錢學森的讀後感（通用5篇）

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的錢學森的讀後感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

錢學森的讀後感1

神九的一飛沖天標誌着我國航天科技再次取得新突破，在舉國上下歡欣鼓舞的同時，我們更加深切地緬懷偉大的科學家錢學森。他是人類航天科技的重要開創者和奠基人，是20世紀應用數學和力學領域的領袖人物;他是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是老一輩科學家團體中影響最大、功勳最爲卓著的傑出代表。

“一個人能頂五個師”，“歷經五年磨難毅然回國”，“締造‘兩彈一星’和中國航天工業”，這是錢學森最具代表性的幾段描述。而《錢學森故事》一書，更加全面、立體地反映了錢學森一生高尚的品格、堅定的信念。他的無私奉獻，他的民族氣節，他的艱苦樸素，他的高瞻遠矚，他對師長的繾綣情懷，他對愛情的忠貞不渝，無不彰顯這位偉人的光輝人格。其中最令我感動和震撼的，是他偉大的愛國主義情懷。他的妻子蔣英曾說，“他是一位把祖國、民族利益和榮譽看得高於一切的人，說得上是一位精忠報國、富有民族氣節的‘中國人’”。 “什麼是愛國?”，錢學森的一生對此做出了最生動、最透徹的詮釋。

愛國，首先是一種不計私利的胸懷、一種祖國利益至上的豪情。在回國前夕，錢學森所在的加州理工學院對他極力挽留，不僅開出了優厚的待遇條件，而且一再強調“中國航空領域一片空白、無法給他提供施展才華的舞臺”。科研條件對科學家意味着什麼，錢學森很清楚，但他卻堅定地說，“回到我的祖國，我做什麼都可以，如果我想，我可以去種蘋果。”這使我不由得想到了雷鋒的“螺絲釘”精神，不同的經歷，同樣的胸懷!

愛國，更是矢志不渝的堅定信念。錢學森曾提到自己一生中的三次激動：一是歸國前嚮導師馮·卡門教授辭行時，導師真誠地褒獎他，“你在學術上已經超過我了”，他感到作爲中國人無比地自豪;二是在建國十週年之際正式成爲中國共產黨黨員時，他“激動得整夜睡不着覺”;三是與雷鋒、焦裕祿、王進喜等一道作爲共產黨員優秀代表受到表彰時，他感到自己是勞動人民的一分子，“心情激動極了”。錢學森的三次激動都和獲得榮譽、地位無關，卻無一不閃耀着愛國情懷，其中兩次與黨相連，深刻體現了這位人民科學家的崇高思想境界和堅定信念。

愛國，還需要刻苦鑽研、求實創新的科學精神以支撐、來落實。回國後，面對異常艱苦的科研條件，錢學森沒有抱怨，沒有退縮，毅然扛起了建設國防軍事力量的重擔。沒有科研儀器，他自己研發設計，指導生產;沒有研究人才，他親擬教案，耐心講授，帶出了一批堪當重任的精兵強將;沒有足夠的資金，他謹慎小心，力保一次性成功。當實驗進行到關鍵環節，面臨取捨困境時，他總是果斷決策，勇擔責任;當研究工作出現急躁、冒進苗頭時，他又及時、客觀地調整工作思路，把控方向和進程。正是在這種精神的指引下，新中國航天工業從無到有，由弱到強，一步步走向輝煌。

錢學森的讀後感2

錢學森是一個偉大的科學家，一個忠實的愛國者，是兩彈元勳，是新中國知識分子的傑出代表。

他良好的家庭環境使他有機會接受良好的素質教育和系統教育。小時候父親就培養他廣泛的興趣和愛好——音樂、詩詞、書法、國畫、攝影，使他成長爲一個充滿靈性和活力、具有創造性的人。這些藝術修養，不僅加深了他對藝術作品中詩詞畫意和人生哲理的深刻理解，也讓他學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。這點令我感觸很深。沒有興趣和愛好的我，生活空洞乏味，了無生氣，抓緊時間培養一個自己寄託心靈的愛好。

他在北京師範大學附屬中學的六年，是他一輩子忘不了的六年，也是好生令我羨慕的六年。當時的學校大師雲集，不死摳課本，提倡多看課外書，選修課也很多，學生的知識面很廣。學生學得盡興，玩得痛快。多麼美好的學校啊！聯繫當下的教育，就不難理解本書最後寫的著名的“錢學森之問”了——中國的大學爲什麼培養不出傑出的人才？目前我國教育和人才培養方面存在的問題，真的是太讓人痛心了。

艱辛的歸國路，讓我們看到他拳拳愛國心。主動要求當副職，專心研製火箭和導彈，讓我們看到他的科學精神。“一個錢學森抵得上五個海軍陸戰師”，讓我們看到科學技術是第一生產力和人才的價值。

“國爲重，家爲輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成”。這是對錢學森精神品格和人生成就最好的寫照，激勵後代中國人投身科學和建設祖國的洪潮。

錢學森的讀後感3

今天我讀了一篇文章，名字叫《錢學森》，他爲我國航天事業做出了很大的貢獻。

錢學森於1911年12月11日，出生於上海的一個知識分子家裏。少年的錢學森喜歡自然科學、音樂、繪畫，成績優異，於20歲那年考入上海交通大學，1934年畢業，赴美國留學。第三年考上麻省理工學院航天系，僅用一年就獲得碩士學位，三年後獲得航天，數學博士學位並留校任教。到1949年錢學森成爲世界公認的物理學界權威之一。

1955年，經過五年的不屈抗爭，錢學森終於衝破美國的重重阻撓，回到了祖國的懷抱。在他的指導下，1960年我國成功發射了第一枚仿製火箭，1970年成功發射了第一顆人造衛星，他被譽爲“中國航天之父”和“火箭之王”。

讀完裏這位篇文章，我感慨萬分。錢學森那種至死不渝的愛國情懷着實令我感動。想想看，是祖國養育了我們，讓我們生活在這美好的國度中。在那麼落後的時代，作爲一位大科學家，錢學森首先想到了祖國，難道我們不應該好好學習，將來回報祖國嗎？我們青少年要向錢學森學習，使自己成爲時代所需要的創新型人才！

錢學森的讀後感4

錢學森，1934年畢業，去了美國留學。他在美國享受優厚的`待遇，有富裕的生活和優越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現在所做的一切，都是在準備，爲的是回到祖國後能爲人民多做點事。”

讀完這個故事，我感受到了錢學森的偉大。他爲了回到自己的祖國，在美國受了很多苦，才達到了自己的心願——回國，並在中國科技發展中做出偉大的貢獻，特別是爲我國運載火箭、導彈的研製發射做出巨大的貢獻。爲了回國，錢學森放棄了自己在美國的金錢、地位和榮譽。我想，只有深深愛國的人，才能做出這個舉動啊！爲了回國，他奮鬥了整整五年。五年啊！對於一個沒有意志的人來說隨時都會放棄，隨時都會改變，可他沒有，一直懷着對祖國的摯愛，一直堅持着這種信念。確實，錢學森的這種執着的愛國之心是無人能比的。

說起錢學森，我想起了邱少雲。在抗美援朝戰爭中，他爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，痛苦地忍受着烈火的煎熬，一直伏在地上一動不動，沒有發出一聲叫喊和呻吟，保證了潛伏部隊勝利完成任務，可他自己卻活活被燒死。邱少雲在烈火燒身時不痛苦嗎？不思念家人嗎？不思念他的戰友嗎？但他以國家利益爲重，爲了朝鮮人民，爲了全中國人民，他捨己爲人。他的死是值得的，是光榮的，是永遠讓我們懷念的。

讀了錢學森的故事，也許你和我一樣會被主人公那麼熾熱的愛國精神深深地打動。他的這種精神值得我們學習，再想一想我們自己，做事情只要遇到一點困難就退縮了，更不會舉一反三。我以後要向像錢學森那樣，好好讀書，長大以後報效我們的祖國。

錢學森的讀後感5

文中說道，新中國成立時，錢學森已經是美國大學終身教授和實驗中心主任，他擁有世界一流水平的實驗室，享有非常優越的生活，但他的心卻向着祖國，想爲祖國報效的心願像一團燃起的火焰般。1950年，他辭去了美國科學界的重要職務，打算繞道回國，來完成他一個身爲中國人民應做的義務。美國政府百般阻撓，像一隻只擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至製造藉口拘禁了他，還說：“如果你堅決要回中國，我就讓你死！”聽到這兒，我不禁緊握雙拳，牙齒咬得格格響......一心爲國的錢學森的心並沒有被他們扣留。似一直離弦的箭，再也不回來了。

後來，在美國人民的幫助下，特別是在許多美國科學家的支援下，才被保釋出來。1955年，在我國政府的幫助下，錢學森爺爺衝破了重重阻力，終於回到了祖國的懷抱。回國後，在他的組織指導下，我國創建了自己的火箭、導彈航天事業。我國第一顆人造地球衛星上天，第一枚州際導彈發射成功，“神州五號”飛天，“長征”火箭騰空......都傾注了他的心血。他被外國人譽爲“中國的神父”，譽“錢學森是中國的驕傲”。

透過錢學森從事科學研究態度嚴謹，不懈地努力，終於擔任了中國科學院力學所所長，中國如果沒有錢學森，就不會有這樣輝煌的成就；如果沒有錢學森，就不能奪回香港、澳門這兩個地；如果沒有錢學森，中國就永遠擡不起頭；如果沒有錢學森，中國的航天、導彈、火箭事業就不能獨立，獨佔熬頭。

我們新一代的小學生，踏着科技的新時代的道路，可曾回眸看看那些爲祖國的興盛建設作出卓越貢獻的人？或許愛國對我們來說是人人都想的，我們雖不能像錢爺爺那樣，但是我們要懷着一顆真誠沒有半點污垢的心，去熱愛我們的祖國，中華大地怎能任人踐踏？

“四大發明”在故鄉騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方，爲中華造福。讀了《錢學森》這篇文章，追昔撫今，我心潮澎湃。我們要樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天！