杜甫《十六夜玩月》翻譯賞析
《十六夜玩月》作者爲唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下:
舊挹金波爽,皆傳玉露秋。
關山隨地闊,河漢近人流。
谷口樵歸唱,孤城笛起愁。
巴童渾不寢,半夜有行舟。
【前言】
《十六夜玩月》爲一首五言律詩,是杜甫在居住蘇州時所做。作者透過描寫自己在十六夜出遊時的所見所聞,表達了對月的喜愛,同時也抒發淡淡的鄉愁。這首詩的以新穎的角度寫月,擺脫拘謹,使之具有靈動性和歡樂感,爲後人所稱頌。
【註釋】
(1)挹:取。
(2)金波,月光。
(3)玉露:白露之美詞。
(4)河漢:銀河。近人者以地勢之高。
(5)巴童:川東鄉音年。
(6)渾,全。
【翻譯】
十六的夜晚月光皎潔明亮,似金波可舀,讓人爽目怡悅,月光照耀下秋露似玉般濃郁可人。關山在皎潔的月光的`照耀下也彷彿開闊了許多,站在山上彷彿銀河就流在腳畔,星辰與我共飲。遠處,樵夫唱着歌伴月而歸,思鄉的戰士吹響的蕭索笛聲緩緩從城樓上飄逸出來,孩童們卻不懂這些淡淡的鄉愁,嬉戲打鬧,樂不思蜀,半夜還在河上行船遊玩。
【賞析】
杜甫寫月詩的詩題中有兩首較爲特殊,即《十六夜玩月》,與八月十五日只相差一天或兩天,也可能出於觀察一下兩天月色的差別,或出於避舊求新的思維習慣,所以一首叫“玩月”,一首叫“對月”。何爲玩月呢?從詩的思路僅其內容看,詩人大致從以下角度來思考吧:首先是月和人是雙向尋趣的,不單是人在玩月;既是“玩”從描寫上來看便具有靈動性和歡樂感,擺脫過於拘謹;再是人的範圍擴大,不單是詩人玩月。我們且看詩爲何來尋趣吧!
這是一首五律,字數不多,但所含面較爲寬廣,大致有以下幾個層次。一、二兩句爲襯托或稱前言,月所具有的招人喜愛和可親之處要給予顯示或作簡要描述。時令已值秋天,月色尤爲皎潔明亮,讓人爽目怡悅。十六的夜晚月光如金波可舀,多麼濃郁,秋露在月光沐浴下更呈玉色之光彩,多麼着人心感滋潤。十六日的圓月、銀光不遜於十五,爲“玩月”作了很好的襯墊。三、四兩句寫人與月尋趣的寬闊空間和較好的條件。請看,關山因有今夜如此明亮玉色的月光照耀,使天地顯得更加寬廣遼闊,創設了充分自由飛翔的空間,也擴展了人們的視野。這時你將會發現,天上的銀河與地上的人流顯得如此貼近,天上的銀河、星星、月亮與人間已如鄰近之同居共飲,啊!人與月原來是這樣親近相依。這爲今夜人月對玩尋樂創造了極好的條件,其中也隱含了月對人之情意。
下四旬爲第三層次,寫出了今夜玩月的樂趣。詩人的設計也有特色,先寫地域之廣,有山谷野坡,有邊域,有村落,也有河上,可稱遍及四方。再寫玩月者的類別,有打樵人,有邊防衛士,有鄉村兒童,也有水上旅途者,包羅廣大人羣的代表,說明“月”在廣大人羣心中的情意之深。第三,寫如何玩月,打樵者唱着山歌,踏着月光,高興而歸,這是用歌聲來玩月。邊城城樓上響起橫笛曲聲,顯得多麼哀幽,大概是高鄉遙遠的戰士,仰視明月不免有思鄉之愁萌生,笛聲也就吹出了“鄉思曲”,這也算月對人的一種同情與共承哀愁。
兒童們在明月之夜,大有跳躍尋樂之樂,他們嬉戲而蹦跳,樂趣橫生,玩得如此天真。明月也就高興地提供兒童們活動的天地,這也是月尋趣之樂。已是半夜還有行舟,有的是夜行之途,也有是月下尋樂,這也含有了行舟玩月之趣。從以上玩月的描述中也可看到詩人杜甫雖心懷思鄉之愁,但也有乘鄉愁之時作玩月之樂,既可寄託念家之思,也可暢抒對之月愛。
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