晚安大猩猩的讀後感怎麼寫
《晚安大猩猩》是南海出版社出版的圖書,作者是美國的佩吉·拉特曼。晚安大猩猩的讀後感怎麼寫的呢,我們來看看。
篇一:晚安大猩猩的讀後感怎麼寫
笑笑超愛這本繪本,以至於到了要還書的時候還依依不捨。晚安大猩猩是一本很快樂的繪本,按照老師的指導,在看書之前我先給笑笑看了動畫片,笑笑看得很認真,中間沒有提問,從頭看到尾笑聲不斷。第二次,開始看書了,媽媽一邊講一邊提問:氣球爲什麼飛走了呀?大猩猩又去替誰開門了呀?爲什麼選擇這把鑰匙呢?~~~~~笑笑回答得很準確。過了幾天第三次接觸晚安大猩猩,笑笑和媽媽一起復述故事,我們關上了燈,在黑暗中一起回憶有趣的故事情節,讓媽媽大吃一驚的是,笑笑不僅能說出哪個動物關在什麼顏色的籠子裏,應該用什麼顏色的鑰匙開門,還能夠按照猩猩開門的順序把那些動物一個一個說出來。好強大啊。看來他是真的很喜歡這個故事。
故事複述完了,改睡覺了。媽媽說:“晚安,親愛的。”笑笑說:“晚安。”
笑笑:“可是爸爸怎麼沒有說晚安啊?”
爸爸:“晚安,親愛的。”
笑笑:“呼呼呼~~~~”
媽媽:“你怎麼打呼嚕了呀?”
笑笑:“我是大猩猩呀,我已經睡着了不能說晚安了。”
快樂的睡去。
篇二:晚安大猩猩的讀後感怎麼寫
在領到流動小書包後,我們先去了姥姥家,姥姥給皓清講了一遍。第二天晚飯後,他要求我再給他講這個故事,我就給他講了一遍,之後就讓他自己講講試試,結果皓清很自然的一邊翻書一邊講,對每一頁的話語好像都背過了一樣:“晚安,大象。”“晚安,獅子。”“晚安,鬣狗。”……“晚安。”“晚安。”“晚安”……這讓我很是詫異,就跟他爸爸說:“這孩子真聰明,才聽了兩遍就背過了!”他爸爸有些質疑,我就問皓清:“你在幼兒園裏是不是看過這本書了?”皓清很肯定地說了聲“嗯。”原來如此,還以爲發現了兒子天才的一面,呵呵。
言歸正傳,《晚安,大猩猩》這本書字裏行間充滿了溫情,讀後讓人感到詼諧幽默的同時,心裏很是溫暖,特別是當飼養員在不知不覺中帶着動物們回到家並上牀睡着後,他的妻子發現了動物們,並沒有表現出一般情況下的尖叫和怒斥,而是很自然地穿着睡衣、戴着睡帽、拿着手電筒領着動物們又回到了動物園,似乎對這種事情已經見怪不怪了,而且犯了和飼養員同樣的錯誤,忽略了對猩猩的提防,讓它又一次偷走了籠子的.鑰匙,跑了出來,再次跟着飼養員妻子回了家,夫妻兩人最終還是和動物同牀共枕,體現出了人與動物的和諧相處,特別溫馨,很符合孩子天真爛漫的天性,同時也給孩子進行了一次愛心教育。
很好的一本書,很有意思的一個故事。
篇三:晚安大猩猩的讀後感怎麼寫
幾個月前我給xx看《晚安大猩猩》的時候,他對裏面的內容是沒有絲毫興趣,但是前天我再次把這本書拿給他的時候,他一下興奮起來,不知道是他現在對圖畫書開竅了,還是因爲上個月我們去了動物園,這個題材讓他感到熟悉。瑰麗的晚安繪本——晚安大猩猩
故事簡單而溫馨,夜深了,動物園要關門了,管理員打着手電筒來到每一個動物籠前對它們說晚安。他首先對大猩猩說,晚安大猩猩,可卻不知道大猩猩把他身後的鑰匙悄悄拿走了……隨後,大猩猩把動物們全部放了出來跟着管理員回了家。瑰麗的晚安繪本——晚安大猩猩
管理員上了牀,動物們也在他的臥室裏睡下了,並互道晚安,就在這個時候,管理員太太醒來,發現了大猩猩和滿屋的動物,於是又把它們送回了動物園。瑰麗的晚安繪本——晚安大猩猩
可是等她出來的時候,大猩猩又悄悄地跟來了……瑰麗的晚安繪本——晚安大猩猩
這本書的色彩我非常喜歡,藍色、紫色、綠色構成的背景烘托了夜的寧靜與溫馨,動物們的造型簡單、生動也很真實自然。xx非常喜歡裏面的長頸鹿,記得上次在動物園的時候,我抱着他給長頸鹿喂樹葉,他差點摸到長頸鹿的頭,這種高大溫和的動物給他留下了深刻印象,或許是因爲這個緣故吧,他這次在書上看到就格外興奮。那個香蕉他也很喜歡,小老鼠拖着、舉着大香蕉,乃至最後的香蕉皮都引得他嘎嘎大笑,也不知道他的笑點在哪裏。書中紫色氣球的線索他沒有太注意,不過在我的引導下也會去積極尋找。xx現在正是愛模仿的年紀,看到大猩猩打哈欠,他也跟着打,動物們臥倒睡覺了,他也把腦袋往枕頭上一躺,裝作睡覺的樣子,呵呵,什麼時候小人兒真的一歪腦袋就睡着了,媽媽我可就輕鬆了。
xx目前對連貫的情節還沒有興趣,只是喜歡看圖畫,翻到哪頁就讓給他講哪頁,不過看書確實能給他帶來不少快樂,也豐富了他的生活,這就足夠啦~
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