關於環境手抄報圖片大全

每個人都是環境中的一個個體，每個個體都需要適應這個環境，同學們是怎麼樣製作關於環境的手抄報的呢？我們看看下面的資料吧！

關於環境手抄報圖片1

關於環境手抄報圖片2

關於環境手抄報圖片3

關於環境手抄報圖片4

關於環境手抄報圖片5

關於環境手抄報圖片6

關於環境手抄報圖片7

關於環境手抄報圖片8

關於環境手抄報圖片9

關於環境手抄報圖片10

關於環境手抄報圖片11

篇一：人應如何適應環境

早在幾百年前，英國生物學家達爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰，只要想生存下去，就要適應環境。假如你是學生，就必須要適應學校這個環境。假如你是工人，你就要適應工地。假如你是軍人，你就要適應部隊的生活。甚至是一個國家，就要適應周圍國家的局勢。當然，也有的爲了“適者生存”做出不得已的的事，比如什麼潛規則，什麼什麼門的爆料，這也是環境衍生出來的一些貶義詞。這就讓我們深思了，到底要怎樣適應環境了？

這其實是一個很複雜的問題，很多地方，很多人都在探討這個問題。比如說，做人要有原則，怎樣交友，怎樣處理與上司的關係。這其實已經繁衍出了一大學問。就簡單的從學生與老師的關係來說吧，每個學生應該把老師當成自己，見到老師就問好，按時上交老師佈置的作業，上課認真聽講。這大家很早就知道了，其實這也是最基礎的。假如你無法心靈交換，也可以把老師當上司看待，你總不能見到上司不問好走過去吧，總不能不完成上司交給你的工作吧，不能跟上司對着幹吧，不能上司在開會的時候，你睡覺吧。這樣你就會被炒魷魚的，這樣也說明你的處理基本人與人交流的能力也沒有。

每個人都需要你適當的去奉承他一下的，就像老師當衆表揚你時，你也會開心的，你會覺得很有面子的。老師批評你，你會擡不起頭來。每個人與人之間都需要這種小小的奉承，這種奉承大家都會，就像回家看見母親今天看起來臉色不太好，你可以藉助在餐桌上小小地奉承他一下子，“媽，今天煮的好好吃哦。”這種奉承是好的，當然，太誇張的奉承就是拍馬屁了，當然有時拍馬屁也是少不了的，當然也要注意你的能力。某位成功人士曾說過，上司就想用的那種人就是在上司不開心的時候奉承一下他，有任務的時候也能辦事的人，單純的奉承是沒用的，能力好不會奉承也是不行的，最好你是全面發展。

往往人們總會抱怨生不逢時，說他生在這個時代是浪費的。那我問這些人了，假如把你放在三國，你有能力和曹操對抗嗎，把你放在中國那些動盪社會，你會找到出路嗎？有人曾說過，只會抱怨環境的人，庸人。只應環境的人，是凡人。改變環境的人，是偉人。就像那些領袖一樣，毛澤東等人發現探索了今天的中國，鄧小平帶我們的上一代富裕了起來。每個人都不能滿足一些安逸的生活，也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義，不適應你的'環境，當真的需要你的力量的時候，應該努力去追求真理，追求符合歷史潮流的道路。

如何去適應環境，是每個人都應該探討的問題。也是接近我們的問題。我們應該對我們周圍的環境產生怎樣的“情緒”呢？

篇二：適應環境發展自我

露珠本來無色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。爲什麼它會出現這種變化？是因爲它能夠適應環境，發展自我。

早在很多年以前，達爾文就提出過“適者生存”的觀點，假如不能夠適應環境，那我們如何求生存、謀發展呢？自改革開放以來，中國就發生了巨大變化，爲了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開港口之門。這與清政府的閉關相比，何嘗不是一種創新，一種適應環境？正因爲中國適應了世界的環境，才能夠使中國日益強盛，國民生活水平逐步提高。

衆所周知的新課改早已施行了幾年，其內容與老教材截然不同。爲何會有新課改？這說明中國的形勢發生變化，以往的教育模式已跟不上中國發展的步伐，所以必須改革教育模式，適應中國發展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現代社會的大潮流中，假如我們不謀求創新，那就如同“逆水行舟，不進則退”。與其在暴風雨中翻船，那爲何不放手一搏，也許我們會從中發展自我，創造更加美好的未來。

人人都需要發展自我，人人都需要適應環境。

當5·12大地震到來時，大地一片狼藉。試想一下，假如當時你被埋在廢墟之下，你會怎麼辦？是失聲痛哭，孤獨絕望？還是堅定不移，爲生命奮鬥？誠然，若想生存，我們就必須先適應那種環境。當我們適應後便不會再感到害怕孤獨。只有適應它，我們才能保持冷靜，爲自己加油、鼓勵，創造出生命的奇蹟。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發展。他們已適應了那種環境，他們知道他們需要的是堅強的毅力，所以纔會有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮可樂的慾望。

因爲適應，所以發展。當你進入一個陌生環境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當你真正適應那個環境時，你就會得到發展。就像露珠一樣，挑戰極限，綻放出你不曾擁有的色彩！