養成好習慣的手抄報

一、學會安排時間的習慣

做到該學學、該玩玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

二、養成預習的習慣

按照老師的要求，提前預習要學的內容，讀熟課文，標對拼音，查字典，如果是數學就做一下簡單的練習題。要把不懂的問題做好標記，上課時就有重點地去聽、去學、去練。

三、養成認真聽課的習慣

聽課時要集中精力不走神，跟着老師的講解認真思考，主動回答問題，有不會的下課後要問老師。

四、養成記筆記的習慣

上課時，要對重點內容、疑難問題、關鍵語句按照落實的`提示，用“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。

五、多思、善問的習慣

“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考。“善問”不僅要多問自己幾個爲什麼，

還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題， 增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。

六、敢於回答、討論問題的習慣

敢於回答老師的提問，敢於和同學們對問題進行討論、爭論，有理有據地發表自己的看法，聲音要洪亮，表達要準確。

七、協作研討的學習習慣

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善於幫助別人，也要善於向別人學習。

八、課後複習的習慣

課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。

九、及時完成作業的習慣

回家後先寫作業再休息玩樂。寫作業時要認真思考，認真書寫，一絲不苟，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。