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  • 初二語文《馬說》說課稿

    初二語文《馬說》說課稿

    《馬說》是蘇教版語文八年級(下)第一單元的第四篇課文。該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者25歲即已高中進士,初登仕途,卻一直不得重用,心情鬱郁,所以常有“伯樂不常有”之嘆。本文正是以良馬...

  • 人教版初二語文《說屏》說課稿

    人教版初二語文《說屏》說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的人教版初二語文《說屏》說課稿,希望能夠幫助到大家。一、教材分析《說...

  • 初中語文《馬》說課稿

    初中語文《馬》說課稿

    作爲一位傑出的老師,總歸要編寫說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的初中語文《馬》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。初中語文《馬》說課稿...

  • 八年級語文《馬說》說課稿

    八年級語文《馬說》說課稿

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編收集整理的八年級語文《馬說》說課稿,歡迎閱讀與收藏。一、說教材...

  • 《馬說》語文說課稿

    《馬說》語文說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《馬說》語文說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《馬說》語文說課...

  • 馬說的說課稿

    馬說的說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編精心整理的馬說的說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。馬說...

  • 初二英語說課稿

    初二英語說課稿

    要說好課,就必須寫好說課稿。認真擬定說課稿,是說課取得成功的前提,是教師提高業務素質的有效途徑。下面,小編爲大家分享初二英語說課稿,希望對大家有所幫助!各位評委,老師下午好!今天我說課的內容是初中英語教材第二冊下第...

  • 初二語文《說屏》說課稿範文

    初二語文《說屏》說課稿範文

    作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編收集整理的初二語文《說屏》說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。【序言】《語文課程標準》指出:語...

  • 馬說說課稿

    馬說說課稿

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的馬說說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。馬說說課稿1一、我授...

  • 馬說說課稿範文

    馬說說課稿範文

    一.教材分析(說教材):1.教材所處的地位和作用:本節內容在全書和章節中的作用是:《馬說》是八年級下冊第5單元第23章節內容。在本單元中,此前學生已經學習了《與朱元思書》《五柳先生轉》,有文言文學習的基礎,這爲過渡到本節的...

  • 說課稿之馬說

    說課稿之馬說

    一、我說課的題目是《馬說》,它是人教版八年級(下)第五單元中的一篇文言文。這篇文章採用託物寓意的寫法,通篇寫馬,實則寫人。以千里馬不遇伯樂喻賢才難遇明主,對統治者埋沒、摧殘人才,進行了諷刺、鍼砭和控訴;希望統治者...

  • 《馬說》說課稿範文

    《馬說》說課稿範文

    《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文。這篇文章以馬爲喻,談的是人才問題,流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。以下是小編爲大家整理的關於這篇課文的說課稿,歡迎大家閱讀!《馬說》說課稿(一)一、...

  • 《馬說》說課稿

    《馬說》說課稿

    《馬說》說課稿一、說教材第一點、教材地位及作用《馬說》是蘇教版八年級語文(下)第1單元中的第四篇課文。這篇文章採用託物寓意的寫法,通篇寫馬,實則寫人。以千里馬不遇伯樂喻賢才難遇明主,對統治者埋沒、摧殘人才,進行了...

  • 初二語文《愛蓮說》說課稿

    初二語文《愛蓮說》說課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,認真擬定說課稿,寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的初二語文《愛蓮說》說課稿,歡迎大家分享。初二語文《愛蓮說》說課稿1一、說教材:課文在...

  • 說課稿《馬說》

    說課稿《馬說》

    一教材的地位和作用《馬說》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文.該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者出登仕途.,很不得意,心情鬱郁,所以有“伯樂不常有”之嘆.本文正是以良馬...

  • 《馬說》初中語文說課稿(精選3篇)

    《馬說》初中語文說課稿(精選3篇)

    在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的《馬說》初中語文說課稿(精選3篇),希望能夠幫助到大家。《馬說》...

  • 《馬嵬》說課稿(其二)

    《馬嵬》說課稿(其二)

    一、說教材《馬嵬》(其二)是高中語文人教版第三冊第二單元的第四篇,屬於古代詩歌。從整個高中語文教學和考試來說,古代詩歌鑑賞的重要性不言而喻。鑑賞詩歌的要點便是在讀通、讀懂詩歌的基礎上體悟詩歌的意境,感受詩歌蘊...

  • 初二上冊語文《愛蓮說》說課稿

    初二上冊語文《愛蓮說》說課稿

    各位老師,大家好!我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》,說課內容共分六個環節。一、教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課,與本課另一篇短文《...

  • 馬說語文說課稿

    馬說語文說課稿

    教材分析:《馬說》是人教版八年級語文下冊第五單元第23課的自讀課文。本文是一篇精彩的論說文,運用託物寓意的寫法,形象的寫出了千里馬的悲慘遭遇,揭示了伯樂不識馬的根本原因。與其說是寫千里馬的遭遇,不如說是寫人才的遭...

  • 《馬說》的說課稿

    《馬說》的說課稿

    各位評委、老師們:大家好!一、我說課的題目是《馬說》,它是人教版八年級(下)第五單元中的一篇文言文。這篇文章採用託物寓意的寫法,通篇寫馬,實則寫人。以千里馬不遇伯樂喻賢才難遇明主,對統治者埋沒、摧殘人才,進行了諷刺、針...

  • 馬說的初二語文說課稿

    馬說的初二語文說課稿

    一教材的地位和作用《馬說》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文.該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者出登仕途.,很不得意,心情鬱郁,所以有“伯樂不常有”之嘆.本文正是以良馬...

  • 《馬說》語文說課稿設計

    《馬說》語文說課稿設計

    一、分析教材《馬說》,這是一篇文言文。文言文的學習在本冊書中所佔的比重較大,且《馬說》這篇文章篇幅精短,寓意深刻,所以作爲重點內容來學。二、教學目標進一步理解“說”的文體特點,理解作者“世有伯樂,然後有千里馬”的...

  • 《說“屏”》初二語文說課稿

    《說“屏”》初二語文說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展說課稿準備工作,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《說“屏”》初二語文說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材...

  • 《馬》說課稿

    《馬》說課稿

    《馬》說課稿1今天我說課的題目是《馬》,它是新課標人教版實驗教材七年級下冊第六單元的一篇自讀課文。下面,我將從教材、教學目標、教學方法與學法、教學設計與板書設計五個方面來談一談我的教學思路。一、教材:《馬》...

  • 初二語文《馬說》說課稿(精選5篇)

    初二語文《馬說》說課稿(精選5篇)

    作爲一名教師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的初二語文《馬說》說課稿(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。初二語文《...