《王勃之死》優秀觀後感精選
《王勃之死》,不記得是小學還是初中偶然在電影頻道遇見的一部電影。
當時只看了最後幾分鐘,其實都沒有看懂,但是畫面給我留下的印象十分深刻,那也是我第一次聽到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
兩年前的9月份把她找出來重看,只是想看一下之前念念不忘的幾幅畫面究竟從何而來。
這真的是我看過最具浪漫情懷的電影了,充滿了只有詩詞裏才能見到的美麗意象和象徵手法。且畫面感及色彩感強烈,幀幀皆可入畫:
王勃因《檄英王雞文》被貶出長安時,一個人踏上爲最後一抹餘暉照亮的石板路,淒涼得燦爛;
被秋水翁當成一條擱淺的大白魚拾起時,遼闊的鄱陽湖面,青黛眉峯聚成的遠山,天邊沉沉燃燒的最後一縷晚霞;
落霞姑娘居住的水邊,蘆葦蕩裏夕陽總是和着清風;
懷着最後的希望乘風而去時,悽絕的落日在七百里水域鋪成一條不必歸來的路。
王勃出場之時,戴高冠,着紅衣,披白袍,側對朝陽而坐,臉部輪廓清晰拓在拉起的金色宮闈之上,即使不見正面,依舊有一種逼人的勃勃英氣撲面而來。
這便是最初的王勃,年輕,繼而輕浮炫耀,恃才傲物,早在英王府之時已有旁人給王勃下了讖語:“文才雖長,壽命必短”。
然此時的王勃也天真廣闊。
因《檄英王雞文》入獄之後,知己杜鏡提酒菜探望,其時牢獄天窗外可見風雨大作,王勃在獄內自顧自梳髮沉吟,有“風驚雨驟,煙洄電爍”一句。
忽聽得驚雷一聲,頓時興奮起身,續道“媧皇召鉅野之龍,莊叟命雕陵之鵲”。並隨即借牆上光影欣然起舞,作大鵬展翅,心神於電閃雷鳴之中沿九千里扶搖直上。
如此境界,即便是絕境中的自我消遣,在我心中卻依舊不失爲妙人一個。
杜鏡有刑場之上送紙美人黃泉作伴之誼,王勃與其在歧路口兩兩對坐,飲了一日的菊花酒,勸誡友人將自己當做已逝的人,正如那逝去的風,“長風何其渺渺,天涯何其遙遙”,並於杜鏡錦袍內裏題上“海內存知己,天涯若比鄰”之句,給了這段知己之誼一個隱含傷感卻又爽朗的作別。
被秋水翁搭救後偶然撞進了一位姑娘的世界。這個姑娘因着只知道長安的一棵桃樹,而執着於讓柳樹結桃花。
這個姑娘安靜時如工筆細細描畫而出的仕女,燭光下娓娓談起道盡自己心事的《銅雀伎》時,溫柔文雅,素且不媚,清且不寒。
這個姑娘起舞時如敦煌飛天,紫紗掩不住的多情身段,纖指藏不起的似水眉眼,指尖起落正如倦飛歸巢的水鳥,顧盼生姿正如盛極瑰麗的彩霞。不論素衣或是盛裝,傾城舞姿一出,四下蓬蓽生輝。
爲了救治這位因自己一首《銅雀伎》而受牽累心血耗盡的落霞姑娘,王勃甘願違背不再執筆作文的誓言,跪求湖神借風一日內行七百里至滕王閣,作文奪魁以得百金購珍稀藥材救落霞之命。
最愛滕王閣一段。本是主人閻公希望借筆會之機讓自己的女婿揚名,結果卻被王勃這個不速之客打亂,便憤然以更衣爲由離席,令小童伺候下筆。
王勃一來尷尬,二來壓力過大,思緒受阻不得掙脫。幸得秋水翁“筆雖斷,鋒穎未殘”之鼓勵,在“豫章故郡,洪都新府”、“星分翼軫,地接衡廬”被主人閻公不屑一顧批爲老生常談、下令小童不必再傳之後,以“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”一句引起其注意,及至落筆“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”之後,小童震驚,跌跌撞撞跑至閻公處吟出此句,閻公當即起身出門,只一句“世間得此佳句,從此江山無價”送給王勃和他的《滕王閣序》。
至此,我方知世間文筆竟可如此動人。這一句裏含着半明半暗的天色裏,被落霞姑娘的飛天舞姿驚起的翩翩白鷗;起起伏伏的波濤間,被秋水翁撒下的漁網套住的粼粼波光。
這樣的.解讀固然是一家之言,甚至有牽強之意,但關鍵並不在此。
王勃因自己失意寫出的《銅雀伎》,在落霞姑娘的心裏是爲她而寫,字字道盡她的心事與淒涼;那麼王勃寫出的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”又爲什麼不能在某一個人的心裏被想象成這樣美的一個故事呢?
畢竟王勃得百金購藥之後,落霞姑娘不愈逝去之前,和王勃在一起的落霞姑娘只倚坐水上草亭之間,長笛古琴,一襲白衣不沾不染,一頭青絲不綰不束。
如是女子,配得起這樣王勃這樣一個驚豔絕倫的傳說。
記得當時看到了最後王勃落水的那段,今日卻已不忍看到最後了。
願就停在王勃和落霞最後作伴的日子裏,湖神廟斑駁的鐵馬在風裏叮噹作響,小亭間稀疏的柴簾在風裏輕輕飄動,最後的霞光永遠那樣沉睡在天際,同時擡頭仰望的他們永遠那樣有着一步之遙,卻又如此心靈相通。
-
王勃滕王閣序古詩解釋
《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》。那麼大家對於滕王閣序這首古詩都瞭解嗎?下面是小編分享給大家的王勃滕王閣序古詩解釋,希望對大家有幫助。滕王閣序原文豫章故郡,洪都新府。星分翼軫(zhěn),地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶,龍光...
-
王勃的詩詞代表作
王勃(649或650~676或675年),唐代詩人。漢族,字子安。絳州龍門(今山西河津)人。王勃也與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,齊稱“初唐四傑”,其中王勃是“初唐四傑”之冠。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名,並稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四傑”。勃才華早露,未成年即被司刑太...
-
與王勃暢談作文
(背景:21世紀的某年某月某日,一位科學家終於發明了一臺能穿越時空的可視電話機,一位王勃的崇拜者有幸成爲第一個試用者。電話接通了……以下爲一位記者的複述記錄)“您好!請問是王勃先生嗎?”“在下正是,敢問你是?”“我是一個未來人,想透過穿越時空來了解您。您的作品《...
-
《少年王勃》教學體會
對於教學的設計一直是我們教師努力追尋出新的而又時刻離不開的話題,現就《少年王勃》一課的教學設計談談我的一點體會與感受。每一篇文章都有特定的主題,教師圍繞主題設計教學,幫助孩子們領悟文章主旨。全國小學語文理事會會長崔巒先生在全國第五屆青年教師教學觀...