幼兒園手工摺紙:小狗 - 幼兒園教學案例
活動目標:
2、透過觀察摺紙示意圖和教師的示範講解,藉助圖示和相互學習從而掌握狗頭的折法。
3、喜歡摺紙活動體驗摺紙活動的興趣活動重點:看懂示意圖。
活動難點:看着示意圖進行摺紙。
活動準備:正方形紙人手一張,圖紙示意圖活動過程
一、以謎語的方式匯入
1、師:老師帶來了一個謎語,請你猜一猜:糉子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,黑白灰黃花皮襖,坐着反比站着高。((幼兒回答)師:謎底就是它——狗。(出示紙着狗頭)
2、你們想學嗎?今天我們一起學習一種新的.摺紙方法,請小朋友看步驟圖來折
二、帶領幼兒看步驟圖摺紙
1、請幼兒看動畫圖示,讓幼兒仔細觀察第一步,請幼兒講述。(正方形變成 “倒三角形”)。
2、幼兒看第二、第三步驟圖,請幼兒說一說,並請三名幼兒上臺將第一、二、三步驟折出來。(師發現問題及時進行講解改正)
3、觀看第四、第五步驟示意圖,請幼兒講解並示範折。
三、出示第一至第五示意圖,請幼兒回憶並排好。
1、老師把摺紙的每一步都畫成了圖畫,請你將他們按照順序排好。
2、再次觀看動畫。
四、幼兒練習,師個別指導給每張桌子上提供一套示意圖,請幼兒相互學習折狗。
五、評價幼兒能在實物步驟圖的引導下,折出完整的狗頭。注意邊和邊整齊、折線平整。
延伸:
觀看狗身子地折法,請幼兒自主探索。
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