挑山工讀後感350字_小學生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的挑山工讀後感350字_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

挑山工讀後感350字_小學生作文1

讀了《挑山工》這篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多麼值得我們學習，無論是在生活中.學習上都應該堅持不懈地朝着一個目標去努力，去追求，去感受，只有這樣才能獲得成功的微笑！

《挑山工》這篇文章主要記敘的是作者去泰山寫生時，碰到一位挑山工，這位挑山工教給了我們一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地地做下去，就一定能達到目的。

這個觀點很對，生活中也有很多這樣的例子，比如我在書上看到的一則文章：在一個小村莊裏，有一家人特別窮，總共資金只有300元。家裏有3個孩子，一位老母和一對夫婦。丈夫爲了拯救全家，決定把家鄉的特產運到外地去掙錢。到了外地，光是地租就不止300元，更不談別的開銷了。這位丈夫很聰明，他先用250元去幹其他各種事情，到後來終於發了財，成了大富翁。這件事充分地說明，堅持，就是勝利！

我也有親身經歷的事實：一次，我期中沒考好，但後來我很努力，最後在期末終於取得了好成績。這也說明，只要既有信心和決心，又有不懈努力的恆心，就一定能取得好成績。

總之，讀了《挑山工》這篇課文，我懂得了一個道理：我們對生活要充滿信心。首先，要確定一個目標。然後，就朝着這個目標，去做艱苦不懈的努力。我的結論是：有志者，事竟成！有恆心者，事必成！

挑山工讀後感350字_小學生作文2

最近，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風景區的挑山工認定目標，步步踩實，堅持不懈的往前走，終於走到了山頂的故事。正是這種精神，讓我受益匪淺。

從挑山工的這種認定目標、堅持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮點。這讓我想到了，在平時的學習、生活中，一些剛遇到困難就退縮的人，總是不能成功。一些努力了一下，可剛一碰壁，就放棄了。有些人朝着自己的目標，堅持不懈的努力，達到了目標，取得了成功。事實證明，有明確的目標，再加上堅持不懈的努力，就等於成功。

明確目標是成功的前提，就拿學習上的事來說吧！一位同學下定決心考試要考90分以上，於是他上課認真聽講，認真做筆記，下課抓緊時間做習題。到了考試，他肯定能取得好成績。另一位同學則胸無大志，上課時坐小動作，跟同學講話，下課則抓緊時間玩，到了考試，()這位同學的成績可想而知。成功的取得，需要堅持不懈的努力來鋪墊。

每當我在學習上有問題，我會想起《挑山工》這一課，反覆的想，直到信心滿滿爲止。我彷彿多了一股神奇而又強大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。

做事，就要像挑山工那樣堅持不懈。

挑山工讀後感350字_小學生作文3

今天，我讀了《挑山工》這篇文章，他堅持不懈、目標專一的精神深深印在，他的品格不在我的腦海裏。想想自己，覺得很慚愧。

有一次，爸爸買了一臺電腦，我開始是很想學電腦的，可是爸爸沒有空，有一次，爸爸有空了，我馬上叫爸爸給電腦裝好了，爸爸打算先教我打拼音，再教我打字。

爸爸先教我打拼音，我打了很久，爸爸還叫我再打一下拼音先。可是我不想打拼音了，我想打字，爸爸說：“是打拼音再變成打字的！”我說：“我也不想打拼音了，我不想打電腦了。”

爸爸說：“你有沒有看過挑山工的課文，挑山工爲了工作，挑着重擔，在登着陡峭的山，就是說，條山工是目標專一的人。

我聽了有點不好意思，我馬上又回到房間裏，我開啟電腦，又開始打字了，我打到晚上7點半。

爸爸叫我吃飯了，我連忙去吃飯，我吃完飯就去打電腦了年。

有學會，我說：”爸爸，我不想學了。“可是我又想到挑山工的品德。

第二天，我又開始學，學到下午才學會。

讀了《挑山工》這篇課文，我知道挑山工是目標專一的人。我以後也要象挑山工一樣，做一個目標專一，堅持不懈的人。

挑山工讀後感350字_小學生作文4

我讀過許多課文，比如：《麻雀》、《古井》、《獵人海力布》……但是我最喜歡的要算挑山工了。

挑山工這篇課文寫了挑山工能夠做到只朝着一個目標，堅持不懈、腳踏實地地去做好。而我在現實生活上就缺少這種可貴的精神。

記得有一次，我決定把數學第一單元考試考好。於是，我就從早上起牀到晚上睡覺，只要如果一有時間，我就馬上拿出書來讀或做練習。就這樣過了一兩天，我就覺得這樣複習太辛苦了，我就不再這樣複習了。結果第一單元測試我沒想到才過了一天就考試了。我當時心裏有點緊張，害怕考不好會被爸爸、媽媽罵結果老師把試卷發下來，我一看，都非常簡單，我就很快地做完了。交卷時我還喜氣洋洋地。過了幾天，老師把試卷發下來後，一看，才得了80幾分。看了後，我很後悔，後悔沒有堅持複習到最後一天。

讀了《挑山工》後，我覺得我應該學習書裏那個挑山工那個：無論做什麼事都只朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力去做好，不能半途而廢的精神。

從此以後，我就不再半途而廢了。

挑山工讀後感350字_小學生作文5

“我們哪裏有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踏不實不行，更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒？”挑山工的話說明：只要認定目標，步步踏實，一個勁往前走，走長了就跑前頭；如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。

課文揭示了一個意味深長的哲理：無論什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地坐下去就一定能達到目的。在學習上也是這個道理，我以前學習吃不了苦，沒有明確的目標，想學好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經過老師和家長的教育，我終於明白了學習應當吃苦耐勞的道理。現在我放棄了許多玩耍，抓時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到學習的甜頭。

讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的精神，但我不認同國家的貧窮落後，爲什麼不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢？我們要努力學好本領，共同改變這種面貌。

挑山工讀後感350字_小學生作文6

今天，我們學習了《挑山工》這一課，它給了我深刻的啓示，並且時刻激勵我在困難面前永不退縮，勇往直前。

這篇課文裏，挑山工面臨着許多困難，可困難在挑山工的聰明智慧下迎刃而解。在挑貨上山時，如果像一般遊人那樣直上直下，不但扁擔前頭的東西會碰在臺階上，而且膝頭也會受不住，挑山工們卻運用技巧將這個問題輕而易舉地解開了：他們的路線是摺尺形的——先從臺階的左側起步，斜行向上，到臺階的右側後反方向斜行，每轉一次身換一次肩。雖然這樣會挑山工路線加長，可他們的速度並不比遊人慢，想知道爲什麼嗎？因爲遊人總愛停下來嬉戲，觀賞，而挑山工卻一步不停，俗話說“不怕慢，單怕站”，可想而知，他們的速度自然就不比遊人慢了。

讀了這篇課文，我不由地臉紅了：三年級的時候，我曾經在張老師舉辦的電子琴班學習，一個多月時，我們考入了一級。可後來我覺得電子琴枯燥無味，便放棄了這門學業，現在回想，我真是羞愧極了，羞愧自己知難而退，辜負了老師和家長的一片期望。

生活中，我們也會遇到許多挫折和磨難，可我們呢？總是半途而廢，不思進取。我想，我們應該向挑山工學習，學習他們那種腳踏實地，勇往直前。堅持不懈的精神。

挑山工讀後感350字_小學生作文7

今天我們學了《挑山工》這一課，讓我從中明白了很深的道理。

原來在生活或學習中，當我遇到困難的時候，我總是非常怕苦，不能戰勝困難就想放棄。可是學了挑山工這一課，我再想一想挑山工那種認定目標，堅持不懈，勇於攀登的精神，不正是我們身上缺少的精神嗎？數不清有多少個365天，數不清有多少個日日夜夜，他們沒有近道可走，但他們總是一步一步的堅持不懈地爬到了山頂的小賣鋪，把貨交給老闆。

這時讓我記得在那年暑假裏，我和爸爸媽媽一起去爬華山，我們也遇到了幾個挑山工，我看見他們上山時也不看壯麗的景色，我非常好奇。我和爸爸媽媽們一起超過了他，但是在我們看壯麗的山色和風景時，他悄悄地超過了我們，等我們爬到了山頂時，他已經在山頂上卸貨了。

透過學習這篇課文，我一定要學習挑山工那種認定目標，一步一個腳印，腳踏實地的精神，從他們身上讓我相信，只有堅持不懈的努力，才能達到自己的目標。

挑山工讀後感350字_小學生作文8

我最喜歡《挑山工》這篇課文，它主要講了挑山工朝着一個目標，努力向上攀登的事。這件事對我的啓發很大，所以，我要向挑山工學習他那堅定，不動搖的決心。

在生活和學習中，我常常會因爲受到打擊，而放棄目標的事。例如：有一次，我想考出好成績，但經過努力後，但還是沒有達到願望，我不是像挑山工那樣朝一個目標努力向上攀登，而是放棄了這個願望。還有一次，在我小學一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴班，開始，我對鋼琴非常有興趣，但經過長久的練習，我對鋼琴產生了討厭的心理，甚至想逃課，覺得學鋼琴是一件超出我能力範圍的事，便讓媽媽給我停止學習鋼琴。我學了《挑山工》以後，下定決心，以後要做什麼事，報什麼學習班或者有什麼目標，都要堅持到底，不像以前那樣三天打魚，兩天曬網，做一個有決心，堅持到底的學生。

讀了《挑山工》這篇課文，我掩卷沉思：挑山工堅持，不動搖的決心是否激勵着每一個人呢？如果世界上每一個人都有堅定，不動搖的決心，那麼社會主義又會變成怎麼樣的一個大家庭呢？

挑山工讀後感350字_小學生作文9

《挑山工》是我在五年級就學過的一篇課文。雖然離現在差不多有一年了，但是挑山工負重登山的情形與精神卻在我的腦海中不可磨滅。

在高聳入雲的泰山山路上，體魄強壯的挑山工們肩上擔着重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的，而且路程比遊客多行一倍！但是挑山工花的時間並不比遊客多，真是不可思議。莫非挑山工們會騰雲駕霧？不，其實挑山工們是紮紮實實，一步一個腳印，儘管慢，卻目標專一，堅持不懈。

我以前在學習上，與挑山工相比，真是相差甚遠，在我讀二年級時，我對數學是充滿了信心，每次上數學課都可以看到我這雙小手高高地舉起，考試我都能考出優異的成績。可是現在，我失去了往日的熱情，漸漸的對數學失去興趣，每次上數學課都不敢舉手，考試成績也只能勉強中上，作業每次都會有錯誤的。

但今天又想起了《挑山工》一文時，我慚愧地感到自己對待學習的隨便，沒有一個目標，更沒有不斷攀登、堅持不懈。

《挑山工》一文裏，使我悟出一個道理，只有一心向着目標前進，步步踏實、不斷進取，堅持不懈就能達到目的。所以從這刻起我要重新找回對數學的那份熱情，不斷進娶堅持不懈。

挑山工讀後感350字_小學生作文10

今天我們學了一篇課文，名字叫《挑山工》。

挑山工這一課的課文是：在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上挑一根光溜溜的扁擔……到了最後，談話就更簡便些了，作者把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什麼近道嗎？”挑山工說：“我們那裏有什麼近道，還不是和你們一條道？你們走得快，可是你們東看看西看看，玩兒玩兒鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。就得一個勁往前走。別看我們走得慢，走長了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個理兒？”作者透過挑山工讓我們受到了很大的啓發，我終於知道了凡事都要腳踏實地，堅持不懈，就一定能成功。要朝着自己的目標前進，奮勇向前。成績是自己一步一步努力出來的，不管這條路有多艱險，只要經過重重困難，你就能成功。要相信自己，奮勇向前。就算這條路再長，再艱苦，都要在規定的時間完成。

腳踏實地，勇往直前，加油！

挑山工讀後感350字_小學生作文11

我上學以來，學過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進，至今難忘。

這篇課文寫了“我”遊覽名山時，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時，會非常吃力，走的路程大約比遊人多一倍。

挑山工還說了這幾句樸素的話：“我們哪有近道？還不和你們走一條道？你們肩上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁向前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個理兒？”

挑山工這幾句樸素的話，我體會到只要認定目標，步步踏實，一個勁兒往前走，走長了就能跑到前頭，如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。這個道理不僅適於登山，而且具有實實在在的.意義，做其他的事也是這個理兒。例如我們學習也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恆。

《挑山工》讓我懂得了：無論在學習和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅忍不拔、勇往直前的可貴精神。

挑山工讀後感350字_小學生作文12

今天，我讀了一篇文章，題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運貨的工人做一些是是作者受到啓發。主要講了：挑山工每天到山上運貨，雖然比遊客走的慢，但是因爲他們一直堅持不懈不停地走不停息，在遊客逗留、休息時超過他們走到遊客前面。當挑山工已經交完貨返回時，遊客半天才上去。挑山工堅持不懈的精神值得我們學習。當有一位挑山工和作者交談時，挑山工說：”我們個子矮，都是條貨物時壓的，像你們高個子如果挑貨的話會搖晃，如果像你們停留說笑，就得兩天才能到山頂，有人說我們有近道會騰雲駕霧都是假的，主要貴在堅持。

這時我想到了我平時的表現，每次歇會再寫作業，如果先寫完作業後在玩，換來的是輕鬆快樂，不僅玩好了，而且學好了，那麼是多愉快啊！我們多積累些，像挑山工堅持不懈最後換來的是愉快。

我們要珍惜時間堅持不懈，一分耕耘一分收穫。我喜歡這篇文章。

挑山工讀後感350字_小學生作文13

新學期開始了，我領到了新的課本，好奇地翻開語文書，一篇課文《挑山工》吸引了我的注意力。

“——別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看是不是這個理兒？”挑山工幾句樸素的話，深深地印在我心中。

讀了這篇文章，我想到了我自己。我參加過一個圍棋班。開始，我學習勁頭很大，天天興沖沖地學習。然而，好景不長，那些勁頭像寫在沙灘上的字，時間一長，它們全被辛苦和疲勞的海水衝到十萬八千里外了。肚子疼，頭疼，累——等等，老爸老媽見我如此，只好作罷，看着大把大把的鈔票“打水漂”了，全家無言。

仔細回想一下，我還報過美術班，電腦班，跆拳道班——等各種興趣班，可都是半途而廢。與挑山工的恆心和堅韌相比，我和他真是有天壤之別啊！

坐在那兒，心中久久不能平靜。我想，我要學習挑山工那堅韌不拔，持之以恆的精神，從而改掉做事老是半途而廢的毛病，做一個有作爲的人。

挑山工讀後感350字_小學生作文14

在很多高山上，很多筆陡的地方，都有生命在攀登：植物在攀登、動物在攀登，人類呢？也在攀登。

可我們這些學習的人，而是在向着學習的高峯，勝利的山峯在攀登。珠穆朗瑪峯是世界上最最高的山峯，可我不認爲，我認爲最最高的山峯是要不斷地去發展的，就好似學習一樣，知識是無邊無際的，可是，它，就要等待着你來攀登。它在我們要學習人的當中，是最最高的山峯。可是，有誰知道，我們在攀登的過程中，爲什麼有的爬得高，有的爬得低？

可我屬於哪一類呢？我想着挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，停停等等，總得停下來嘛！我跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫……“我十分明白，家長十分明白，老師也十分明白，當我和同學走在學習的大道上，我總是被擠出去。對於挑山工話裏說的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“，而我就是這樣的人！

老師對我搖頭，家長對我嘆息，而我自己也感到愧疚！我自己暗暗下決心，要做和挑山工一樣的人！

挑山工讀後感350字_小學生作文15

我學了一組“目標專一”、“持之以恆”的課文，有《挑山工》、《愚公移山》、《滴水穿石的啓示》和《白色的金盞花》。其中對我教育最大的是《挑山工》這篇課文。

這篇課文中寫了兩種登山的人，一種是遊人，另一種是挑山工。遊人一路上東瞧西看，玩玩鬧鬧，總得停下來休息和流連在山色之間；而挑山工和遊人不一樣，他們一個勁兒往前走，別看他們走的路程要比遊人多一倍，但他總是在遊人留戀山色的時候悄悄地超過遊人，比遊人提前到達泰山極頂。

我們學習也像在登山。之所以東瞧西看、玩玩鬧鬧的人總是學習不好，是因爲這樣的人總是在浪費時間；之所以認定一個目標、堅忍不拔、不斷攀登的人學習好，是因爲這樣的人總是在珍惜時間。因此，我們要學習挑山工的“一步不踩實不行，更不能耽誤功夫”的工作態度，“踩實”就是要把該學會的東西紮紮實實地都學會，“不耽誤時間”就是要發揚雷鋒同志的“釘子精神”，善於擠時間、發現時間，在他人“玩玩鬧鬧”的時候，去超過他人。