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  • 《認識毫升》教學反思範文

    《認識毫升》教學反思範文

    本節課的重點是要讓學生感受1毫升有多少,還要建立升與毫升的關係,因此準備了教具:量杯、量筒、滴管和燒杯。使用情境匯入,讓學生切身思考,使課堂頓時活躍。以旅遊爲例,問學生在旅途中口渴的時候,一下子能喝多少杯水?這是一個...

  • 十毫升的母愛現代文閱讀答案

    十毫升的母愛現代文閱讀答案

    在學習、工作中,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?下面是小編爲大家收集的十毫升的母愛現代文閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。①這半年,我一...

  • 《認識升和毫升》說課稿

    《認識升和毫升》說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編爲大家收集的《認識升和毫升》說課稿,歡迎閱讀與收藏。一、教材分析升和毫升是《數學課程標...

  • 《認識毫升》的數學教學反思

    《認識毫升》的數學教學反思

    今天上了認識毫升這一課,感覺上還是比較順利的。一開始我先出示一些容器,讓學生感覺到這些容器不到一升,從而產生認識毫升的願望。然後出示量筒,指導學生認識筒身上的`刻度。我們學校也是隻有25毫升的量筒,因爲有了各位老...

  • 認識毫升數學教學反思

    認識毫升數學教學反思

    今天上了認識毫升這一課,感覺上還是比較順利的。一開始我先出示一些容器,讓學生感覺到這些容器不到一升,從而產生認識毫升的願望。然後出示量筒,指導學生認識筒身上的刻度。我們學校也是隻有25毫升的.量筒,因爲有了各位老...

  • 十毫升母愛作文

    十毫升母愛作文

    引導語:有些愛很微小,微小到只能用毫升衡量。這半年,我一邊上班一邊照顧孩子,疲憊不堪,吃不好睡不好,身體慢慢變差。雖已立春,但春寒料峭,凜冽的風仍不時從門縫往裏吹。瘦弱的我受了風寒,終於熬不住,病倒了。丈夫建議:“要不把孩...

  • 《認識毫升》教學反思

    《認識毫升》教學反思

    今天上了認識毫升這一課,感覺上還是比較順利的。一開始我先出示一些容器,讓學生感覺到這些容器不到一升,從而產生認識毫升的願望。然後出示量筒,指導學生認識筒身上的刻度。我們學校也是隻有25毫升的量筒,因爲有了各位老師...

  • 《升與毫升》說課稿

    《升與毫升》說課稿

    一、教學設計升和毫升是《數學課程標準》空間與圖形領域測量部分的內容,教材設計了兩個數學活動,在教學體積之前先教學升和毫升,是因爲這兩個計量單位在日常生活中的應用極廣,幾乎隨時隨地都可能接觸到,儘量早些教學升和毫...

  • 十萬毫升淚水作文

    十萬毫升淚水作文

    幸福紅茶,不是幸福女神的瓊漿玉液,它,只是一杯普通的紅茶,卻帶着一股飄渺的思念。--題記我最後一次和小鳳見面是在senen+one,她笑得很甜,甜得讓我心生痛楚。因爲我知道,她捨不得我。我對她說,我們最後喝一次幸福紅茶吧。願它讓...

  • 《升和毫升》教學反思

    《升和毫升》教學反思

    《升和毫升》教後反思:本節課的目的是讓學生初步認識容量和升,能把升與學生的實際生活緊密聯繫。因此,在教學中,讓學生親自動手,親身體驗是很重要的。學生在操作中體會到了1升究竟是多少,與生活中的什麼能夠聯繫在一起,並且...

  • 升和毫升教學反思範本

    升和毫升教學反思範本

    篇一:升和毫升教學反思範本升和毫升在日常生活中有着較多的應用,但是學生平時很少關注這方面的知識,缺乏相應的生活經驗,因此在教學之前做了比較充分的準備工作,儘可能地創設學生熟悉的學習情境。升和毫升的初步認識中,容積...

  • 《升和毫升》練習題

    《升和毫升》練習題

    一、填空。6L=()mL7500mL=()L()mL1000Ml=()L1L240Ml=()mL二、在括號裏選上合適的單位填在橫線上。一瓶礦泉水是596__________(L、mL)一桶花生油是5__________(L、mL)一瓶果汁是250____________(L、mL)一小瓶眼藥水是5__________(L、mL)...

  • 認識升和毫升教學反思

    認識升和毫升教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的認識升和毫升教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。認...

  • 《認識升和毫升》數學教學反思

    《認識升和毫升》數學教學反思

    今天教學了升和毫升,因爲有了各位打的底,所以上起來還是蠻輕鬆的。不過也碰到了一些問題:一是書本想想做做第3題中的煤氣熱水器和電熱水器,很多學生根本不知道這是什麼,告訴他們了也還是沒有什麼生活體驗,所以只是籠統地讓...

  • 《升和毫升》教學反思範文

    《升和毫升》教學反思範文

    針對本學期四年級開始學習的《升和毫升》這一章節的內容,由於與實際生活聯繫比較緊密,因此學生課堂反映比較踊躍,大多數能很自然的找到知識與生活的聯繫,但是,在課堂上,很多同學思維發散過於頻繁,精力很難集中,造成課堂聽課效...

  • 升和毫升教學反思

    升和毫升教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的升和毫升教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。升和毫升教學反思1《...

  • 四年級上冊《認識升和毫升》說課稿範文

    四年級上冊《認識升和毫升》說課稿範文

    各位專家、各位評委,大家好。今天我和大家一起探討的是——冀教版四年級上冊第一單元《認識升和毫升》。一、教材分析升和毫升是《數學課程標準》"空間與圖形"領域測量部分的內容,教材設計了兩個數學活動,在教學體積之前...

  • 《認識升和毫升》教學反思

    《認識升和毫升》教學反思

    今天教學了升和毫升,因爲有了各位打的底,所以上起來還是蠻輕鬆的。不過也碰到了一些問題,一是書本想想做做第3題中的煤氣熱水器和電熱水器,很多學生根本不知道這是什麼,告訴他們了也還是沒有什麼生活體驗,所以只是籠統地讓...

  • 認識升和毫升說課稿範文

    認識升和毫升說課稿範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,是說課取得成功的前提。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的認識升和毫升說課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。各位專家、...

  • 《認識毫升》教學設計

    《認識毫升》教學設計

    作爲一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《認識毫升》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《認識毫升》教學設計1教學目標:1...

  • 100毫升水能溶解多少克食鹽的說課稿

    100毫升水能溶解多少克食鹽的說課稿

    大家好!今天我要說的內容是教育科學出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書科學課四年級上冊第二單元第六課,課題是《100毫升水能溶解多少克食鹽》一、說教材《100毫升水能溶解多少克食鹽》這一課屬於溶解單元。“溶解...

  • 四年級數學《認識升和毫升》教學反思

    四年級數學《認識升和毫升》教學反思

    今天教學了升和毫升,因爲有了各位打的底,所以上起來還是蠻輕鬆的。不過也碰到了一些問題:一是書本想想做做第3題中的煤氣熱水器和電熱水器,很多學生根本不知道這是什麼,告訴他們了也還是沒有什麼生活體驗,所以只是籠統地讓...

  • 《認識毫升》的教學反思

    《認識毫升》的教學反思

    《認識毫升》的教學反思《認識毫升》這節課是在上節課已經認識了容量及容量單位升的基礎上,繼續認識毫升及升與毫升的進率。爲了讓學生更精確地感知“毫升”,在課前學生收集了一些有容量單位毫升的容器,如:花露水、眼藥水...

  • 認識升和毫升的說課稿範文

    認識升和毫升的說課稿範文

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?以下是小編精心整理的認識升和毫升的說課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。各位專家...

  • 20毫升水能溶解多少克食鹽的評課稿

    20毫升水能溶解多少克食鹽的評課稿

    今天聽了徐老師的《20毫升水能溶解多少克食鹽》這一課,在教學過程中,徐老師在課堂教學中向我們展示了一個科學老師嚴謹、科學的教學風格。《一杯水水能溶解多少克食鹽》選自教育科學出版社出版的《科學》四年級上冊第二...

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