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  • 《語文天地九》的教學設計範文

    《語文天地九》的教學設計範文

    作爲一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《語文天地九》的.教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

  • 《語文天地三》的教學設計

    《語文天地三》的教學設計

    《語文天地三》的教學設計教學要求1.結合《千里送鵝毛》故事進行口語交際訓練。2.初顯身手,設計一份禮物。3.筆下生花,寫一寫自己設計禮物的過程和心情或接受禮物時的心情4.學會課堂發言。課時劃分:三課時。第一課時教學過程...

  • 語文天地六的教學設計

    語文天地六的教學設計

    語文天地六的教學設計《語文天地六》教學設計之一帽山小學、帽山第二小學教學目標:1.指導學生完成偏旁歸類練習,掌握認字規律。2.比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3.組織學生開展小組討論,培養學生的口語表...

  • 《語文天地九》教學設計

    《語文天地九》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《語文天地九》教學設計,希望能夠幫助到大家...

  • 語文天地四教學設計

    語文天地四教學設計

    語文天地四教學設計一、讀一讀1、讀一讀第一行詞,想想這些詞有什麼特點?(都有一個"樹"字)2、讀一讀第二行詞,這些詞和句子有什麼特點?(都有"幸福"這個詞。)3、我們學的許多字都可以組成詞,幾個詞一起可以組成句子。二、照...

  • 《語文天地四》的教學設計

    《語文天地四》的教學設計

    《語文天地四》的教學設計《語文天地四》教學設計教學目標:1、透過學寫摘錄筆記和閱讀名句格言等學習積累詞句的方法。2、透過暢所欲言、開卷有益等環節練習使學生在語文實踐活動中體會農民的勞動對我們的生活有着重大...

  • 語文天地九教學設計

    語文天地九教學設計

    語文天地九教學設計教學目標:1、透過練習,指導學生掌握比較同音字並組詞的方法,正確書寫單元中的重點生詞和常用書面詞。繼續指導學生寫句子,提高學生派句能力。2、繼續培養訓練學生積累詞語、成語的良好習慣。3、指導學...

  • 《語文天地》教學設計

    《語文天地》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《語文天地》教學設計,歡迎大...

  • 語文天地九教學設計作品

    語文天地九教學設計作品

    教學目標:1、透過練習,指導學生掌握比較同音字並組詞的方法,正確書寫單元中的重點生詞和常用書面詞。繼續指導學生寫句子,提高學生派句能力。2、繼續培養訓練學生積累詞語、成語的良好習慣。3、指導學生正確使用關聯詞,掌...

  • 語文天地的教學設計

    語文天地的教學設計

    語文天地的教學設計教學目標:1、比較"建之旁"和"走之旁"的不同,練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類,掌握識字規律。3、區別形近字,指導學生理解詞語含義,再進行造句練習。4、舉辦祖國名勝古蹟展覽。注意培養學生的...

  • 《語文天地一》教學設計

    《語文天地一》教學設計

    《語文天地一》教學設計《語文天地一》教學設計語文天地一教學目標1、複習拼音,熟悉韻母。2、培養認真觀察、分析字形的習慣。3、感知聲旁的作用。4、瞭解“一。。。不。。。”組成的詞語。5、樹立要恰當搭配詞語的習...

  • 《語文天地九》課件設計

    《語文天地九》課件設計

    第一課時教學目標:完成“積累運用”的內容。教學過程:一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調:多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生自己抄。3選取其中的一個詞語造...

  • 語文天地四的教學設計

    語文天地四的教學設計

    語文天地四的教學設計教學目標:1、透過學寫摘錄筆記和閱讀名句格言等學習積累詞句的方法。2、透過暢所欲言、開卷有益等環節練習使學生在語文實踐活動中體會農民的勞動對我們的生活有着重大的意義,農民的勤勞品質值得我...

  • 語文天地教學設計

    語文天地教學設計

    語文天地教學設計教學目標:1.指導學生完成偏旁歸類練習,掌握認字規律。2.比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3.組織學生開展小組討論,培養學生的口語表達能力。4.培養學生的閱讀能力,學會勇敢的品質。教學課時:一...

  • 語文天地三的教學設計

    語文天地三的教學設計

    教學目標:1、比較建之旁和走之旁的不同,練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類,掌握識字規律。3、區別形近字,指導學生理解詞語含義,再進行造句練習。4、舉辦祖國名勝古蹟展覽。注意培養學生的活動自主性。5、練習朗讀、...

  • 《語文天地二》教學設計

    《語文天地二》教學設計

    《語文天地二》教學設計《語文天地二》教學設計第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮,說月亮》。教學過程一、匯入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記1、交流以前的摘錄筆記,找出筆記...

  • 三年級語文《語文天地九》教學設計

    三年級語文《語文天地九》教學設計

    教材分析(一)日積月累“讀一讀,組成詞語”主要是讓學生對提供的四個多音字進行鞏固。“抄一抄”是對本單元學過的詞語進行鞏固。“看誰寫的成語多”是讓學生對學過的或瞭解的成語進行回憶,達到鞏固的效果。“照樣子寫一寫...

  • 《語文天地九》的教學設計

    《語文天地九》的教學設計

    第一課時教學目標:完成積累運用的內容。教學過程:一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調:多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生自己抄。3選取其中的一個詞語造句。...

  • 小學《語文天地九》的教學設計

    小學《語文天地九》的教學設計

    第一課時教學目標:完成積累運用的內容。教學過程:一、辨析組詞1出示有關的漢字,學生讀一讀,找特點。2指名反饋,歸納:同音字。3學生完成練習。二、抄一抄1讀一讀。2鼓勵學生積累其他詞語。3反饋、。三、讀一讀1自由讀。2反饋...

  •  《語文天地二》的教學設計

     《語文天地二》的教學設計

    《語文天地二》的教學設計《語文天地二》的教學設計《語文天地二》教學設計之一佚名第一課時教學目標1、交流摘錄筆記,《語文天地二》教學設計。2、暢所欲言《看月亮,說月亮》。教學過程一、匯入新課今天我們進入語文天...

  • 《語文天地二》的教學設計

    《語文天地二》的教學設計

    《語文天地二》的教學設計第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮,說月亮》。教學過程一、匯入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記。1、交流以前的摘錄筆記,找出筆記中的優點和缺點。2、...

  • 語文天地七的教學設計

    語文天地七的教學設計

    語文天地七的教學設計《語文天地七》教學設計之一佚名教學要求:1、理解並積累相關商業性用語,培養學生結合生活實際理解運用語言的能力。2、透過學習與活動,使學生懂得購物應有.計劃、有方法。3、聯繫自己第一次購物的經...

  • 《語文天地九》教學設計範例

    《語文天地九》教學設計範例

    《語文天地九》教學設計範例第一課時教學目標:完成“積累運用”的內容。教學過程:一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調:多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生自己...

  • 《語文天地九》精品教學設計

    《語文天地九》精品教學設計

    第一課時教學目標:完成“積累運用”的內容。教學過程:一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調:多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生自己抄。3選取其中的一個詞語造...

  • 語文天地五的教學設計

    語文天地五的教學設計

    語文天地五的教學設計《語文天地五》教學設計第一課時教學目標:1、完成“比一比,組成詞語”。2、完成“寫一寫”。3、完成“看誰寫的成語多”。4、完成“說一說與下面詞的意思相反的詞語”。5、完成“讀一讀,比一比”。...