讀《普羅米修斯盜火》有感

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《普羅米修斯盜火》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《普羅米修斯盜火》有感1

今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事，讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒着生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那裏盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道後，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，讓他承認錯誤並歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的，讀後感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》。可普羅米修斯爲了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數年。終於有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。

普羅米修斯多勇敢呀！爲了人類的幸福，自己卻忍受着宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰勝困難。

六年級:管陳怡

讀《普羅米修斯盜火》有感2

利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》。這本書裏講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但裏面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、爲人類謀利益，雖然經受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種並帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。火神很敬佩他，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤並歸還火種，我一定請宙斯饒恕你。”他搖搖頭，堅定地說“爲人類造福，有什麼錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事蹟感動了世人，奧運會規定在開幕前必須進行隆重的點燃聖火儀式，就是爲了紀念普羅米修斯這位英雄的。

《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的.知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。

讀《普羅米修斯盜火》有感3

古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他爲人類去盜聖火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼裏，他是一個觸犯天規的壞神，應當受到懲罰。在人們的眼裏，他是一個善良勇敢，充滿正義的神。所以，人們敬仰他。

"盜"字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在爲人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個"盜"字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

我想起小時候看過的一個故事：在一個國家，國王突發奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就乾淨了嗎！他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月裏把全國的路都鋪上布呀！他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。

不管是什麼事物，不論對與錯，好和壞，美與醜。只要換一個角度思考，所得出的結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的"橫看成嶺側成峯，遠近高低個不同。"所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。

讀《普羅米修斯盜火》有感4

利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》，讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文。這本書裏講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但裏面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、爲人類謀利益，雖然經受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種並帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。火神很敬佩他，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤並歸還火種，我一定請宙斯饒恕你，小學二年級作文《讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文》。”他搖搖頭，堅定地說“爲人類造福，有什麼錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事蹟感動了世人，奧運會規定在開幕前必須進行隆重的點燃聖火儀式，就是爲了紀念普羅米修斯這位英雄的。

《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。

讀《普羅米修斯盜火》有感5

《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經歷的種種磨難。 他那勇敢、堅強、不屈服、捨己爲人的偉大精神值得我們每一個人學習。

當普羅米修斯得知人類在沒有火種的世界裏艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去凶多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學畫畫，因爲要求太高，上課又玩不認真聽課，後來就半途而廢了。可是普羅米修斯即使被懲罰，他寧願受苦，也不後悔，不屈服，可是我一有什麼困難，心裏的那顆釘子馬上就開始鬆動了。今後我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。

普羅米修斯那種捨己爲人的精神深深地感染了我。我也要向他學習，做一個勇敢、不怕艱苦、樂於助人、富有愛心的好學生好孩子.我要幫助老師抱作業本，幫助媽媽做家務，幫助同學排解憂愁······儘自己的所能，去幫助我身邊的人。

讀《普羅米修斯盜火》有感6

十四課大家學習了《普羅米修斯盜火》這本書。那個內容像磁鐵一樣深深地吸引着我：。

這個故事是一個經典的古希臘神話。小故事的內容是那樣的：傳說中地球上並沒有火種大家日常生活在生靈塗炭當中，普羅米修斯知道後，竊取了太陽光車裏的火種，拯救了人們，給了人們幸福快樂和溫暖，但是那樣做會違背天規，他被神宙斯鎖在高加索犬山頂，每日承受炎日、大暴雨的摧殘和鷲鷹啄食的痛楚，赫剌克勒斯被他的英雄人物創舉所打動，千里迢迢救下了他>，普羅米修斯總算得到了隨意。

小故事中往大家詳細介紹了三種種類的角色：有英勇而富有責任心的普羅米修斯，他打抱不平，不懼黑勢力；有不害怕勞碌、力大無比的赫剌克勒斯，他消除黑勢力、維護正義；有兇悍、法力無邊的神宙斯，他適用黑勢力，抵制公平正義。

我的感想是，我也要成爲普羅米修斯那樣的人，守正義，捨身取義。假如發覺學生們有缺陷得話，我能協助他克服缺點，假如發覺是我缺陷得話，我也要勤奮糾正。讓我們一起努力吧！

讀《普羅米修斯盜火》有感7

十四課我們學習了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內容像吸鐵石一樣深深地吸引着我。

這個故事是一個經典的希臘神話。故事的內容是這樣的：傳說中地球並沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了後，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠萬里救下了他，普羅米修斯終於獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力；有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護正義；有兇狠、法力無邊的宙斯，他支援惡勢力，反對正義。

我的感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要維護正義，除暴安良。如果發現同學們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發現我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起努力吧！