紀念五四青年節手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。下面是紀念五四青年節手抄報,請參考!
五四青年節手抄報1
五四青年節手抄報2
五四青年節手抄報3
五四青年節手抄報內容
身爲中華民族的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的威震四海,統一天下;唐五朝的開元盛世,貞觀之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲,縱橫宇內……,無不論我們欣喜自豪。然一朝興,一朝滅,總讓人類飽嘗艱辛,瀕臨災難。
同學們,伴隨着我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身後的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋樑。
1919年五月四月,爲阻止不平等條約的簽定、爲廢除“二十一條”、爲反抗日本帝國主義的侵略,北平的大學生們手舉着一張張木牌,拉着長長的橫幅,喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第,橫對刺槍,衝擊“敵羣”,迸發出內心蘊藏的激情,執著着無畏抗爭的信念,顯示着對祖國的忠誠與熱愛。
他們,雖不是任命的戰士,不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但他們始終記掛着祖國的和平與完整。
他們,或被無情押入監獄或血濺當場。但他們的精神、他們的行動感染着人們,讓大家不禁拍手稱讚,讓人們值得欣慰,讓人們看到了不遠的光明。
他們,是運動的先鋒,激勵着一隊隊工人罷工,響應着一個個商人罷市,推動着運動的初步勝利,爲歷史發展邁出了有力一步。
的確,我們並不處在硝煙瀰漫、天無寧日的時期,但“亂世出英雄”絕不能成爲安於享受的藉口。我們應記住歷史的輝煌,建立的自信和堅強,但我們也應記住民族飽嘗的艱辛,怎能再蹉跎等待!
我們是新時期的新一代,我們不需持槍殺敵,獻身報國。因爲無愧於自我。我們應做好作爲學生應做到的,向着理想的目標奔發。學校要求我們遵守紀律,勤奮學習,互幫互助。社會也倡導我們尊老愛幼,愛護公物,遵行法紀……這是對我們品德和意志等多方面的考驗。或許路途艱辛,但我們應堅信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅定的“步伐”。
我們是祖國未來的`希望,是中華民族前進的不懈動力。作爲中國人,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造強盛國土。但在向着目標、向着成功進發的旅途中,在這拼搏的生活中,也需我們時刻銘記“注意安全,珍愛生命”,成就卓越的居里夫人教育我們“科學的基礎是健康的身體。”的確,我們要塑造未來,但應將自身寄於祖國大地,好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財富”,那麼我們更應時刻鍛鍊自己強健的體魄,爲自己,爲未來和祖國。
如今,我們的校園正逐漸擴大;我們的祖國正更加富強;太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應堅信“沒有做不到,只有想不到”。懼往矣,數風流人物,還看今朝。
讓我們緊握拳頭揚起手高呼:我們將會把勝利的旗幟豎得更高,舞得更豔!
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