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  • 《數數看》教案設計

    《數數看》教案設計

    活動目標1、正確感知10以內的數量,並學習進行記錄。2、鍛鍊幼兒思維的靈活性和敏捷性。3、幫助幼兒體驗成功的快樂。重點、難點重點:根據標記正確點數相應的圖形數量。難點:對總數標記的認識活動準備教具:幾何實物圖片1張...

  • 《數字歌》教案設計

    《數字歌》教案設計

    活動一:根據圖讓學生觀察,發現,談話引出數字歌裏的句子。1、孩子們,今天的小河邊格外熱鬧,你瞧來了好多小動物,看看你喜歡什麼?給大家說說。2、學生紛紛回答,我喜歡這兒的什麼動物?生說時,師貼出相關句子卡片。如果生回答到具體...

  • 《代數式》教案設計

    《代數式》教案設計

    一、教學目標1.瞭解用字母表示數的意義,瞭解用字母表示數是代數的一個特點,是數學的一大進步。2.瞭解代數式的概念,能說出一個代數式所表示的數量關係。3.透過用字母表示數,學生學會抽象概括的思維方法。4.透過實例,學生從中領...

  • 《正數和負數教案》教學設計

    《正數和負數教案》教學設計

    預習提示1、在實際問題中,爲便於記錄、計算引入正、負數體會其引入情境;2、理解正、負數表示一對具有相反意義的量,並會表示。知識目標:會用正、負數表示相反意義的量。能力目標:用正、負數表示實際生活中具有相反意義的...

  • 三位數乘兩位數教案設計

    三位數乘兩位數教案設計

    所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的,才能使“教”有的放矢,使“學”有目標可循。下面是小編整理的三位數乘兩位數教案設計,歡迎閱讀參考!三位數乘兩位數教案設計一教學內容:人教...

  • 兩位數加兩位數數學教案設計

    兩位數加兩位數數學教案設計

    1、兩位數加兩位數第1課時教學內容:例1和做一做教學目標:1.掌握兩位數加整十數的豎式書寫格式和計算方法,知道相同數位對齊,數學教案-兩位數加兩位數。2.養成乾淨、整潔的書寫習慣。3.培養學生仔細觀察、善於提問的能力。教學...

  • 《數一數》優秀教案設計

    《數一數》優秀教案設計

    教學目標知識目標:讓學生初步接觸1~10各數,經歷簡單的數數過程,並在數1~10的過程中瞭解學生數數的能力。能力目標:能正確數出圖中的物體各數。情感目標:激發學生的學習興趣,初步培養學生的觀察能力和學習數學的意識。教學重點...

  • 《數新房》教案設計

    《數新房》教案設計

    教學目標:1.學會七個生字:新,放。學。後。和。同。校;認識4個偏旁;斤字旁、反文旁、同字框。木字旁;理解“放學、同學、山上、學校”等詞語;能讀拼音寫句子。2.能正確朗讀課文。3.學會用“這是……那是……”的句式說話。4.說說...

  • 《數星星》教案設計

    《數星星》教案設計

    教學目標:1.學會“珍、靠、仰、百、傻”等生字,理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段,能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程:一、情境匯入[出示星空圖]你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)二、學習課...

  • 分數的意義數學教案設計

    分數的意義數學教案設計

    教學目標1.認識單位“1”,理解分數的意義及分母、分子的含義。2.培養學生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.透過層層設疑,不斷強化學生的質疑意識,提高學生的質疑能力。教學重點:建立單位“1”的概念。課前準備:透過...

  • 數數教學設計

    數數教學設計

    數數教學設計1教學目標1.認識計數單位“一”和“十”,能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2.掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3.培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與...

  • 商二位數的數學教案設計

    商二位數的數學教案設計

    教學目標1.用兩位數除商兩位數的除法的計算步驟,能夠比較熟練地筆算除數是兩位數除法.2.培養學生判斷推理能力.3.培養學生學習數學的興趣,使學生感悟到美來自生產和時代的進步,提高審美意識.教學重點總結商是兩位數的除法的計...

  • 《數一數》教案設計範文

    《數一數》教案設計範文

    教學目標:1、會從不同的角度數物體的個數,會列不同的加法算式。2、經歷數的過程,體會從不同角度觀察可列出不同的加法算式,結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、瞭解乘法與加法之間的關係,感受學習乘法的必要性。教學重...

  • 《分數乘整數》優秀教案設計

    《分數乘整數》優秀教案設計

    教學目標使學生理解分數乘整數的意義,掌握分數乘整數的計算法則.教學重點使學生理解分數乘整數的意義,掌握分數乘整數的計算法則.教學難點引導學生總結分數乘整數的計算法則.教學過程一、設疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎...

  • 小數除以整數教案教學設計

    小數除以整數教案教學設計

    小數除以整數教案教學設計【教學內容】人教版五年級上冊第二單元《小數除法》第16頁例1。【教材簡析】本節內容是本單元的起始課,透過例1教學“被除數的整數部分夠商1,能除盡”的情況。它是在學生已經學習了整數除法的...

  • 正數和負數教案設計

    正數和負數教案設計

    正數和負數教案設計教學目標1,整理前兩個學段學過的整數、分數(包括小數)的知識,掌握正數和負數的概念;2,能區分兩種不同意義的量,會用符號表示正數和負數;3,體驗數學發展的一個重要原因是生活實際的需要,激發學生學習數學...

  • 《數一數》的優秀教案設計

    《數一數》的優秀教案設計

    教學目標:1、透過數數活動,初步瞭解學生的數數情況,使學生初步學會數學的方法。2、幫助學生了解學校,激發學生學習數學的興趣,滲透思想品德教育。教具、學具準備:掛圖教學重難點:能正確數出生活中的事物的數量。教學過程:一...

  • 《讀數和寫數》教案設計

    《讀數和寫數》教案設計

    教學目標:1、能正確地讀出計數器上的數,並能正確地寫出來。2、知道讀數和寫數都是從高位開始的,並能知道數位的順序,知道各個數位上的數表示的含義。3、透過讀數和寫數,進一步培養學生的數感。4、培養學生學習數學的興趣。...

  • 一位數除兩位數教案設計

    一位數除兩位數教案設計

    教學目標:知識目標:探索並掌握一位數除兩位數的口算方法,並能正確計算,提倡算法怎樣化。能力目標:結合具體情境,用除法知識解決簡單的實際問題感受數學在實際生活中的運用。情感目標:經歷與他人交流各自算法的過程,培養學生的...

  • 《用數學》教案設計

    《用數學》教案設計

    教學內容:人教版實驗教材數學教科書二年級上冊第P23例4用數學教學目的`:透過學習,培養學生分析能力和解決問題的能力教學重難點:初步培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力教學過程設計:一、複習1、口算:3+74+95+67+8...

  • 數學教案設計

    數學教案設計

    億以內數的寫法的練習教學內容:練習二的:8~11題教學目標:1、進一步掌握億以內數的寫法。2、熟練地寫含有兩級的數。教具準備:小黑板、投影片、數位表教學過程:一、基礎訓練1、小黑板出示:寫出下列各數十二萬三百零五萬四千...

  • 數學《負數》優秀教案設計

    數學《負數》優秀教案設計

    負數是數學術語,負數與正數表示意義相反的量。下面是小編爲大家整理的數學課關於負數的優秀教案設計,希望對你們有幫助。數學負數教學設計教學目標:1、知識與技能:使學生在現實情境中初步認識負數,瞭解負數的作用,感受運用...

  • 《平均數》教案設計

    《平均數》教案設計

    教學目標:1、體會平均數可以反映一組數據的總體情況和區別不同組數據的總體情況這一統計學上的意義。2、使學生認識統計與生活的聯繫,發展學生的實踐能力。3、鞏固求平均數的計算方法。教學過程:一、複習1、師出示一杯水...

  • 《積的近似數》數學教案設計

    《積的近似數》數學教案設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《積的近似數》數學教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《積的近似數》數...

  • 《數雞》教案設計

    《數雞》教案設計

    教學目標:知識:學會本課的6個生字,理解9個詞語的意思;瞭解多義詞“生、開”在句子中的意思。能力:能按事情發展順序給課文分段,根據段落大意,並能藉助課題概括課文的主要內容。知道什麼是中心思想,初步學會領會文章的中心思想...