中國名著中小學生讀後感5篇

當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的中國名著中小學生讀後感5篇，歡迎閱讀與收藏。

中國名著中小學生讀後感5篇1

今天我讀完了《青銅葵花》。我發現了一個巧合，就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇妙之處。

故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七幹校的，所以葵花跟着爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次划着船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又傷心又可惜，之後葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。

雖然他們家特別窮，卻沒有窮着葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說話的能力，然而青銅卻非常疼愛葵花，雖然家裏窮，沒有銀項鍊，但是有青銅動手做的冰項鍊，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過的特別幸福。

有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以爲葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她最後還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過轉念一想，她被接走也是一件好事。因爲她可以上更好的小學，而且市長答應了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了!

我覺得這本書故事的發展經常出乎我的意料之外，同時又寫的特別生動，讓我的感情可以跟着劇情的發展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細膩的書。

看完了這本書，我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關愛，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

中國名著中小學生讀後感5篇2

這個星期我讀了曹文軒的著名小說《青銅葵花》，剛讀完就使我愛不釋手。

文章描述一個十分感人的故事，葵花是一個清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了幹校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個無依無靠的小姑娘邁進了青銅家的門檻，青銅爲了她，放棄 了夢想 中那有着許多知識的學校；青銅爲了她，放棄那一件件新衣服；青銅爲了她，付出了自己的一切。奶奶 ,爸爸媽媽和青銅用愛創造了一個奇蹟。那就是戰勝身邊的大苦難。

讀完這本書，愛如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說；每一個時代的人有每一個時代的'痛苦 ,痛苦絕不是今天的我們纔有的。的確，快樂 固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”.痛苦會鍛鍊我們，使我們更加成熟。少年時，便有一種對痛苦的風度，長大時，纔可能是一個強者。這句話是對這本書最大的總結，也是對讀者最大的啓示。

有真誠的心不管是大愛還是小愛都使人感動 .愛是大海 上的一隻船；愛是雨中的一把傘；愛是黑暗中的一盞明燈，愛是沙漠中一片綠洲……不管愛是什麼，只要用我們的信心 去面對困難，總會克服的。

我們要珍惜今天的好生活 ,珍惜今天父母對我們的愛。

中國名著中小學生讀後感5篇3

這本書是作家曹文軒在20xx年寫的一部小說，主要講的是一個男孩與女孩的故事。

他在此書寫下了每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦，絕不是今天的少年纔有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者的話。作者寫下這本書，就是爲了告訴我們，應當敢於正視痛苦，尊重痛苦。

女孩葵花原本是一戶人家的女兒，但是爸爸卻意外身亡，於是女孩葵花就被青銅一家人收養了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學的年齡時，啞巴哥哥青銅卻早已到了上學的年齡，家裏人爲此事傷透了腦筋。最後決定讓葵花先去上學，理由是：青銅是個啞巴，學也學不好。

雖然青銅一家人很窮，但對於葵花，他們什麼都願意。當大麥地已經窮得揭不開鍋時，奶奶爲了讓家裏人吃上飯，把自己的金戒指賣了，換了一袋大米；在蝗蟲攻擊大麥地時，他們家一起攜手保護了自己的家園；在他們的房子倒塌時，大麥地的人們幫他們一起新建房屋，那新建起的房屋在大麥地很少見。但是，在葵花12歲那年，葵花當年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去，一家人也不想讓葵花回去，大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城裏生活，葵花會更有成就。因此，葵花最後還是去了城市。

苦難幾乎是不可避免的，“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。

中國名著中小學生讀後感5篇4

假期裏，我懷着複雜的心情看完了曹文軒爺爺的著作——《青銅葵花》，從故事的開始到結尾，每一張都讓我心潮起伏！每一張都讓我感受到了愛的力量。

葵花是城裏的女孩，而青銅是鄉下男孩，而且是個啞巴，一次偶然而意外的的機會，使他倆變成了兄妹。他們一起生活，互相愛護，互相關心，雖然生活的很艱難，但是她們還是抱着樂觀的心態，開心的生活着。但是在葵花12歲那年又被接回了城裏，從此以後，青銅便每天望着葵花走的地方。直到有一天，啞巴青銅終於喊出了葵花的名字，他們的兄妹情真令人感動。

這本書中令我印象最深的要數鄉下啞巴男孩青銅了。他爲了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花；他爲了讓葵花不受別人欺負，每天放學讓她坐在牛背上，自己牽着牛走回家；他爲了葵花晚上有燈光寫作業，一口氣做了十盞南瓜燈；爲了讓葵花有馬戲看，讓葵花坐在自己的肩膀上。

其次，葵花也給了我很大的印象。他爲了讓家裏省錢，沒有參加學校拍照；爲了不費家裏的油燈，受着嘲笑在同學家寫作業；爲了讓哥哥學到知識，想盡辦法讓哥哥學會寫字。她和青銅的兄妹情產生了一種純潔的愛，難道這就是愛的力量嗎？

我覺得我們身邊的愛的力量無處不在。比如我們給動物一些愛護，他們就會更加信任我們；給植物一些關愛，他們就會茁壯成長；我們給朋友們一些愛護，我們就會相處的更加和睦。

愛的力量無窮無盡，你給予別人一種愛，別人也會給你另一種愛。

中國名著中小學生讀後感5篇5

最近，我讀了一本好書，名叫《青銅葵花》，它是由我國著名作家曹文軒寫的。這本書主要寫了葵花來到青銅家發生的感人故事，表達了對苦難生活的抗爭，抒發了對美好生活的無限嚮往。

這本書中，讓我印象最深刻的人物要數小女孩葵花了。因爲她很懂事，知道要爲貧困的家庭減輕負擔。她聰明伶俐，做事認真，對長輩尊敬。書中描寫到：葵花是全家人的希望，但她認爲自己是家人的負擔。”從這裏可以看出葵花非常懂事，可以摻雜着幾分“幼稚”，這一切都是爲了一個家庭，我不禁感嘆號：葵花真是有着非凡人的想象的獻和爲他人着想的精神啊！

當我讀到大家都籌錢給兩個孩子上學時，我感到了一股說不出的溫暖，一種說不出來的心酸。讓我感受到了生活的不易，使我更加珍惜現在幸福的美好生活；當我讀到青銅“耍花招”讓妹妹上學時，我心中一顫。這是何等的兄妹情！我知道，這是一個“善意的謊言”，卻讓我體會到了那清泉般純淨無暇的情義，當我讀到葵花爲了減輕家庭負擔故意考砸了時，我深深的被她感動。畢竟，誰又能想到一個八歲不到的小女孩願意爲了家庭而放棄自己的學位呢？要是換做我，我連敢都不敢想啊！

作者運用着生動的筆觸，爲讀者展現了一幅幅深情、柔和、分趣、感人、不能自拔。它使我懂得了怎樣去面對生活，怎樣與人交往，應該怎樣認真的學習……

總而言之，《青銅葵花》是一本對於我來說意義非凡的書，我會好好珍藏它的！