《神筆馬良》讀後感例文
《神筆馬良》這個故事讓我知道助人爲樂的精神就是中華民族的傳統美德,自古有之。下面是小編收集整理的神筆馬良讀後感,希望對你有所幫助!
神筆馬良讀後感(一)
《神筆馬良》這個故事我想大家並不陌生吧!這個膾炙人口的故事,在中國可以說是家喻戶曉,因爲它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執着、正直、樂於助人的馬良,用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫,讓他們過上了好日子,並且和邪惡勢力作鬥爭,懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。
老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之後,我簡直愛不釋手,捧在手裏一口氣把它讀完。讀後令我深深感動了。故事中講 馬良自從得了神筆以後,就給窮苦的人畫畫。只要是鄉親們需要的他都畫。一次,他上山去砍柴,回來時,他看見一個老人在田中暈倒了,便急忙跑過去問原因,一問才知道原來這老人有病,不能下田幹活。馬良知道後,便用神筆畫了一頭牛,讓牛來耕地。還有一次,他去河邊打水,看見旁邊有個老人秋眉苦臉的,原來,他的魚網破了,捕來的魚全部跑了,馬良立刻畫了一張魚網,讓老人用這張新魚網捕魚。讀到這裏,我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因爲馬良擁有一顆正直善良的心,全心全意爲窮苦的人們做好事,所以它能夠得到大家的擁護和幫助,正所謂惡有惡報,善有善報。這給予我極大的啓示,明白做人要與人爲善、樂於給予的道理。"贈人玫瑰,手有餘香"啊!
《神筆馬良》這個故事讓我知道助人爲樂的精神就是中華民族的傳統美德,自古有之。古時有善良、樂於助人的馬良。當代有樂於助人的雷鋒、白芳禮老人、和無數志願者們……雷鋒作爲一名戰士,他把有限的生命,投入到了無限的爲人民服務之中去。他們想他人所想,急他人所急,毫不利己,助人爲樂的精神,永遠值得我學習並且傳承下去。
我們,是新時代的少年,是時代的先鋒,不更應該具備助人爲樂的精神嗎?在生活中,可以扶老奶奶過馬路。在學習上,我們可以幫助一些學習上有困難的同學。所以,我們要從小養成良好的道德行爲習慣,學習紮實的科學本領,掌握生存的技能,長大後才能力去更好地爲社會服務,爲人民服務,助人爲樂,爲我們的`祖國更加美好和諧做貢獻。
神筆馬良讀後感(二)
今天我讀了一本書,名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學畫畫,但是因爲家裏很窮,買不起紙和筆,只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間裏睡覺,做了一個夢:房間裏突然閃出一道金光,一位白鬍子老頭站在他面前,給了他一支神筆,並對他說:“馬良,記住你自己說過的話———專給窮人畫畫。”馬良一覺醒來,發現他手上真的有一支筆。從此,他拿着這支筆開始給窮人畫畫。他看到農民伯伯在耕田,就給農民畫了一頭牛。他看到窮人孩子在擔水,就給孩子畫了水車。
我非常羨慕馬良,因爲他有一支神奇的筆,想要什麼就畫什麼。如果我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什麼呢?在炎熱的夏天,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來。我要給弟弟畫許多的玩具,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑。我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋,她實在太可憐了。我要給海倫凱勒。畫一雙明亮的眼睛,讓她看到五彩繽紛的大千世界,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音。最後我要給所有失明的孩子畫眼睛,我們太想親眼看看世界了。
馬良的神筆雖好,但是我知道世界上沒有這樣一支筆。無論怎樣,我都會向馬良學習,像他一樣樂於助人。
神筆馬良讀後感(三)
《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困,因爲交不起學費,所以上不起學,但他仍然畫畫,他把樹枝當彩筆,把沙子當畫板,被天上的神仙看見了,不但給了他畫板,還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆,不爲自己着想,一心想着拿去幫助貧困的家庭,去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。
馬良太棒了,那時候他沒有畫板,也沒有彩筆,但是他也不怕困難,拿樹枝當畫筆,拿沙子當畫板,而且他筆下的東西栩栩如生,我真的很佩服他。
現在我們的生活如此美好,如此的幸福。我們的學習環境、學習條件十分優越,格式的畫筆應有盡有。我們不應該虛度光陰,無所作爲。其實我畫得畫也不好,因爲每遇到一點點困難,就很煩惱,不想再去畫了,逐漸失去了信心,所以所有的畫才畫得很不好。
我們應該要向馬良學習,學習他遇到困難時風雨無阻,勇敢的前進。我們應該不怕困難,不向困難低頭,我們應該要對自己有信心,這樣我們才能將每件事做好了。
同樣我們要克服學習中的攔路虎,不怕困難,認真學習。我們應該學別人的長處,彌補自己的短處,讓自己變得更完美。我們還要學習馬良的勇敢、樂於助人和他那不怕困難的精神。人生不是爲了被打敗的,只有努力,一定會完成最終的目標。
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