讀《傷仲永》有感400字
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的讀《傷仲永》有感400字,歡迎閱讀與收藏。
讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:爲什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?
金溪的神童方仲永天生才華出衆,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並讓人嘖嘖讚歎。可因其父母把他當作賺錢工具,不讓他讀書,使他最終成爲了一個普通人。
從全文來看,我們不難得出結論,與方仲永墮落成常人絕對也是最最分不開的原因之一,便是他父親的所作所爲。
仲永那時還小,雖然天資聰穎,但並不能辨別是非。父母們也正應該在孩子像仲永一般大的時候,多灌輸正確的思想,讓他們多讀書,多增長知識,更何況仲永還是一個神童,若讓他好好讀書,長大必然會成爲一個才子。可他的父親卻不教育他繼續好好學習,竟在他還無法把握自身的時候,貪圖小利,把他當做獲利的工具,以至於變成後文的"不能稱當時之聞"和"泯然衆人矣"
但是他墮落於常人,卻也跟自己分不開關係。
作者王安石在本文中曾寫過他在仲永12、3歲的時候見過他,雖依舊有些才華,卻不如以前了。也就是說,仲永這時還算是一個天才,現在再好好讀書,也爲時不晚,還是能小有成就的'。而且仲永也12、3歲了,已不再懵懂,可以不必當作父親的賺錢工具了。可仲永卻依舊聽父親的話,每天走遍全縣,作詩,寫對子,收報酬,絲毫沒有一點覺悟,也沒有發現自己的改變,也正是這一點,使他錯過了最後一個機會,從此碌碌終生,泯然衆人。
愛迪生曾說過:"天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。"現在才發覺,這句話真的很有道理。一個天資聰穎的人,若不把握機會,勤奮、努力地學習、讀書,結局也就會像本文的仲永一樣吧。更何況我們"不受之天,固衆人,又不受之人,得爲衆人而已耶?"
仲永着實令人哀嘆,但我們現在更爲重要的,則是不要讓後人或身旁的人在"傷"字後面加上我們的名字,那樣就比仲永更加可悲了。
-
活法讀後感
當仔細品讀一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編爲大家整理的活法讀後感,歡迎大家分享。活法讀後感1稻盛先生相信佛法,相信自然界的輪迴,相信善有善報,惡有惡報。主宰人生的除了命...
-
關於高爾基的童年讀後感
讀完一本書以後,你心中有什麼感想呢?爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家整理的關於高爾基的童年讀後感,希望對大家有所幫助。關於高爾基的童年讀後感1這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著...
-
提醒幸福讀後感900字
當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家收集的提醒幸福讀後感900字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。提醒幸福讀後感900字1幸福是什麼?我對這個含義一直很迷茫,我總在想,自己要怎...
-
《班長下臺》讀後感(精選5篇)
當賞讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的《班長下臺》讀後感(精選5篇),歡迎大家分享。《班長下臺》讀後感1我讀了《班長下臺》,好像和作者一起穿越到了那個時候。這個故事寫了作者桂文亞...