會跳的青蛙的摺紙教程

摺紙是幼兒美術教育中手工活動形式之一，下面是會跳的青蛙的摺紙教程，爲大家提供參考。

提示

1.發現問題

要充分利用創設的問題情境，引導孩子發現問題、提出問題，逐步培養孩子好學好問、細緻觀察的探究品質。如在活動開始時出示摺紙圖示，引導幼兒提出問題：“步驟圖都有幾步？”“哪一步把你難住了？”“請你找出最難的一步！”

2.解決問題

教師在讓孩子充分觀察的基礎上，要引導孩子進行反覆嘗試，儘量讓孩子自己找到問題的答案，這是培養、提高孩子探究學習摺紙的關鍵所在。如當知道孩子摺紙中出現的問題後，我們首先要讓孩子自己思考，嘗試自己找出答案。如果孩子看不懂圖示中“向後折”的箭頭提示，教師應當鼓勵孩子先用自己會的方法去試，如果失敗，再換另一種辦法重來，或是請會折的小朋友教、自己試試看、再仔細看看圖示是什麼樣的，用語言鼓勵學會的小朋友，使他們有信心解決摺紙問題。

3.強化問題

在幼兒掌握一定的摺紙技巧後，教師引導幼兒思考，進行摺紙的創作，培養幼兒創作思維，並在反覆“強化”過程中，邊說邊操作，鞏固剛獲得的知識。