文明高中黑板報內容
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。下面是小編爲大家整理的文明高中黑板報內容,希望能夠幫助到你們。
文明高中黑板報內容
文明的句子
一:懷着善意的人,是不難於表達他對人的禮貌的。——盧梭
二:爲善則預,爲惡則去。
三:讓者,禮之實也。——朱熹
四:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因禮貌而將更加進步。
五:花兒用美麗裝扮世界,咱們用行動美化校園!
六:以愛己之心愛人則盡。——張載仁
七:不敬他人,是自不敬也。——舊唐書
八:善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害於戈兵。――管仲
九:禮貌和禮貌是咱們共處的金鑰匙。
十:不在牆上留1條傷痕,不在空氣中留下一句髒話。
十一:夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。――諸葛亮
十二:花兒用美麗裝扮世界,咱們用行動美化校園!
十三:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
十四:仁之發處自是愛。——朱熹
十五:一個人最悲哀的事情無過於良心的死滅。――郭沫若
十六:花兒用美麗裝扮世界,咱們用行動美化校園!
十七:歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。――李商隱
十八:禮貌之風爲每一個人帶來禮貌溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
十九:禮貌是彼此溝通的橋樑。
二十:德厚者流光,德薄者流卑。
二十一:禮貌使人類共處的金鑰匙。――鬆蘇內吉
二十二:人不能象走獸那樣活着,就應追求知識和美德。――但丁
二十三:禮,不妄說人,不辭費。
二十四:侈而惰者貧,而力而儉者富。――韓非
二十五:勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。——劉備
二十六:所守者道義,所行者忠信,所惜者名節。
二十七:不學禮,無以立。――孔子
二十八:美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
二十九:敬人者,人恆敬之。——孟子
三十:唯寬能夠寬人,唯厚能夠載物。君子以厚德載物。——易傳
三十一:君子憂道不憂貧。――孔丘
三十二:信則人任焉。——論語
三十三:貧而無諂,富而無驕。――子貢
文明作文
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係。
作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播着熱情,關愛,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?
“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認爲:反正有值日的`同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以爲常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上,良好的行爲習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿。千真萬確學做人,就是說的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!
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