上。

聖誕夜，凡卡和爺爺一同去山林裏砍樹，隨後把樹拖回家了，穿着打扮得像賣的聖誕樹一樣漂亮。並且他也要和爺爺說故事、逗樂，和泥鰍一同玩樂，他原來是多麼的的幸福快樂，多麼的的開心！而現如今卻要應對冷酷無情的老總和老闆娘。

唉，想想凡卡，再想想大家，和他的生活真是是天差地別。由小到大，我過着衣來伸手，飯來張口的生活，從不瞭解餓是啥味道。六歲就到了學，並且第一批就進了少先隊。校園內，是我小夥伴，有同學們教師的照料。在家裏有家人的關注。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒有學上，並且也要被老闆娘打。唯一的心願也完成不上。來看凡卡只有在夢裏實現願望了。

愛惜生活，奮發向上是大家每一個人務必實行的。因此大家不應該錯過大家對大家的期待，也要協助一些貧困的少年兒童，那樣才能夠是一個協助窮光蛋的善人。

讀《凡卡》有感2

今天下午語文課，我們學了《凡卡》這篇課文，我深有感受。

文中講述了在聖誕節的前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴着自己做學徒的悲慘生活，吃不飽，睡不好，還要被打。所以他請求爺爺能帶他離開這裏，在寫信的時候，凡卡還回憶了他和爺爺在鄉下生活的快樂時光，最後，凡卡把沒有寫清地址的信塞進郵筒，進入了甜蜜的夢鄉……

這封信怎麼可能寄的出去呢？沒寫清地址，而且即使寄到了他的爺爺手中，他的爺爺也沒有能力撫養他。

這就是這篇課文，悲慘的凡卡，他才只有九歲啊！每天遭受着折磨，給小崽子搖搖籃時睡着了，也要被打！這算是什麼理由呢？每天吃的還有一點點麪包，而他的老闆卻大吃大喝！睡也只能睡在過道里！這說明了什麼？說明了當時社會人民的悲慘命運和社會制度的腐朽黑暗！

這是一個多麼不幸的孩子啊！這是一個多麼不快樂的童年啊！再想一想我們，這可真是天壤之別啊！我們吃得飽，睡得好，穿得暖，可是還有些人總是抱怨這抱怨那的，不滿足現在的生活。

現在我們的生活，正是以前那些孩子期望的，但是卻不可能實現的，所以，我們的生活是來之不易的，我們一定要珍惜這來之不易的生活！

讀《凡卡》有感3

開啟哥哥的語文書，我被一幅圖吸引住了。圖上畫着一個小男孩，跪在桌子前，好象寫着什麼。我好奇並急切的讀起這篇文章。

讀到凡卡捱打那一段時，我不禁嘆了口氣。凡卡小時侯跟着舊社會的老闆當學徒。說是學徒，其實就是當奴隸，每晚12點左右纔可以睡覺。天不亮就得起來給老闆全家燒洗臉水，收拾屋子。他們經常刁難凡卡，把瓜子皮吐在地上，卻不讓凡卡用掃帚掃，必須用手撿。一日三餐，只能吃他們盛下的飯菜，還經常吃不飽。老闆不順心時就對凡卡拳打腳踢。凡卡那時的年齡和我現在差不多，也是十一二歲。哎！可憐的凡卡！你寫信，想讓你爺爺來接你。可他沒接到信，因爲你沒有貼郵票。就算收到了也無能爲力。因爲他也只是那個老闆家的守夜人。

哎！可憐的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世紀的中國，這裏沒有人會欺負你，沒人會打你，你也不會當被人的奴隸。沒人......

我把語文書還給了哥哥，心裏仍然想着凡卡的不幸遭遇，想着他美好的希望和他那令人落淚的故事......

讀《凡卡》有感4

今天，我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深切的同情，無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童，從鄉下到城市去鞋鋪學徒，遭到老闆和老闆娘的毒打，還有夥計們的捉弄，過着悲慘生活的故事。

凡卡爲何有着悲慘的命運呢？那是因爲凡卡生活在俄國沙皇統治的最黑暗，最殘酷的時期，人們過着苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代裏，幸福地生活着。凡卡年僅九歲就做了學徒，吃了不少的苦。凡卡在鞋店裏遭老闆和老闆娘的毒打，夥計也捉弄他，欺負他。而我在家裏，有家人的關愛，在學校裏有老師和同學的關愛。相比之下，凡卡生活很差，連學也沒上完，而我們的生活裏處處都有關愛，被愛包容着。凡卡一日三餐除了一點兒麪包就是稀粥，而我整天大魚大肉，早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里，整夜挨着凍，還要給老闆的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢思上，舒舒服服地，一點也凍不着。相比之下，凡卡的生活條件非常差，最起碼的溫飽都得不到，真是可憐啊！而我生活條件無比優越，像在蜜罐裏一樣。

透過讀《凡卡》這篇文章，我知道了我和凡卡的童年有着天壤之別，我們應該珍惜今天的幸福生活，要好好學習，學有所成，將來報效祖國！

讀《凡卡》有感5

“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……”

讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回去時說的話。當我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描寫一個人由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學徒，過着非人的生活，經常捱打。捱餓。挨凍。他實在忍受不了，纔給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。

凡卡爲何有着如此悲慘的命運呢？那都是因爲他生長在俄國沙皇統治的最黑暗。最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裏，窮孩子是永遠得不幸福的，而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，即從小過着幸福的生活。凡卡年僅9歲就做了學徒，過着悲慘的生活，而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹着書包上學了，凡卡經常挨老闆的大，受夥計們們的捉弄，而我們這一代大都是獨生子女，在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠。心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，父母疼愛我們還來不及，哪裏捨得打我們。

凡卡一日三餐都是吃那麼一點點東西，他經常餓肚子。而我們經常吃雞鴨魚肉，吃什麼都講究營養。可我們並沒有滿足，仍然讓父母買這買那，還經常浪費糧食，我自己就曾經把白花花的大米飯倒掉，現在想起來，真是慚愧萬分。凡卡睡在過道里，沒有牀，經常挨凍。而我們住在樓房裏，冬天有空調，只在裏面暖暖和和的一點也不冷。凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家庭裏的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，這是多麼鮮明的對比啊！

凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊：“我給您跪下了，我會永遠爲您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不過是受摧殘的舊俄斯人民的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子遭受着和凡卡同樣北蔡的命運啊！

透過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學習長大以後成爲建設祖國的棟樑之才。

讀《凡卡》有感6

親愛的凡卡：

你好！

我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信，就是想問問你現在的生活好嗎？聽了你的遭遇，我和我們班上的同學們都覺得你是一個很不幸的孩子，不過，別難過。不要害怕這個悲慘的世界。我相信，你聽了我的承諾，你的內心的創傷會很快好起來。

當我知道你是一個孤兒時，我就不禁同情你：現在的孩子都在和平與快樂中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個父母的掌上明珠。如果你到我們家來，我會讓我的父母像自己的親生兒子那樣對待你，讓你在21世紀的陽光裏快樂成長。

當我讀到你每天在別人家中當學徒，還只有一點微薄的收入時，每天忍飢挨餓，伺候別人，心裏很是不平：要是你到我家來多好啊!每日三餐營養豐富，更不用伺候別人，天天背上書包去學校上學，在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的牀上安然入睡。10個小時以上的睡眠，做蟄香甜的夢。捱打更是沒有，孩子是父母的掌上明珠，怎麼會捨得施加暴力呢？

當我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍聖誕樹時，我想告訴你：這兒的聖誕樹不用砍，只要在商店花幾十元買一個就行了，再買上精緻的裝飾品點綴，多麼漂亮啊！

我讀了你的故事，終於知道了真相：我其實是最幸福的，我每天在寬敞的教室裏，卻還是覺得學習是那麼枯燥、乏味；每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿着件，明天又嫌太土；豐盛又營養的飯菜，還是覺得胡蘿蔔太甜，洋蔥太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍着，真是身在福中不知福！

凡卡，振作起來，別害怕這個黑暗的社會！

我就快要小學畢業了，而在這六個春夏秋冬中，我不知學了多少篇課文，但令我印象最深刻，還要數契訶夫的短篇小說——《凡卡》！

課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗，表達了作者對勞動人民的深切同情。

我讀完課文後，產生了一個問題：是什麼原因造成了凡卡悲慘的命運呢？透過老師上課的講解後，我明白了，是當時沙皇統治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會裏，貧困家庭的孩子是永遠都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童，卻從小就過着幸福、快樂的生活。

凡卡年僅九歲就到城裏做了學徒，過着悲慘的生活，而我們九歲的時候，卻能夠揹着書包，走進“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家裏經常挨老闆、老闆娘的打，受夥計們的捉弄，而在我們這一代裏，大多數是獨生子女，在家裏是“小皇帝”，父母十分疼愛我們，即使犯了再大的錯，都不會動手打我們。

凡卡的一日三餐是那麼的可憐，只有一點東西吃，還要經常捱餓，而我們在父母的關心下，一直享用着有營養的食物，但是我們不但不滿足，還讓父母買這買那，不喜歡的食物就隨手扔掉。

凡卡不能在舒適的牀上睡，經常睡在過道里，有時鞋匠的孩子哭了，他便別想睡了，而我們呢，卻可以在寬敞的房間裏睡覺，夏天有空調，冬天有暖氣，有多舒服就有多舒服。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們現在每一天都充滿了快樂和溫馨，都有着一個幸福的童年。

凡卡那請求爺爺把他帶走的話語時常回響在我的耳邊，常常使我陷入深思中。在那個黑暗的社會裏，有多少個孩子和凡卡一樣有着悲慘命運啊！

我們和凡卡的生活有着天壤之別，我們今天的幸福是來之不易的。我以後一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛祖國，努力學習，成爲對祖國的有用之才。

讀《凡卡》有感7

今天，我讀了一篇書，叫《凡卡 》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。鞋匠經常打凡卡。不是因爲凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡着了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的以及到能幫爺爺乾的事。最後寫了凡卡他到爺爺家時歡樂的景象。

我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內容，可是文章也很好看。這是爲什麼呢?因爲這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態、心理活動寫得非常到位，充分體現出凡卡自強不息的。這本書告訴我們：在中，要儘可能的尋求幫助，還要敢於拼搏。

另：模擬結局(選自360百科)：過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老闆和老闆娘怒氣衝衝地瞪着他，凡卡愣住了。老闆操着一根就打起來，打得凡卡，嘴裏還不住地罵着：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺!不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊!“老闆的聲音提高了八度。

頓時，老闆娘的”火山“也噴發了，揪着凡卡的頭髮，拿揍着、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。

他好不容易纔醒過來，拿髒手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那麼傷心，就是石頭也會被他的。

他的眼淚哭幹了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟的臉。啊!是老闆!老闆揪着他的頭髮回到店裏，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地，凡卡怎麼受得了如此的呢?他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那麼傷心，哭得那麼悲痛。這時，他眼前一黑，什麼也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶着公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。

爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他的人來找他報仇，最後，阿里亞希涅這個被當場絞死。

讀《凡卡》有感8

今天，學習了《凡卡》這篇文章，我深有感觸！

《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當學徒的悲慘生活，表達了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫於1886年，當時正是沙皇統治最黑暗的時期，人民過着苦難的生活。凡卡和許多破產農民一樣被迫流入城市。他在鞋店裏當學徒，遭受着老闆、老闆娘、夥計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信，求爺爺帶他回村子裏去。

學了這篇文章，我真想對老闆、老闆娘說：“小孩子做錯一點兒事，是可以原諒的！你們爲什麼要罵他、打他，讓他挨凍、捱餓…？難道你們沒有孩子嗎？你們對自己的孩子很好，對凡卡爲什麼不能好一點兒呢？他也是父母生的，是人，你們這麼打他，於心何忍啊！你們簡直不是人！”

《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，爲文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影，無法實現。

讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受着我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，捱打、捱餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。

讀《凡卡》有感9

今天，我讀了一篇題目是凡卡的文章。凡卡這篇小說寫於1886年，當時正俄國沙皇統治最黑暗的時期，人民過着苦難的生活。課文主要寫了凡卡過着困苦的生活，常常被老闆他們那樣的虐待。凡卡終於忍不住了，向爺爺寫信，向爺爺訴苦，要爺爺接他回家。

凡卡呀！你那裏的生活多麼艱苦，而我呢?是多麼的幸福。凡卡沒有爹沒有娘，是個孤兒。我有爹有娘，生活也很開心。凡卡常常被欺負，也沒有爹孃的保護，我也有爹孃的保護，當然沒有被欺負過。凡卡一天吃的只有一點點，早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包，說起來慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會煮東西給我吃的，不會餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒人性的老闆，老闆娘，和這樣的夥計呀！還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒有皮襖，就連很破的皮襖也沒有。只穿着襯衫，還沒有鞋穿。而且，那時一個非常冷的冬天，如果我在那麼冷的冬天裏，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當然內有。凡卡呀！你真可憐啊！我真想向動畫片裏的“哆啦a夢”借一樣法寶，坐着它，坐着時光機，帶着你離開那個在俄國沙皇統治最黑暗的時期，帶着你離開那無人性的老闆和老闆娘身邊，帶你來欣賞我們這裏的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過上幸福的生活，過上不被人欺負的生活，過上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到飢餓了，也不再感到疼痛了。

凡卡呀！你真可憐，你來我們這時代生活吧！

讀《凡卡》有感10

我含着淚讀完了這篇沾着淚水寫就的文章——《凡卡》。文章的每一個字就是一個傷口，每一個傷口都蘊蓄着凡卡的痛苦，每一點痛苦都催人淚下。和他相比，我才知道自己有多幸福。

凡卡，在一個本該在父母膝下嬉戲的.年齡，被送到城市裏來當鞋匠學徒，過着非人的生活。凡卡經常受老闆無理的刁難和夥計惡作劇的捉弄，還常常被打。而我們這些跟凡卡年齡相仿的兒童，每天背起書包上學，和同學一起無憂無慮地玩耍。而且我們這一代大都是獨生子女，長輩們把我們當成寶貝，放在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，哪裏捨得打啊！凡卡早上吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚飯還是一點兒麪包，這點兒東西怎麼能填飽肚子呢？而我們這些“小太陽”、“小公主”們，雞鴨魚肉都是家常飯。還經常讓父母買零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在過道里，肯定很冰很冷，特別是冬天。而我們現在睡的是漂亮的牀，蓋的是暖和的棉被，冬夏還有空調。凡卡的童年是孤獨和無助的。而我們的生活天天充滿陽光和溫馨，人人都有一個朝氣蓬勃的童年，沐浴着溫暖的關愛和教導。

透過《凡卡》這篇課文，我感到自己是幸運的，能擁有這樣一個美好的生活，也讓我明白要好好珍惜自己的幸福。

讀《凡卡》有感11

幾天前，我們學習了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老闆家學徒三個月中悲慘的命運；說心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因爲，我們有着同樣的經歷。

我不知爲什麼，班級同學都欺負我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒有笑容，同學們都鄙視我。

六年來，雖然同學們認爲欺負我是一種樂趣，欺負我，我也不會給他們告老師，更不敢還手，就把我當成他們的玩弄物；但我的內心有誰能體會到，也許只有凡卡纔會明白一顆被人欺侮的心會受到多麼大的傷害。

這一天，清晨,陽光一點也不明媚，烏雲密佈，路邊的小草也失去了往日的生氣，我揹着沉重的書包，邁着沉重的腳步，懷着一顆沉重的心走向學校，走進了教室。我的同桌比我來得早一些，他起來給我讓道兒，我正往座位裏走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂，這時，我感到了痛苦。第三節課是音樂課，前後左右五個人一起擠我，擠得我難受得沒法說，我似乎感到了，在這個黑暗的集體中，我沒有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當我走向老師時，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業，我猶豫了。我坐在兩個桌子中間，兩邊的人不讓我的任何東西放在桌子上。在這種狀態下，我只能默默的忍受着這巨大的痛苦。

我相信命運會給我一個公道，讓我走向光明，我現在正處在黎明前那個黑暗的時期，當太陽升起的時候，我的光明就要到來了，我期待着那清晨第一屢陽光。

讀《凡卡》有感12

最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！

凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……

我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！

讀《凡卡》有感13

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡做學 徒的悲慘命運，讀後，我的心情久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我彷彿看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳紅彤彤的，因爲凡卡給小息子搖搖籃的時 候睡着了，狠心老闆就用皮帶抽打他。再想想當我們做錯了事，家長不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆 娘，也不給凡卡吃一點兒東西，每天只有一點兒麪包，凡卡的老闆還叫他睡在 過道里，凍得他只打冷戰，再想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉 衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。再往下讀，我彷彿聽到聲聲呼喊:親 愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我再也受不 住了!……我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。那一幕幕悲慘的情景，那 一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，我的淚水不斷地在眼裏打轉，不 禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受着快樂，我們就是父母的掌上明珠， 是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福 中不知福。在學校裏，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑 步，還讓一個同學跟我一塊上樓給我講故事。我們受到了一級的教育，教室裏 有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教育我們，讓我們吮吸了知識的營養，我正從一 個不懂事的孩子，長成一個有知識的青少年;而本該和我們一樣在教室裏沐浴 知識的凡卡卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在俄國沙皇統治時期，與我們相 比，真是天壤之別!

當我讀到最後一節時，又不禁陷人了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址 不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫 不掉孤獨、悽慘的生活。我多麼想讓你坐上時光飛船，接你到我家來，讓你享受 我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住地流，我的生活是多麼幸 福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大了一定要做祖國的棟樑之才。

讀《凡卡》有感14

當我讀到凡卡悲慘的學徒生活時，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。

九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當學徒。一天，小凡卡趁老闆們到教堂做禮拜時，偷偷地給鄉下的爺爺寫信。從信的內容，我深深的體會到沙皇統治時期社會制度的腐朽黑暗——凡卡經常挨老闆、老闆娘的打，店裏的夥計也經常捉弄他。凡卡每天還要承受飢餓、冷的感覺。

我們多麼幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師講課；當說冷時，大人們會立馬給我穿舒適而暖和的外套；當說餓時，奶奶、媽媽會立馬弄好吃的，變弄還邊說：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現得好時，大人們還會說：“想要什麼吃的嗎？走，我帶你去買！”

凡卡和我同樣是在這片藍天下，可爲什麼差別會有那麼大呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂家楊科，現在伊拉克的小朋友，他們是多麼的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創造一個和平的世界，讓世界兒童都擁有一個幸福、快樂的童年！

如今，眼看童年就要過去了，迎來的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的回憶吧！

讀《凡卡》有感15

前幾天，讀了俄國作家契訶夫寫的文章----《凡卡》。這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老闆打他，夥計們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過着非人的生活。後來，在平安夜老闆一家去做禱告時，他偷偷的給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。

讀完後，感受很深。十分同情那可憐的凡卡，也很恨那兇狠的老闆一家。

當我讀到“凡卡向他爺爺訴說，他在鞋匠家，沒有地方睡，就在過道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時候。十分同情凡卡連睡都睡不好，因爲睡不好，第二天必然精神就不好，做起事來沒做好，就又要捱打！

文章末尾寫凡卡寫信封時，只寫了鄉下爺爺收這個地址。不由得爲凡卡但心起來，因爲他寫的地址不詳細，俄羅斯這麼大個國家有多少個鄉下呀？這樣定，郵差是送不到他爺爺的手上的。

讀完這篇文章後，我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運，凡卡是舊社會衆多勞苦大衆的一個縮影而已，所以，一定要好好讀書，建設更加美好的明天，讓凡卡的生活不在出現！