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李白詩詞賞析之送友人

李白3.09W

送友人 李 白

李白詩詞賞析之送友人

青山橫北郭,白水繞東城。此地一爲別,孤蓬萬里徵。

浮雲遊子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

詩的首二句不僅僅是對宣城地理環境的客觀描寫,其中也包含有詩人對寓居之地的深厚的感情。在送友人的特定時刻提起,還應當包含有對彼此在山青水秀的這座名城共處過的'一段難忘時光的留戀。從全詩看,詩人是與友人騎馬同行,出城來到郊外,青山白水都是眼前所見景色。但詩人將這番景色鑄成工緻的聯語(青山——白水,北郭——東城),又產生了一種深長的意味。山依着城,水戀着城;水畢竟要流去,青山卻依然留駐,這難道不正是一種依依惜別之情的象徵?

於是,水到渠成地引出第二聯的惜別 :“此地一爲別,孤蓬萬里徵 。”此地作別,是直敘眼前正在發生的事 ,而“一”字的嵌入,加強了感慨唱嘆之情,使詩句頓生神采。而孤蓬,在詩歌中都是飄泊遊子的象徵,但“孤”字更強調分離、離羣的意義。加之友人此行前路迢遠(“萬里徵”),惜別之情豈不沉重 ,複雜的離緒,全含在唱嘆的聲情和蘊藉的意象中。

“浮雲遊子意,落日故人情 。”似乎前兩句嗟嘆猶嫌未足,詩人又推出一組惜別的意象。“浮雲”、“落日 ”和“孤蓬”一樣,都是送別詩常用的詩歌語彙。李白將“浮雲”、“落日”分配給“遊子意”、“故人情” ,實際上則是互文的修辭法。浮雲出岫,日薄西山,也許就是分手時的光景,但詩人已經將情移入 ,使景色成爲依依難捨,而又無可如何的象徵。不必明言“遊子意 ”究竟是何意,“故人情”究竟是何情,離情愁腸已結於讀者心間。

送君千里,終須一別。“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴 。”詩人只寫送、別雙方揮手致意,而集中描寫本已長相廝伴的兩匹坐騎臨別前,相對長鳴。馬尚如此有情 ,何況人呢。

李白《送友人》基本上是寫景——抒情——再寫景(象喻式)——再抒情,從“此地一爲別”到 “揮手自茲去 ”,構成一個螺旋式推進的結構,頗有迴腸蕩氣之感。詩人儘量避免直抒胸臆,反覆運用山水雲日等自然意象,來隱喻烘托別情,最後以班馬長嘶作結,餘韻深長。