一年級雷鋒手抄報短文
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。下面是一年級雷鋒手抄報短文,請參考!
一年級雷鋒手抄報1
一年級雷鋒手抄報2
一年級雷鋒手抄報3
一年級雷鋒手抄報內容
一個週末,我哼着快樂的歌曲走在街上,轉過街角,進入一條巷子裏,啊!前面一個長髮青年正在拉扯一位老奶奶的挎包,老奶奶一個踉蹌摔倒在地。有人搶劫,我的腦海中閃過一個念頭。天啊!我嚇得趕忙躲在角落裏不敢出來,只探出半個頭偷偷地看。就在這時,從巷子的另一頭出現了一個小夥子,只見他快步走向前,厲聲喝道:“幹什麼!搶老人的錢!你知不知道害臊啊?快走,不然我報警啦!”
長髮青年聽說要報警,撒手就跑了。
老奶奶驚魂未定從地上爬起來,對那個小夥子說:“太謝謝你了,這年頭壞人可真多。”
我正要走過去。不對,那小夥子的態度怎麼突然來了個180度大轉彎?只見他冷笑一聲,說:“老太婆,剛纔我幫了你,你是不是應該給點勞務費?嗯”
“勞務費?難道幫人還要收費?”老奶奶一臉疑惑。
“幫人當然要收取費用了,要不我豈會白出力氣!”小夥子露出不耐煩的神色“快給我,不然,別說我不懂得尊重老人了!”
這時候,一箇中年人突然出現在兩人身旁。
“小夥子,我注意你很久了。”
“注意我很久又怎麼樣?你能把我怎麼着?”小夥子冷冷地答道。
就這樣,兩人你一言我一語的',最後竟撕打起來了。那個中年人明顯打不過小夥子,但他還是拼命地纏着小夥子。就在兩人打得不可開交的時候,恰巧巡邏警察經過,上前制止。“你們爲什麼打架?”中年人從口袋裏掏出一個小本,對警察說:“你們來得正好,我是反扒志願者。這個人正在敲詐老奶奶的錢。”於是,警察把小夥子帶走了。
這次,老奶奶沒有向中年人道謝而是板着臉,說:“我不會給你錢的,你死心吧”。
我心想,這個中年人不會也跟剛纔那個小夥子一個行徑吧?
“大媽,您誤會了,我這樣做並不是爲了錢,而是要把雷鋒的精神延續下去。您今後出門多加留神,再見了。”中年人平靜地說,說完就走了。
“反扒志願者……原來我錯怪他了。”老奶奶喃喃自語。原來,我也錯怪他了!他就是我們老師說的“雷鋒精神的傳播者”!他就是我要學習的榜樣啊!
我箭步上前,“老奶奶,這是您掉的菜,我都幫您撿起來了。來,我扶您回家吧。”
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