雷鋒手抄報清晰圖片
雷鋒是一名再普通不過的戰士,卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情,他的精神值得我們學習,下面是寫雷鋒手抄報清晰圖片資料,歡迎大家閱讀與瞭解。
小班生成活動教案:學雷鋒
設計意圖:
雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由於時代背景的差異,處於二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認識雷鋒的品質並轉化到現實中敬仰、學習。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然後從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動目標:
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。2、瞭解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感。
活動準備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認識雷鋒,瞭解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動環節:
看看聽聽
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有爲什麼每年的今天都要學習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家裏很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。 欣賞電影
瞭解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人。
二、放小電影,瞭解雷鋒的感人事蹟。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學習雷鋒
體驗勞動
三、學雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄杆吧。
活動反饋:原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的.電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因爲地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流着,一個一個的場景看過去。電影看完後,我問小朋友雷鋒叔叔是個什麼樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什麼好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了。“那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“爲什麼別人給他汽水他不喝呢”“爲什麼別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節的部分他們也記下來了。“那我們要學他不亂花錢,你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”
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