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人生的課文教案設計
【教學目的】1、抓住要點,理解文章對人生作的比喻,樹立對生命的正確認識。2、發揮聯想和想像,理解文章所說的理。3、培養熱愛生命、珍惜生命、讓生命更有意義的信念和志向。【教學重點、難點】1、重點:理解文章透過一系列...
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《人生寓言》教案設計 教案教學設計
孫平學習目標:1、正確理解寓言的含義;2、正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義;學習文章精美的表達。課前準備1、查閱資料,掃清文字障礙;2、預習課文內容,思考寓...
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小學課文《窮人》的教案設計
第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學過程:一、讀課題,介紹當時的時代背景及作者資料。教師和學生共同查閱並介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。列夫·托爾斯泰(1828-1910),俄國偉大...
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人類的老師課文教案設計
教學要求:1、學會本課10個生字,兩條綠線內的1個生字只識不寫。能透過或聯繫上下文理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、藉助課文具體的語言材料,瞭解人類以生物爲師的有關事例,激發學生主動探索自然的願望...
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課文《人生寓言》優秀教案設計
【學習目標】1、正確理解寓言的含義。2、正確把握對人生的態度,對待人生的際遇。3、感受優美的語言,模仿文章美的表達。【學習重點】理解寓言的含義;學習文章精美的表達。【課前準備】1、查閱資料,掃清文字障礙。2、預習課文內...
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課文《生命生命》的教案設計
【教材介紹】《生命生命》是四年級下冊第五組“感受生命的美好”主題中的一篇精讀課文。課文開頭首先提出問題:生命是什麼?下面的內容卻沒有從正面回答,而是從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳這三個小故事中,抒發作...
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人生 教案教學設計
教材的地位和作用:《人生》人教版九年級語文下冊第三單元的最後一課。這個單元以“生命”爲主題,選取四篇描寫大自然和人類生命的現象、探究生命的規律和本質的抒情性散文、議論性散文。而丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文...
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課文人生寓言的教案設計
○教學目標①理解寓言的含義。②正確地把握人生態度,對待人生際遇。③感受優美的語言,學習精美的表達。○教學重點①理解寓言含義。②學習精美的表達。○課前準備①查字典、詞典,掃除字詞障礙。②預習課文內容。第一課時...
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如何設計課文鐵人的教案
教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一課時教學目標:1、出...
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課文《生命生命》教案設計
《生命生命》教學目標:1.知識與能力:引導學生抓住主題或關鍵詞,細緻地研究課文。充分激發學生主動意識和進取精神,進行探究性學習。2.過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。3.情感、態度與價值觀:在薰陶感染中培養學生積極...
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課文《窮人》的教案設計
【教學要求】1、使學生了解在剝削階級統治的社會裏,窮人們受苦受難卻能互相關心、相濡以沫。2、體會含義深刻的句子,歸納文章中心。3、有感情的朗讀課文。【教學過程】一、抓重點詞忐忑不安,引讀課文1、板書:忐忑不安。讀...
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課文《做誠信的人》教案設計
《做誠信的人》●〇對應的課標內容瞭解生活中誠實的複雜性,知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。●〇教學目標知識目標:理解誠實是獲得信任的前提和基礎,懂得實事求是是誠信做人的守則之一。對誠信的智慧有一定的認識...
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課文窮人的教案設計
課文窮人的教案設計第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學過程:一、讀課題,介紹當時的時代背景及作者資料。教師和學生共同查閱並介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。列夫·托爾斯泰...
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課文《借生日》的教案設計
【教學目標】1、認識12個生字,會寫今、正、雨、兩。認識偏旁牛、食。理解課文內容,知道小云把生日借給媽媽的原因。2、能正確、流利地朗讀課文。3、體會媽媽對孩子的愛,明白自己也要學會關心媽媽,幫媽媽做事。【教學重點...
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《生命生命》課文教案設計
學習目標①認識“擾、診”等5個生字,會寫“擾、欲”等8個生字。正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診器”等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文...
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《人生》課程教案設計
《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”爲喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生命珍愛的...
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窮人課程教案設計
【教學要求】1、使學生了解在剝削階級統治的社會裏,窮人們受苦受難卻能互相關心、相濡以沫。2、體會含義深刻的句子,歸納文章中心。3、有感情的朗讀課文。【教學過程】一、抓重點詞忐忑不安,引讀課文1、板書:忐忑不安。讀...
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課文生命生命教案設計
學習目標:1、會認5個生字,會寫8個生字。能正確讀寫動彈、慾望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限等詞語。2、有感情地朗讀課文,並能背下來。3、能找出課文中有很深含義的句子並能說出自己的體會;能聯繫生活實際,理解...
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課文《科學怪人》的教案設計
“科學怪人”教學目標:1.正確、流利、有感情的朗讀課文,學習複述課文。2.學會本課8/9個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫,還有一個多音字“當”要掌握,理解由生字組成的詞語。結合讀句子體會“也”字的用法。3.體會課文透過...
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課文有的人教案設計
【教學目標】1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵,學習魯迅的偉大精神。2、瞭解詩歌中對比手法運用的特點。【教學設想】1、透過請學生將詩歌中的有的人具體化的做法,使學生進一步理解課文的主要內容。2、在合作學習中,引導學...
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落花生的課文教案設計
落花生教學要求:1、能理解“父親”和“我”的話,並進行說話練習。2、初步學會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。3、懂得做人不應只講體面,應該做有真才實學,對人有用的人。教學過程:一、匯入新課。上節課,我們學習了課文的詞...
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《借生日》課文教案設計
【教材分析】課文說了家庭生活中的一個小故事,小云生日那天,媽媽送給她一隻布熊。因爲媽媽總是忘記自己的生日,小云就想把生日借給媽媽,並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯,體現了母女真情。【教學要求】1、認識12個生字,會寫...
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課文《窮人》教案設計
教學目標:1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。3.理解課文內容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。教學過程:第一課時(一)匯入著名的美國作家海明威曾...
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課本人生當自強的教案設計
一、學習目標:1、知識目標:(1)說出自強的含義、表現及作用.(2)理解自強要從少年始,說出一些培養自強品質的方法。2、能力目標:將對自強的理解及掌握培養自強的方法運用於實踐中,嘗試做一個自強少年。3、情感目標:透過學習,感受到...
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課文《談生命》教案設計
談生命學習目標:1.理解文章蘊含的深刻哲理,認識生命的本質和生命的意義,培養積極的人生觀。2.反覆朗讀,提高誦讀水平,感受文章的優美語言。3.欣賞散文,品味其中的情思和意蘊。學習重點:1.理解作者的人生感悟和理性的思考,樹立...