五三班的壞小子讀後感範文5篇

哇！五三班的學生，真是一羣機靈、可愛的“小壞蛋”呀！以下是小編爲您整理的讀《五三班的壞小子》有感，歡迎閱讀。

篇一：讀《五三班的壞小子》有感

哇！五三班的學生，真是一羣機靈、可愛的“小壞蛋”呀！

我最喜歡的是他們軍訓時候的故事。他們教官的名字叫莫威。“莫威？”它的名字和魔王的讀音很像。“魔王”教官是山東人，他喊口令“一、二”，喊成“鴨兒”。跑步的時候他喊“鴨兒鴨”、齊步走的時候他喊“鴨兒鴨”。“鴨兒鴨”是不是像在趕一羣鴨子？

那天下雨，他們以爲不訓練了。可是，魔王教官說：“下雨就不打仗了嗎？”，接着就帶他們來到一塊水坑前面，說：“今天，我們訓練倒功。”只聽“啪”的一聲，魔王教官已臥倒在地上。豆芽兒前面正好一個大水坑，當魔王教官喊口令的時候，他啪的一聲往左邊倒去，因爲左邊沒有水啊…

楊紅櫻阿姨把五三班的男生們，寫的即調皮搗蛋，又樂於助人，這就是我們男孩的天性。這本書很幽默，深深地吸引這我讓我愛不釋手，我非常喜歡。

這幾天，我在家讀完了老師要求必讀書中的其中一本書，是《五三班的壞小子》。這一本書是楊紅櫻阿姨寫的，她寫的非常有趣，好笑，我每一次看這本書都會哈哈大笑。

我記的有一段是寫，最佳表演獎：黃豆豆，米奇，最佳導演獎：戰小歐；最佳觀衆獎：魯雲飛。我讀完這一句立馬就哈哈大笑起來，太好笑了。

我喜歡書中的每一個人物，因爲楊紅櫻阿姨把他們寫的天真可愛、活潑機靈，同時也把他們在學校發生的事情寫的生動有趣，我非常喜歡這一本書，因爲這一本書給予了我歡笑、快樂。

我一定會按老師的要求去讀那一些書的，我找到了讀書的快樂。

寒假裏我讀過一本書——《五。三班的壞小子》，這本書是我在書店買書時碰巧看到的'。說來正巧，我們班正是五（3）班，於是我帶着好奇的心理把它買回了家。

故事圍繞着“肥貓”、“米奇”、“豆芽兒”、“兔八哥”這幾個主角開演了一段歡快的校園時光。“肥貓”是一個胖胖的調皮鬼，“米奇”是一個愛搗蛋的機靈鬼，由此他們倆結成了搗蛋聯盟，但常常是“米奇”搗蛋，“肥貓”來受罰，這情景就跟我們班相差無幾，就像我們班的翻版一樣。

《五。三班的壞小子》中的他們幾個一起歡笑，一起煩惱，讓我想起了我的五（3）班中的同學和朋友，我們曾經共同學習，也曾經搗蛋闖禍又共同進步。我喜歡《五。三班的壞小子》，更喜歡我的五（3）班。

《五三班的壞小子》是楊紅櫻老師的小說三部曲之一，是她繼《女生日記》之後所寫的，作品以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒這樣一羣活潑、可愛的小男生構成了一個個鮮活開心的校園故事。

裏面我最喜歡看的一篇是《書包裏的怪東西》，因爲豆芽兒爲了報復蕭依依，他就想了一個復仇計劃，讓蕭依依也嚐嚐被批評的滋味，結果蕭依依真的受到了老師的嚴厲批評。可是當豆芽撞翻老太太提的菜籃的時候，如果沒有蕭依依的幫助他就慘了。蕭依依沒有打擊報復，以德報怨，教育我們同學之間就要真心相對，友好相處。

我喜歡楊紅櫻老師的傑作，我以後也要模仿楊紅櫻老師的寫作手法，記錄我們班的同學趣事！

今天我讀了《五三班的壞小子》，主要講的是壞小子們經常做點壞事。

這和我在小學時的情境非常雷同。

小學時我們經常調皮搗蛋、胡作非爲，有時也搞點小惡作劇，還偶爾欺負女生。

記得我二年級時，有次上美術課，老師讓我們自由活動。由於我早早的寫完了作業，就在位上玩起了“拍炸彈”的遊戲，而這個遊戲要下位，沒辦法，就只好故意把一支鉛筆推下桌子，假裝去撿，可醉翁之意不在酒，趁這段時間趕緊拍，不過最後還是被老師給捉住啦。

還有當時我班的班長，和我是一夥的，每次我有什麼麻煩事，他都會出面給我幫忙，有時還以權壓人。記得一次我跟同位打架，明明是我的錯，可班長卻偏袒我，說是我同位的錯，批評我同位。

這些壞事都是我們幾個壞小子乾的。