我要做個好孩子讀後感250字 小學生作文

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文1

暑假裏，爸爸帶我去新華書店買了一本書，名字叫《我要做個好孩子》。

讀了這本書後，我深有感觸。從書中我認識了一位成績中等、心地善良、小事能讓人明白大道理的女孩，她就是主人公—金鈴。金鈴是一個六年級的小學生，她胖乎乎的身材，胖乎乎的小臉，五十公斤的體重，有愛吃和好管閒事的特徵。

當我看到金鈴終於徵得媽媽同意可以讓她養蠶時，我很高興，金鈴終於可以滿足自己的願望；看到金鈴每天呆在書本旁寫作業，而且又是滿臉淚水，我很同情金鈴的情況。因爲金鈴整天在書本邊，一點自由與興趣都沒有；看到金鈴和倖幸在一起玩，我很開心，金鈴終於可以和別人玩了。

金鈴是個好孩子，一個好孩子，並不是由身材、成績來評論的，應該是孩子們的心、善良的行爲和尊老愛幼、誠實……這樣纔是一個真正的好孩子！成績並不能代表一個人的好壞，好孩子要充滿愛心、心地善良。

這本書讓我明白瞭如何做一個好孩子！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文2

寒假裏，我讀了《我要做個好孩子》這本黃培佳的作品。

書中講述了六年級的小主人公金鈴在這小學的最後一年裏和同學之間發生的事情。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖嘟嘟的，很招人喜歡！她的學習中不溜，語文和英語的成績還行，數學就說不過去了。加看成減，乘看成除。直到有一天，金鈴給小蠶去找桑葉闖進了一位了老奶奶家。老奶奶喜歡上了她，幫他補習數學，事金鈴的成績有了進步！

金鈴的爸爸——金一明是一名教授，但管起家裏的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙一紫是一本雜誌封面的編輯，細心的管着家中所有事。

作者黃培佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪金鈴的生活，有辛酸，又興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師，同學……在黃培佳的筆下栩栩如生。

讀完這本書，我意識到童年的短暫金鈴的童年沒了，但我相信童年的友誼，幸福會永遠保留在他心中！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文3

在這個假期裏，我看了《我要做好孩子》這本書。

這本書主要寫的是小主人公金鈴學習不太好，後來參加了補習班。但是又因爲同學誣陷，不幸被捲入了“扔墊子”事件，後來她自己解決了此事。過了幾天，在六一兒童節上，副班長倪志偉耍弄金鈴，讓她表演豬八戒，但是卻被金鈴反咬一口，揭發了他的惡習。後來，金鈴一不小心把李林給絆倒了，結果李林骨折了。李林的家人對金鈴不依不饒，死活就讓金鈴家出3000元錢。但金鈴家經濟困難，幾乎都把家給翻了個底朝天，又東拼西湊，好不容易纔拿出3000元錢。

透過這些故事，我覺得，做人要淡定一些，這樣才能一般不會引火燒身。而且，孩子之間的事情應該讓孩子自己解決，大人能不參與就不要參與，而且，孩子的思想沒有那麼約束，有時候處理問題有可能比大人的結果還要好一些。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文4

記得有一次，我和媽媽一起去新華書店買書，走到門口時，看見一個乞丐在乞討。媽媽冷淡地說了句：“走吧，別理他！”

我看着這個可憐的乞丐，不禁想起了金鈴幫助倖幸的場面，我的心頓時暖暖的。忙對媽媽說：“媽媽，我們應該要有愛心！”

“媽媽，您不是說讓我多看書嗎？我看了《我要做好孩子》，裏面的女孩金鈴是個很有愛心的人，我也要學金鈴，做個有愛心的人！”

媽媽被我說的啞口無言，只好說：“好吧。”說着，媽媽拿出2元遞給我，我順手遞給了乞丐。乞丐連連點頭，不停地對我說：“謝謝，謝謝！”

記得培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”所以，我要多多看書，這樣，我會從中知道許多別人所不知道的知識，這會讓我的'知識越來越豐厚！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文5

寒假裏，我讀了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》，感受頗多。

書中講述了六年級的主人公金鈴在這個小學的最後一年裏和同學之間發生的故事。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖胖的，可招人喜歡了！可她的學習成績不太好，語文和英語的成績還行，數學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子裏，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數學，使得金鈴的成績有了進步。

作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。

讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保留在她心中。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文6

假期裏我讀了許多書，其中我感受最深的是《我要做個好孩子》。

本文的主人公是一個胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年級的金玲是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。爲了成爲讓家長和老師滿意的“好孩子”，她雖然做了許多“抗爭”，也付出了種種努力。最終，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

我佩服金玲，因爲她有一顆善良的心。當她看見街頭修車的老爺爺去世後，孫女無人照顧便毫不猶豫地把她帶回家，像對親妹妹一樣。金鈴敢於同情和幫助別人的精神值得我們學習。記得我們學校也舉行過“節約一份早餐費，爲貧困山區獻愛心”這個活動，當我們知道可以爲山區的小朋友出一份力時，我們無比高興。

讓我們學習金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的愛心去溫暖別人吧！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文7

我最喜歡的一本書是黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》。

當我第一次看這本書的時候，就被深深吸引了，這本書爲我們塑造了很多鮮活的形像：有可愛的金鈴，有望女成鳳的媽媽，有時而糊塗時而精明的爸爸。

我最喜歡的就是這本書的主人公———金鈴。她長得胖乎乎的，成績一般般，作文如果合口味的話就會文思泉涌，如果不合口味的話就會提筆難下。不喜歡數學的她上數學課真是要了她的命，英語也是一般般。喜歡她就是因爲她的種種樣子跟我好像啊，我也是寫作文時而妙筆生花時而江郎才盡。

其中最喜歡的文章是最後一章：“跑吧，孩子，衝刺吧！”講了金鈴去考場準備考試，看到這些我的心也被高高的提起，我還有點害怕，我不想長大，不想考試，不想離開同學和老師，不想生氣，不想傷心。想每天都要快快樂樂，開開心心的！永遠不要失去對生活的信心。

我很喜歡這本書，我希望把這本書推薦給更多的同學。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文8

主人公金鈴，女孩子，剛過11週歲生日。因爲胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，用她的話說，都快被揪出老繭來了。

金鈴以前喜歡舊老師王老師，因爲王老師脾氣好，人又漂亮，她當然成了金鈴的偶像，所以王老師就對金鈴偏愛，給她打了好幾次98分。

新老師叫邪老師，送走的畢業生一屆一屆的的，教學經驗豐富，金鈴一開始不喜歡新老師，可老師對她說了一句話：“其實你是一個好孩子。”這就讓金鈴看見老師笑的很漂亮，就喜歡看老師笑。

我喜歡金鈴，因爲她善良、機敏、正直。有一次，於胖兒告訴老師她和尚海扔墊子。事實上不是的，是胡梅、劉婭如、李小娟弄得。她先不做聲，然後讓於胖兒告訴邪老師，再讓張靈靈討回10塊錢。說明她先把恥辱吃進肚子裏，再原封不動地吐出來給張靈靈。

我很喜歡這本書，我也要像金鈴一樣，做一個勇敢的好孩子。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文9

《我要做好孩子》描繪了六年級學生金鈴學習中等，卻正直，機敏，善良。她想做一個人見人愛的好孩子，並作出種種努力，最終得到認可。

本書情真意切，融入社會元素，給人思考和啓迪。書中人物個性鮮明：刑老師是個爲學生着想的好老師；金鈴媽媽對女兒恨鐵不成鋼，總有操不完的心。書中的故事貼近生活，耐人尋味，不失爲一篇佳作。最重要的是：一定要有要當好孩子的信念：金鈴下定決心，一定要做個好孩子。爲了這件事，她煩惱過無數次，做過無數次的努力，但一次又一次失敗。可她從不放棄，因爲她不達目標絕不罷休。 相信，功夫不負有心人，透過不斷的努力。金鈴一定會成功的？

讀完這本書，我希望自己也能成爲一個好孩子，學習金鈴，樂觀堅強，興趣廣泛，努力學習，天天向上。

讓我們一起來做好孩子吧！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文10

《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳阿姨。讀完這本書，給我留下了深刻印象的是主人公——金鈴。

書中最令我敬佩的是金鈴的善良。金鈴走在放學的路上，看見一羣人圍在修車老爺爺的家門口。金鈴打聽後得知：老爺爺因中風而突然去世，屋裏還有一個小女孩坐在板凳上，她就是老爺爺的孫女倖幸，倖幸的父母離婚了，雙方都不願意撫養倖幸，所以把倖幸扔給了爺爺，現在倖幸的爺爺已經去世，無人照料倖幸。瞭解了倖幸的不幸遭遇，金鈴毫不猶豫地從人羣中站出來，不假思索地說：“讓倖幸來我家住吧。”簡短的一句話，讓我的心靈得到了洗禮。一個僅僅只有十一歲的小女孩，在別人危難之際及時伸出援助之手，她的話語，她的舉動，是善良本性的展示，對倖幸而言，無疑是“雪中送炭”，對讀者而言，那是精神的激勵，是愛的傳遞。

讀完這本書，我時常會想：生活中，假如我們都能像金鈴那樣善良、有愛心，我們這個社會不就充滿了關愛、理解與信任嗎 愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文11

在寒假中，我讀了一本叫做《我要做個好孩子》的書。

這本書的主人公金玲，是一位成績不算太好的六年級學生，一直想做一個在父母及老師眼裏的好孩子，金玲看上去什麼都不在乎，其實心細着呢，王老師辭職去了美國，他就提出給王老師寫信。

班主任邢老師突然生病後，他想到老師是因爲班裏的同學才被累病的，所以買了康乃馨去看望老師，爲了不讓邢老師生氣和擔心，她並沒有把班裏不好的情況告訴老師。

金玲也很善良，而且很懂事，有一次她路過馬路旁的一根電線杆時，看見原來自家巷子裏修理自行車的老人突然中風去世了，而他的小孫子無人照顧。金玲就把這個無家可歸的孤兒領回了家。

“好孩子”的標準到底是什麼？學習好了？不是！在別人面前表現得好？也不是。我認爲是品德良好，就是“好孩子”。

要想做個好孩子，首先要做一個善良，懂事，品德好的孩子。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文12

今天，我看了一本書《我要做好孩子》。這是黃蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生動的傾情小說。

其中，有一節十分搞笑滑稽，講述的是金鈴的爸爸金亦鳴。金亦鳴雖是一位大學教授，可是做事總是太過於認真。所以在金鈴一歲時，金鈴的媽媽叫他買奶粉，他跑了十幾家店，辨別了幾百種奶粉，結果一廳奶粉也沒有買到，害金鈴餓得哇哇大哭。

還有一次，金鈴養了一條蠶，結果沒了桑葉。她到小區小門內的桑樹上去摘。被特級老師孫奶奶攔住了，孫奶奶要求給金鈴補課半小時。最後這件事被金鈴媽媽知道了，遊戲結束。

好讀書，好讀書，讀書好——冰心，看來冰心奶奶說得十分對。人就應該多讀書。學無止境啊！

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文13

假期裏，因爲《我要做好孩子》這本書，我認識了金玲。這本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一本書，我一看到這本書，就覺得非常喜歡。書中的主人公金玲，一個只有一米55卻又胖乎乎的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉蛋更是討人喜愛。說實話，我也被這天真的小女孩吸引住了。這本書主要說主人公金玲是一個成績中等，但機敏。善良。正直的女孩子。她爲了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”做出了種種努力，併爲保留心中那份天真。純潔，向大人們做了許多“抗爭”……她可以從每一件看似非常普通卻有着特別意義的事情中領悟到我要做“好孩子”了，比如同桌尚海被人欺負，她會挺身而出，幫助同桌，語文老師生病，她幫老師管理班級，減輕老師的負擔。

當我讀完，《我要做好孩子》後。我心裏想“：我也要做家長。老師心目中的好孩子”。一個好好學習天天向上的小女孩，我們都要向她學習，就像書中老師說的“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的。”

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文14

寒假裏，我被一本《我要做個好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個好孩子是我一直的夢想。

看了《我要做好孩子》後，我認識了金鈴，她是個活潑開朗的六年級女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學習成績一般，確是個善良，粗心，關心他人的好孩子。

我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師；還幫助老師做些力所能及的事，這說明金鈴是一個懂得感恩的孩子。還有從倖幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把倖幸帶回家，她像以前媽媽照顧自已一樣照顧她，還給她漂亮的衣服。這說明金鈴是個有愛心的孩子。金鈴不小心把強化班的事說漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。

讀了《我要做個好孩子》後，我要像金鈴一樣做一個善良、勇敢、真誠的好孩。

我要做個好孩子讀後感250字_小學生作文15

《我要做好孩子》這本書我覺得很好，我看到封面的時候，就馬上看見了我要做好孩子這幾個大字。這本書主要講了一位小學生叫金鈴，她胖胖的，力氣也很大，她在班上的成績不算好也不算差，她在六年級時發生了許多事情，比如：得到了一條大魚，在學校講給同學們聽，同學們不相信，還有老師在給金鈴他們上補習班，因爲老師這次還沒來，就發生了一場枕頭大戰，於胖兒亂說是金鈴和尚海乾的。再還有一次金鈴去給蠶寶寶摘桑葉意外遇見了孫奶奶等等……現在，你們知道了我爲什麼說這本書寫得很好了吧。我很喜歡這本書的主人公金鈴，因爲她勇敢、善良、有同情心。

讀了這本書，我懂得了一個道理：不一定好孩子就是好孩子，壞孩子就絕對是壞孩子，總有一次讓自己改變的機會。