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  • 品德與社會《豐富多彩的民族風情》教學設計模板

    品德與社會《豐富多彩的民族風情》教學設計模板

    品德與社會《豐富多彩的民族風情》教學設計模板教學目標:1.知道各民族有着各自的傳統節日和習俗,傳統的節日表達着人們不同的情感,反映了勞動人民淳樸而美好的願望。2.知道一些民族的節日習俗和來歷。教學重難點:懂得尊重各...

  • 豐富多彩的班會

    今天,星期五,是每個星期只有一次的班隊課。我們班的班長的是新上任的李明希,所有的活動都聽她的安排,有些節目連老師都不知道。這一天,李明希找了幾個口才流利的人當講故事的,其他的當小主持或記分者。李明希是首任的班長,說...

  • 《品德與社會》的教學設計

    《品德與社會》的教學設計

    作爲一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《品德與社會》的教...

  • 多彩的民族節日的教學設計

    多彩的民族節日的教學設計

    多彩的民族節日的教學設計課程目標:讓學生主動參與、實踐體驗,運用學生喜聞樂見的活動方式,把體驗性學習、探究性學習與接受性學習結合起來,以改變傳統的學習方式。教學目標:1、瞭解少數民族的傳統節日,分享他們節日的快樂...

  • 豐富多彩的民風民俗的作文

    豐富多彩的民風民俗的作文

    “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。本文是小編爲大家整理的豐富多彩的民風民俗作文,歡迎閱讀。豐富多彩的民風民俗作文篇一爆竹聲中...

  • 小學品德與社會教學設計

    小學品德與社會教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的小學品德與社會教學設計,歡迎大家...

  • 豐富多彩的民風民俗作文600字

    豐富多彩的民風民俗作文600字

    “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。本文是小編爲大家整理的豐富多彩的民風民俗作文600字範文,歡迎閱讀。豐富多彩的民風民俗作文600...

  • 《品德與社會》教案設計

    《品德與社會》教案設計

    《品德與社會》教案設計教學目標:1、知道在世界的其他地方生活着許多華人,他們和我們有着同樣的血脈、同樣的根。2、知道海外華人雖身在異鄉卻有着割不斷的中國情節,他們時刻關注着中華民族的繁榮興旺,併爲祖國貢獻自己的...

  • 豐富多彩的學校生活教學設計

    豐富多彩的學校生活教學設計

    【教材分析】第二組教材是以“豐富多彩的學校生活”爲主題進行編排的,主要有“識字二”,《一株紫丁香》《我選我》《一分鐘》《難忘的一天》。是一組陶冶情操的好教材。《一株紫丁香》描寫的是幾個小夥伴在老師的窗前種...

  • 豐富多彩的民風民俗作文500字

    豐富多彩的民風民俗作文500字

    泱泱夏日,盛開着56朵民族之花。不同的地區、不同的民族,都有自己獨具特色的民風民俗。小編收集了豐富多彩的民風民俗作文,歡迎閱讀。第一篇:豐富多彩的民風民俗年卅晚,行花街,迎春花放滿街排,朵朵紅花鮮,朵朵黃花大,千朵萬朵睇...

  • 豐富多彩的民風民俗作文

    豐富多彩的民風民俗作文

    我國有56個民族,每個都有自己的民俗習慣,下面是小編整理的豐富多彩的民風民俗作文,歡迎閱讀。第一篇:豐富多彩的民風民俗我的家鄉在浦城,這是個很小的縣城,但僅管如此,浦城的人民一直崇尚着中華的傳統民俗,這表示着大家對祖先...

  • 豐富的表情教學設計

    豐富的表情教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的豐富的表情教學設計,歡...

  • 關於豐富多彩的民風民俗作文600字

    關於豐富多彩的民風民俗作文600字

    “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。本文是小編爲大家整理的豐富多彩的民風民俗作文600字範文,歡迎閱讀。豐富多彩的民風民俗作文600...

  • 多彩的民族風情課件

    多彩的民族風情課件

    《多彩的民族風情》是三年級下冊第五單元的第二個活動主題,本課透過引導學生對民族飲食、服飾、節日文化進行主動探索,發現民族文化的源遠流長、博大精深。下面爲大家分享了多彩的民族風情的課件,一起來看看吧!教學內容義...

  • 豐富多彩的民風民俗作文四篇

    豐富多彩的民風民俗作文四篇

    “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。本文是小編爲大家整理的豐富多彩的民風民俗作文範文,歡迎閱讀。豐富多彩的民風民俗作文篇一爆竹...

  • 《品德與社會》教學設計範文

    《品德與社會》教學設計範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的《品德與社會》教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。...

  • 《豐富多彩的社區活動》教學設計範文

    《豐富多彩的社區活動》教學設計範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《豐富多彩的社區活動》教學設計範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 品德與社會《富饒的物產》教案設計

    品德與社會《富饒的物產》教案設計

    教學思路富饒的物產,將農林牧漁、礦產資源分三方面呈現出來。第一方面是農林牧漁,物產豐富;第二方面是家鄉、的土特產;第三方面是豐富的礦產資源。第二個主題與第一個主題緊密聯繫,透過讓學生了解自己生活地區的地形、氣候...

  • 《豐富多樣的情緒》的教案設計

    《豐富多樣的情緒》的教案設計

    一、教學目標1、知識目標:認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;理解情緒對於個人行爲和生活的影響和作用,包括情緒的積極作用和消極作用。2、能力目標:提高學生認識自我、駕馭情緒的能力;培養...

  • 豐富多彩的民風民俗小學作文

    豐富多彩的民風民俗小學作文

    在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的豐富多彩的民風民俗小學作文,僅供參考,大家一起...

  • 《豐富多樣的情緒》教學設計

    《豐富多樣的情緒》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《豐富多樣的情緒》教學...

  • 《多彩的節日》品德與社會教學設計

    《多彩的節日》品德與社會教學設計

    《多彩的節日》品德與社會教學設計一.教學目標1、知道世界上各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節日習俗。初步瞭解聖誕節、感恩節、開齋節、狂歡節等對世界影響較大的幾個主要節日及其文化內涵,並從中感受人類文...

  • 《我們的民風民俗》小學社會品德課教學設計

    《我們的民風民俗》小學社會品德課教學設計

    一、教學目標:認知:知道我們是個多民族國家,我們有56個民族組成,我們各個民族都有自己的風俗習慣;情感:我們應該尊重各個民族的風俗習慣;行爲:在日常生活中,學會尊重不同民族的同學與鄰居的風俗習慣。二、教學準備:1、師生收集...

  • 《品德與社會》的教案設計

    《品德與社會》的教案設計

    《品德與社會》的教案設計人教版《品德與社會》教案--誠信是金教學目標:1、結合生活中的具體事例和兒童的生活經驗,理解誠實守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是中華的傳統美德。教學重、難點:通...

  • 品德與社會教學設計

    品德與社會教學設計

    課題1、我們共同進步我的夥伴個個棒活動目標:1、讓學生知道人各有所長,並懂得學習別人的長處有利於自己成長的道理。2、在引導學生欣賞別人長處的同時,培養團結友愛的情感。3、指導學生髮現他人的優點,尋找別人的長處,學習...