竊讀記讀後感600字左右

當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家收集的竊讀記讀後感600字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

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書，是人們的精神糧食；沒了書，人們便沒有了知識。沐浴在“知識溫泉”當中，翱翔在知識的天空中，遨遊在書的海洋當中，那該是一件多麼愜意的事！渴望讀書，熱愛讀書，讓我們一起坐享“知識的寶座”！

《竊讀記》由林海音完成，講述了作者小時候好讀書，而生活又比較窘迫，不得不偷偷在書店裏看書。她是那麼的認真，每天放學不管三七二十一，火速趕往“文化街”；在狂風暴雨的時候，人們都很心煩，可作者的心卻依舊在喊：“再大些！再大些！”是呀！貧困是多麼可怕呀！可這樣艱苦的情況下，作者卻還能逆境求生，堅持讀書，雖是“竊讀”，可誰又能體會她的不容易！即使那天她被趕了出來，她一忍再忍，卻還是下意識地走向那條熟悉的街！那本書被看完了，作者林海音是如此激動！書可以轉爲自己的知識，知識可以轉爲自己的力量！

冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書。這不正是提高寫作水平的首則，這不真是見多識廣的第一方法麼？書，是自己的'防禦盾，有了書，就知道別人是否在騙自己；書，也是自己的武器，可以利用自己的知識，與別人鬥文，分析一件事的好與壞，是否應該做這件事！

我們的第二次月考，有一道寫歇後語的題目，同學們冥思苦想了很久，還是沒想出來，所以全班沒有幾人答對。只要我們多看書，記住這些經典，便可以知道這條歇後語，我們的月考排名，也不至於還在第四。

朱熹也曾說過，問渠那得清如許？爲有源頭活水來。書就是新的領悟，是人類文明的“功臣”，只要我們遨遊在書的海洋，乘着知識的“小船”，終有一天，我們將到達知識的頂點？

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《竊讀記》這篇課文的主要內容是：本文敘述了作者童年時代“竊讀”的過程，說明了讀書時她最大的樂趣。她看書時，爲了隱藏自己，不被書店老闆發現而被驅趕，就常常貼在一個大人身邊，彷彿是他的小妹妹或是小女兒，有時還藉助傾盆大雨而在書店躲雨看書。她這種如飢似渴，追求讀書的渴望之情令人感動。作者還用細緻入微的動作來描寫表達自己的感情。

當我讀到：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話時，我的體會是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對於我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍是我們的精神糧食，一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康成長的人。我還讀到：我有時還要裝着皺起眉頭，不時望着街心，好像說：“這雨，害的我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊着：“大些！再大些！”時，我的體會是：作者趣味地寫出“我”爲雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出“我”對讀書的喜愛。

我最喜愛的也是看書，媽媽叫我看一會兒，歇一會兒，不要傷了眼睛，可是，我卻沒聽，一看就是看幾個小時，根本不會休息。記得有一次，我看了一個下午的書，晚飯都忘了吃，媽媽下班回來罵了我一頓，雖然我被捱罵了，但是我一點也不難過，因爲我又學到了不少的知識。

現在，我們時時刻刻都可以讀書，可是，有些同學卻不愛讀書，杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，可以讓我們開闊視野，不用出門就知道天下事，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。只要我們多讀書，讀好書，就可以增強許許多多的知識！

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我情不自禁的一遍又一遍地讀着《竊讀記》，每一遍都有新的體會，每一遍都有不同的感受，敬佩、感動、慚愧……

合上書，閉上眼，面前總有一個和我差不多光景的小女孩趁人不注意的時候擠進書店，急切的找到自己心愛的書，欣喜若狂的開啟，猶如一匹餓狼，貪婪的讀了起來。我似乎也隨着她快樂、懼怕、飢餓，甚至會感到隱隱的腿痠。我知道是她那強烈的求知慾感動着我，是她那執着的讀書精神讓我敬佩。

曾幾何時，我也是一個非常愛讀書的孩子。記得我三、四歲時還認不了幾個字，卻總是捧着一本小故事書，連問帶猜的讀了一遍又一遍，到最後竟然可以一字不漏管瓜爛熟的背誦下來。可隨着我漸漸長大，卻失去了那份讀書的熱情，丟掉了那份對書的渴望，總是有千萬個看似合理的藉口：只玩一小會兒，等一下再讀吧；作業太多明天再讀吧……家裏的各類書籍都成了擺設。相比《竊讀記》裏的小作者，我不能不覺得慚愧。

文章的最後一段鼓勵我們：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。一個人既要糧食哺育身體，又要書籍來哺育靈魂。這也讓我想起了許多古人的話：“鳥欲高飛先振翅，認求上進先讀書。”“室有詩書神清爽，腹有詩書氣自華。”我們唯有多讀書，讀好書，才能通向智慧的殿堂！

《竊讀記》讓我成長，給我力量，更堅定了我讀書的信念！