西遊記小學讀後感範文

當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的西遊記小學讀後感範文，希望對大家有所幫助。

西遊記小學讀後感範文1

今天，我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》，被這首詩深深地感動了。

我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天風雨無阻地送我上學;絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護着我……媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮着我，使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽，總是溫暖着我，讓我茁壯成長。

還記得那是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心裏嘀咕着：天空萬里無雲，哪會下什麼雨?根本沒把媽媽的話放在心上，揹着書包上學了。在上最後一節課時，天空果真烏雲密佈，黑沉沉地壓下來，不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不知道我沒帶傘，怎麼辦呢?真是天公不作美，明知我沒帶傘，還下雨。整節課我心神不定，心裏面像有十五個吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒聽進去。

“丁零零……”放學了，雨依然下個不停，看着其它同學披着雨衣，遮着雨傘回家了，教室裏只剩下我一人，我整個人都癱軟了。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我真後悔不聽媽媽的話。正在這時媽媽那熟悉的身影又出現在我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問：“您怎麼知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣，別人不知道，我還不知道?”媽媽微笑着說，卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭，心想：都是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……

媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪裏需要您，您就會出現在哪裏。如果沒有您，我不會這樣快樂地學習;如果沒有您，我不會這麼幸福地成長。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是多麼偉大，我怎麼能報答得完呢?但是，媽媽，我一定好好學習，用優異的成績來報答您對我的愛，因爲我知道，這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

西遊記小學讀後感範文2

第二次世界大戰是非常殘酷的，有無數人爲此付出了寶貴的生命。

《安妮日記》的主人公是安妮·弗蘭克------來自德國的猶太人，1929年6月12日生於德國的法蘭克福。1933年希特勒法西斯政權執政後，開始瘋狂地對猶太人進行殘酷的傷害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮在這裏開始上學，度過了一段愉快的學校生活。後來，由於法西斯已進軍荷蘭，安妮的父親帶着他們一家與同樣是猶太人的凡·佩爾斯一家，牙醫醫生阿·杜瑟爾躲進了他公司大樓後的一些隱蔽的房屋裏面。1942年7月6日躲進，1944年8月四日被逮捕，這期間，全靠公司的幾位員工向他們提供物資。安妮在與世隔絕的密室裏度過了花季少女最重要的兩年，沒有人聽她內心的苦悶，陪伴她的只有日記本。八人被逮捕後，相繼去世，只剩下安妮的父親一人生還，後來，他在密室裏發現了安妮的日記，並與1947年出版。

讀了這本書，我感受到了前所未有的傷感，就是這殘酷的戰爭，讓無數無辜的人獻出了生命；讓所有人都厭惡，厭惡這殘酷的戰爭；厭惡這無情的屠刀；更厭惡滿手鮮血的希特勒。

想想吧，想想戰爭付出的不僅僅是鮮血，還有各種各樣的悲歡離合；想想戰爭到來只會讓地球母親的子女們互相爭鬥；想想我們的地球母親要遭受怎樣的災害；想想……

如果沒有這殘酷的戰爭，人與人之間都多一份關愛，還會讓年僅15歲的倩影少女安妮慘死嗎？是的，安妮是無辜的。她的死不僅僅是因爲她是猶太人，許多不是猶太人的人也被這殘酷、無情、可怕的戰爭害死。

讓我們共同呼響“要和平不要戰爭”的諾言，把曾經滿是鮮血的戰場化作泡影，用對生活的熱愛來換美好的明天！

西遊記小學讀後感範文3

《西遊記》是中國四大名著之一，是明代小說家吳承恩寫的，裏面的內容深深吸引了我。

《西遊記》師徒四人，我最喜歡孫行者孫悟空。他神通廣大，妖魔鬼怪都怕他：他也很勇敢，遇到困難，他總是挺身而出，保護同伴，他敢作敢當，自己的錯誤自己承擔，從不連累其他人。她的這種品格非常值得我學習，我也要成爲一個有勇有謀，又擔當的人。

書裏我最喜歡的一個故事是“大鬧天宮”，寫了孫悟空得到金箍棒後，把天庭攪得一塌糊塗的事。孫悟空上天宮做官，原本好好的，可是一聽到別的小仙嘲笑他官位小時，頓時生氣了，一路殺出天宮，重返花果山。過了一段時間，天庭爲了安撫他，派太上老君又來花果山，請他去天上當“齊天大聖”。悟空不知是個虛職，所以一直沒惹事。但是，王母娘娘開“蟠桃宴”時沒有請他，孫悟空便火冒三丈，他用法術將採桃的七仙女定住，然後偷走蟠桃，吃的吃，扔的扔，糟蹋了許多蟠桃之後，還帶走很多回到花果山，回花果山途中遇到很多神仙兵將，他都拿着鐵棒亂打一通。回花果山後，天庭下令捉拿他。孫悟空極力反抗，把天庭打得雞飛狗跳，最後二郎神用計捉住他，玉帝將他放進太白金星的煉丹爐，用三味真火燒他，他卻安然無恙，反倒練成了火眼金睛。然後最終孫悟空還是被如來壓到五指山下。

孫悟空膽大且勇於表達自己的想法，爲了目標拼搏。我們不應該膽怯，要勇於面對現實，並且努力克服困難。

我很喜歡《西遊記》，你呢？

西遊記小學讀後感範文4

暑假期間，我看了好幾本黃蓓佳寫的書，但我最喜歡的就是《今天我是升旗手》這本書。

這裏面的主人公是一個六年級的小男孩，他的名字叫肖曉，生活在軍人家庭，他是一個崇尚英雄、視榮譽爲生命的男孩。

他從小有一個願望，就是要當一次升旗手，可機會總是錯過。三年級的時候，第一次有資格升國旗，旗手當然是班長，肖曉是副班，沒戲；四年級，肖曉在全區小學生“國旗知識競賽”中拔取頭籌，也該肖曉倒黴，升旗的那天他偏偏生病了，急性肺炎，躺在兒童醫院裏三天三夜，嘴裏燒出了一串大水皰，所以又不行；五年級，本來已經定下肖曉了，可週小胖摔了跤，擦了點皮，他卻要把周小胖送進醫院，被換掉了；六年級，肖曉撿到錢，被認爲下個星期的升旗手，回家準備了很多次，但教育局要評重點學校，就換成了林茜茜，林茜茜是全省奧林匹克數學大賽三等獎，肖曉知道了這個消息後，心灰意冷，在梅放老師的鼓勵下，肖曉站起來，但他沒有放棄這個願望，團結起全班同學，幫林茜茜讓她開朗。肖曉冒險去北京看升旗，在火車上，和懷娃和孩孩之間發生了一系列感人的故事。最後，在畢業前，他終於實現了自已的願望。

讀完這本書之後，我感受很深，同肖曉相比，我耐心不夠，做事不夠堅持，就拿我學奧數來說吧！每次一遇到困難的題目我就不思考了，沒有迎難而上，就去問爸爸媽媽。但肖曉不一樣，遇到困難永不放棄，以後，我要向肖曉學習，學習肖曉的聰明機智，學習肖曉永不放棄的精神！爭取和肖曉一樣，做一個品學兼優的好學生。

西遊記小學讀後感範文5

《根鳥》這本書講述了一個12歲的根鳥在打獵時發現一隻白色的鷹,回家後他做了個奇怪的夢:一個叫紫煙的女孩到懸崖上採花而掉入懸崖,正在呼叫救命。從此,根鳥決定去營救紫煙。

他一路上被人們嘲笑,譏笑,而他卻一直堅持下去。途中,他遇到尋找夢的板金先生和騙子黃毛,還有人販子長腿和好的獨眼老人和一個叫秋蔓的女孩。經歷了6年的磨難,根鳥嚐到了酸甜苦辣鹹,並最終找到了那個夢中的大峽谷。

我找的精彩句子是:1、這天晚上,獨眼老人在亂石灘上找到了死人一般躺在那兒癡望着天空的根鳥,然後在他身邊坐下。2、細鐮一般的月牙,只在西邊山樑上懸掛了片刻,便沉落在蒼黑的林子裏了。

根鳥這種不屈不撓的精神是令我們學習的地方。不像有些人,只是受了一點點挫折,就放棄了自己的願望,而不是像根鳥一樣,一直堅持,堅持再堅持,最終,成功了!

還有些人很有才華,可是他們之所以懷才不遇,正是因爲他們缺少堅持,所以一直都沒有用武之地,哪怕他們在最重要的關頭就堅持一下,他們也不會成那樣。

對於這一點我很深刻的體會。

我一直想學騎自行車,可是每次不行,不是摔倒了,就是撞人了。最嚴重的一次,是撞到了一個三四歲的小孩子。爲此,我非常苦惱,我就想放棄,心想:不騎自行車,我也可以步行去奶奶家。可是一看到我們班的同學都會騎自行車,我便又努力起來。

我經過無數次的摔倒,又經過無數次的失敗。老天不負有心人,我終於學會騎自行車了!

看吧!只要堅持,什麼事都會迎刃而解!

看過《根鳥》這本書,我便決定做一個堅持的人!

西遊記小學讀後感範文6

在一本本精彩的書中，我最喜歡《西遊記》這本書了，書中的人物栩栩如生，活靈活現：有聰明的孫悟空，憨厚可愛的豬八戒、老實能幹的沙僧，都深深地吸引了我，使我愛不釋手。

這本書生動的告訴我們唐僧師徒四人去西天取經的路上遇到的種種困難，但是這些困難並沒有阻止他們的道路，而是以超乎想象的毅力和勇氣繼續前進，令我更喜歡這本書了。其中我最喜歡孫悟空三打白骨精的故事了，文中的內容是白骨精想吃唐僧肉，於是分別扮成一位小姑娘、一位老婆婆和一位老爺爺，準備捉到唐僧吃肉，但一一被孫悟空的火眼金睛認破，並打死了他們，白骨精見計謀被識破，便趁機逃跑了。唐僧見孫悟空沒有一點佛家的慈悲，便對孫悟空說“你走吧”。

孫悟空一聽連忙苦苦哀求，但唐僧理也不理，他只好回到了花果山，繼續做美猴王。看完後，我又是氣憤，又是替孫悟空感到難過，又喜歡唐僧普渡衆生的念頭，但是我最喜歡孫悟空保護師父的責任心。有一次，我和媽媽出來玩，走到我們學校門口時看到許多人圍在一棵樹邊，我和媽媽很納悶，便走上前去，原來樹上的電線打火了，過了一會兒突然竄出火苗，從樹上掉了下來，周圍的人都嚇得直叫，我害怕的直跳，也顧不得媽媽了，急忙就跑，跑到銀行門口，我這時纔想起媽媽，只見媽媽站在離馬路不遠的地方，不一會兒，消防官兵來了，經過十幾分鐘的戰鬥，火苗終於被熄滅了，我與孫悟空比起來，我簡直太渺小了，連一個小猴子都知道保護自己的師父，可我呢！我以後要向孫悟空學習，遇事首先想到自己的.親人，保護他們。

西遊記小學讀後感範文7

人，都有脆弱的時刻。斥責能夠毀掉一個人的一生，而鼓勵卻可以成就一個人輝煌的人生。

在這篇文章裏，熱愛歌唱的小女孩因相貌醜陋而被老師排除在合唱團之外。龍老人讚美她的歌唱得很棒，日付已付i，她恢復了信心，併成爲了當地最受歡迎的歌唱家。課件，一句簡單的鼓勵對自卑的人是多麼重要啊！

在生活中，其實我的內心深處也是非常自卑的。小時候，因爲性格大大咧咧，學習也不冒尖，經常被留下來的我給幼兒園老師留下的印象並不好。無論我怎樣討好老師，她都沒有給過我一張笑臉。我多麼羨慕班上最漂亮、成績最好的那個女孩兒啊！班幹部她是首選，表演節目她是首選，老師對她永遠是溫柔的，這叫我心裏非常不是滋味。

我真的很差勁嗎？

記得六年級上期的期中考試，當試卷發在我手上的那一霎，我驚呆了！反覆檢查姓名，不敢相信那是我的成績——從一年級到現在，這是語文成績第一次下九十分！眼淚在眼眶裏打轉，心情一落千丈。但是我仍咬緊了嘴脣，對自己說道：“不能放棄，要努力追上去！”寫了半期總結，鮮老師在最後批了一句話：總結得很好，期待着你的佳績！於是，這句話刻在了我的心裏，每當自己學習疲倦的時候，這句簡短卻帶有巨大力量的話推着我上進，鼓勵着我，終於，在六年級上期期末的時候，我的語文成績排名全班第一。得知了這個消息後，我握緊了拳頭，心砰砰直跳，彷彿看見了一束光把我拉出了黑暗！

沒有莎莉老師的鼓勵，就沒有海倫·凱勒的巨大成功；沒有諸葛亮的鼓勵，劉備就不會產生恢復漢室的信心；沒有鮮老師的鼓勵，就沒有我今天的佳績！

一句鼓勵的話是多麼重要，它有種神奇的力量，只要你輕輕一散，被鼓勵過的心田就會開出芬芳的花。

西遊記小學讀後感範文8

寒假裏，媽媽推薦我讀了《百家文》這本書，“勤奮”二字迴盪在我的腦子裏。

我自以爲自己很勤奮，每天在學校按時完成老師佈置的作業，有時也能坐下來靜靜地看看書，和同學們交流學習心得也很有共同語言。可是，我比起《遠行千里爲借書劉恕》，《映雪而讀的孫康》後，我不禁有點汗顏，和他們比我就差得太遠了。

在《百家文》中還有這樣一個小故事：越王勾踐和吳王夫差在會稽山大戰，結果吳軍大敗越軍。一位高高在上的大王一下子就變成了囚徒，可是越王勾踐堅定着“留得青山在，不怕沒柴燒”，他忍辱負重，帶着妻子爲夫差當奴僕。終於，得到夫差的特赦。回到國中，他每天臥薪嚐膽，告誡自己不忘國恥。正是憑着這種“發憤圖強”的精神，勵精圖治數年，三千越甲吞了吳。

是呀，人若有“圖強”的精神，許許多多的難題都會給你“讓道”！以前老師在我的作文本上寫得最多的一句話是：怎麼啦？你的字又“喝酒”了，怎麼東倒西歪的！爸爸也時常嘆息：“你啊！別的都好，就是字寫得龍飛鳳舞！叫你橫平豎直，你就是左耳進右耳出！”一直以來，我很苦惱，也想寫端正些，可寫着寫着又“重蹈覆轍”——不知不覺中又潦草起來了。一天，表姐來我家做客，她一見我的作業又嘮叨開了：“你啊，與其長久的煎熬，不如痛下決心把字練端正。”於是，我買來了鋼筆字貼，開始練習起來。可是心血來潮沒幾天，我又似乎感覺到心有餘而力不足了。

現在我知道了自己身上缺乏一種持之以恆的“刻苦”精神。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有一生勤奮，纔能有所作爲。

西遊記小學讀後感範文9

提起《西遊記》想必大家都不陌生吧。這是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。孫悟空提着金箍棒大鬧天宮的畫面一定令你記憶猶新。文中那偉大的聖僧唐三藏在取經的路上遇到了三個徒弟：美猴王孫悟空，天蓬元帥豬悟能，流沙河水妖沙悟淨。他們陪着唐三藏走完了取經艱難的路程。

在經過九九八十一難的磨練的同時，師徒四人加上白龍馬凸顯出了許多令人稱讚的高貴品質：唐僧一心信佛，面臨極大的誘惑卻還是嚴守佛規，從不逾越；孫悟空雖然遭到師父的誤解但一直守候着師父，赤膽忠心，屢次救出師父，愛打抱不平，勇於追求自由；豬八戒雖然貪吃，貪戀美色，但總是在最危急時刻挺身而出，營救師父；沙僧雖然在三個兄弟中很少有出頭露面的時候，但他總是默默地做着苦力，默默地擔任着“後勤部長”的角色；白龍馬在唐僧變成猛虎的時候成功搭救了唐三藏。這些高貴品質成爲了人們所追求的目標。

在西行的途中，沙和尚表現出了捨己爲人的好品質。在現實生活中也有很多人有這種尊貴的品質。如：炎炎夏日中，警察叔叔們竭盡所有爲我們服務，耐着酷暑在太陽底下，像一棵松樹一樣挺拔地站着，維持着秩序，不得不令人敬佩。

我下定決心，一定要擁有這種難能可貴的品質靈活運用在生活中。在星期四做值日的時候我要主動多做點活，努力減輕大家的勞動活。還有，在集體活動的時候，多做一些事，就像售貨員，努力爲大家服務。

《西遊記》是中國古代浪漫主義長篇小說的高峯，在世界文學，它也是浪漫主義的傑作，令人讚歎。

西遊記小學讀後感範文10

不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家聖埃克蘇佩裏創作的最著名的童話書。這本書實在是太令人喜愛了，它圖文並茂，我已經讀過它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動。

小王子是居住在一個小行星的人，那個小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個孤獨的人，很長一段時間，他一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個多愁善感的人，不過心地善良、天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。不過有一天小王子和花兒不知何故鬧了點彆扭，離開了自己的小星球，開始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國王，有愛慕虛榮的人，有憂鬱的酒鬼，有忙碌的商人，有忠於職守的點燈人，有足不出戶的地理學家。最後小王子來到了地球，踏上了一片無邊無際的沙漠，爬上了高山，來到一個玫瑰盛開的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的玫瑰花，還遇到了一隻狐狸，瞭解到馴養的含義，認識到自己星球的花兒是獨一無二的，不可替代的，由於那是屬於他自己的花兒，是他馴養了它、澆灌了它。後來小王子在沙漠中終於遇到了文中的主人公“我”，兩個人一起用心交流，用心體會，感悟生活，終於在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開了“我”，離開了地球，由於他要回到屬於自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責，多麼善良的人哪。

西遊記小學讀後感範文11

書是知識的海洋，而我也像一隻自由自在快樂的小魚，到知識的海洋中“遨遊”。今天，我就帶着大家到四大名著中的《西遊記》裏轉轉吧！

讀了《西遊記》後，我的感觸頗深，文中唐僧師徒四人西天取經，在歷經艱險，克服了種種困難，經歷了九九八十一難後，終於取得了真經的故事。

其中，他們師徒給我留下的印象也頗爲深刻：唐僧一心向佛，頑固執着，充滿愛心和同情心。孫悟空是渾身是膽，正義。而且本領高強。而豬八戒雖然貪財好色，但心地也很善良。沙僧則是老實、憨厚、心地善良，時刻忠於師傅。這四個人物各有各的性格愛好和特點。而且也表現得淋離盡致，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超！

其中，我最喜歡的是孫悟空，因爲他神通廣大，本領高強，忠心耿耿地保護師傅，不知收拾了多少妖怪，還幫助了許多百姓。我佩服他得五體投地，有時還幻想着自己就成爲了孫悟空。

從這個故事中，我還感受到了他們師徒四人不畏艱險、執着、堅強、鍥而不捨的精神。這的確值得我們去好好學習。從中，我又想到了自已，他們是那樣的不畏艱險，鍥而不捨，不取到真經決不罷休，而我呢？半途而廢，遇了困難就只會退縮，不會勇敢地去面對，我不禁對自己的行爲而感到深深的慚愧，我爲什麼就不能像唐僧們他師徒四人一樣，堅持到底呢？即使堅持到最後，我還是失敗了，但最起碼這是對我的一種鍛鍊，而且，也是精神上的一種成功啊！

讀完了《西遊記》，我受益匪淺。

好了，不多說了，我要去另一個“海洋”中“遨遊”了！

西遊記小學讀後感範文12

當我翻開《西遊記》這本書時，我一下子就被書中的內容深深地吸引住了。書中主要講了孫悟空，八戒，沙僧先後被唐僧收爲徒弟，去護送唐僧到西天取經，師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經而成佛的故事。

這是一部人見人愛的經典大作，任何人都能在閱讀中獲得不同的感受和啓示。也許有人喜愛書中個性鮮明的角色，也許有人喜愛書中動人的故事，也許還會有人喜愛書中令人捧腹大笑的人物對話……但是在我看來，作者在那曲折不斷的故事情節中還暗藏着所有人都渴望追求的東西——自由。

書中那個自由的化身——孫悟空破“石”而出，在人間，天上，海底，甚至在世界的每一個角落都不受任何的約束：闖龍宮，鬧天宮，打死差人，在花果山中佔山爲王，還自封齊天大聖。可以說已經擺脫了任何約束，進入徹底自由的狀態。孫悟空那自由的化身的優點就是對自由十分嚮往，熱愛，他在取經的途中時時刻刻，分分秒秒，都無不看出對自由的渴望。這樣一個鮮活，美好的形象，讓我們明白了：雖然包圍我們的是一個受約束的世界，但是我們可以讓自己內心海闊天空，變得寬闊而廣大，讓它無邊無際，包容天地。

作者經過千錘百煉，又讓作品經歷了時間發展，才終於打造了一部無比成功的作品。當然，在作品中無處不顯示出作者對自由的嚮往和渴望，我終於明白它爲什麼能夠傳承至今了……

西遊記小學讀後感範文13

我說過：一個跑步者身後都有一個《一千零一夜》也講不完的故事。

跑步的跑友都會用筆記本記錄（很多年我就是這樣的），或是開個人博客記錄，記錄跑步中的人和事，記錄跑步中的點點滴滴。

可把它寫成一本書的不太多，不過還是有這樣一個跑友，她就是丸子格格。

我沒有見過真人，只是時不時的讀一讀她的博客，初步印象是寫得很多很詳實，酷愛免子，也時常的挖坑待補。

老早就聽說她出了一本書叫《螞蟻的奔跑》，我未獲得贈予的榮幸，不過還是想看看書中的內容，因爲我也是愛跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，還特別強調有電子版了，和老李聯繫後我得已看到了大作。

《螞蟻的奔跑》，螞蟻也能奔跑嗎？螞蟻不是爬嗎？和跑有關係嗎？

爲了弄明白這些問號，我用跑馬拉松頑強的意志品質，堅持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。

讀完後有許多感想：

1、世間沒有什麼不可能，行動就會創造可能。

2、螞蟻運動的本質是爬，只要你願意，爬快一點就會跑起來。

3、在參加比賽的萬萬人羣中不是每一個都是跑42195米的，不是每一個都是跑得快的，不是每一個都是瘦的，但敢於報名就是勇者，敢跑就是英雄，衝過終點就是冠軍。

跑步比賽的本質就是比誰跑的最快，可看完《螞蟻的奔跑》後覺得跑得慢的纔來是真正的主角，纔是真正享受賽事的人，纔是真正品味賽事的人，纔是真正的羣體，纔是真正的羣衆體育。

因爲，她們慢慢的跑，沒有錯過身邊任何一個風景。

我喜歡這樣的方式，更渴望什麼時間我也這樣跑。

西遊記小學讀後感範文14

最近我看了《綠山牆的安妮》這本書，這是一本講述了真善美的書，讓我受益匪淺。

安妮·雪莉是這本書的女主角，她並不漂亮，是個紅頭髮女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動了許多曾經討要過她的人。綠山牆農舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養一個男孩，但因爲中間傳錯了話，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割捨，就讓安妮留了下來。安妮熱愛生活，樂觀向上，她獨特的個性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑着自己辛勤的汗水考上了大學，得到了一筆獎學金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學的機會，同時也放棄了那筆夢寐以求的獎學金，成爲當地的一名教師，在家中陪馬瑞拉。

我懷着一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠、善良、美麗。有對收養的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個遇到困難不退縮的堅強女孩。最然父母在她幼年的時候病逝了，但她沒有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛幻想，嘴巴一張開就難合上，，說的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問爸媽，根本不會去面對和挑戰。我擁有父母的疼愛，長輩的關心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長輩的關愛。

這本書讓我懂得真善美，我要向安妮學習，學習她的執着，學習她的純潔，學習她的堅強。

安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。

西遊記小學讀後感範文15

國慶節那天，我在微信上參加了明天出版社的想象力測試，很幸運地成爲了科幻文學的小領讀人。上個星期，我收到了獎品——作家簽名贈書《神奇小孩在哪裏》第1冊《古怪的牛爾小學》。

這一本書實在是太精彩了，我一拿到書就被深深地吸引了：艾兜兜本來只是一個平凡的男孩，有一天，他卻歪打正着、被傳說中的超級小學錄取。沒過多久，他發現身邊看似普通小夥伴，都藏着自己的大祕密，各自有自己的超能力；而表面平靜的生活，竟然隱藏着各種驚險神祕事件；小夥伴們團結一致，各自發揮超能力，互相幫助，總能有驚無險地度過一次又一次的難關。

故事情節充滿了無窮的想象力，我永遠猜不到下一秒他們會遇到什麼。艾兜兜和他的小夥伴們超凡的本領，捍衛正義的信念和他們之間的珍貴友情，深深的打動了我。

雖然他們只是小孩子，但是能夠嚴守祕密，勇擔責任；遇到壞人、災難和邪惡，雖然他們也會害怕的大哭，但是從來沒有人退縮；在任何危急情況下，也不會拋棄受困的同伴……

我佩服他們，我也希望自己能夠變得勇敢、堅定，爲了父母親人、老師和朋友，也爲了未來即將揹負的責任；我也希望有一羣這樣值得信賴的可靠朋友，我也會爲他們付出真心，保護他們，永不拋棄。

當然，如果我能有擁有一份超能力的話，我希望是：閃電一樣的速度！

叢書意在構建一個科幻的少兒帝國，打造平凡兒童的英雄夢。書中的人物與內容立足於生活，又充滿了無窮的想象，讓小讀者在酣暢淋漓的閱讀中，盡情感受科幻文學的魔力。並且在潛移默化之中，讓孩子感受到"英雄"的含義，培養孩子做一個勇敢、有擔當的少年。另外，神奇小孩在哪裏系列叢書將一些高科技的概念，以好看巧妙的方式，走進小讀者的心田，給孩子的想象力插上翅膀，讓他們感受高科技魅力的同時，啓蒙孩子對科學的興趣；每個孩子都能在書中找到屬於自己的小英雄。