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商二位數的數學教案設計
教學目標1.用兩位數除商兩位數的除法的計算步驟,能夠比較熟練地筆算除數是兩位數除法.2.培養學生判斷推理能力.3.培養學生學習數學的興趣,使學生感悟到美來自生產和時代的進步,提高審美意識.教學重點總結商是兩位數的除法的計...
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《兩位數加兩位數》小學二年級教學設計
教學目標:1、讓學生進一步掌握兩位數加兩位數(和不超過100)以及整十數、整千整百數加整千整百數的`口算和萬以內筆處加法(包括連加)的計算方法、驗算方法,並有比較熟練地進行計算。2、讓學生進一步掌握相差關係應用題的...
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三年級數學《商一位數調商練習課》教案設計
教學內容:練習十一的第5-10題教學目的:使學生比較熟練地掌握調商的方法,並能正確地進行除數是兩位數的除法計算。教學重點:較熟練地掌握調商的方法。教學難點:掌握調商的方法,並能正確地進行計算。教學關鍵:使學生比較熟練地...
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三位數乘兩位數的教學設計
1、口算乘法教學內容:課標實驗教材第七冊46頁例1及相應練習教學目標:1、使學生掌握用一位數乘兩位數(積在100以內)或幾百幾十的數的口算方法。2、透過問題情境自主掌握整數乘法的一般口算方法。教學過程:一、自主探索口算...
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兩位數減一位數教學設計
教學目標1.理解兩位數減一位數的退位減法的算理.2.掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法.教學重點兩位數減一位數的退位減法的算理.教學難點理解退位的道理.教具學具準備數字卡片、小棒、例題小棒圖、投影儀、投影...
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《一位數除兩位數、商是兩位數的筆算除法》教學設計課件教案
第三課時一位數除兩位數商是兩位數的筆算除法教學內容:課本第19-20頁的例1和例2.教學目標:1.使學生在理解算理的基礎上,初步學會一位數除兩位數,商是兩位數的筆算方法;2.進一步培養學生的計算能力,動手操作能力和初步概括能...
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《兩位數減一位數、整十數》的教案設計
教學目標:1、理解兩位數減一位數的退位減法的算理。2、掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。教學重點:兩位數減一位數的退位減法的算理。教學難點:理解退位的道理。教法:演示法、歸類法、講解法學法:說一說、做一做課...
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商是三位數的除法教案設計
教學內容:第59頁例11、12。教學目的:把上一節課學習的知識推廣到兩位數除商是三位數的除法,鞏固除數是兩位數的除法法則,學會用乘法驗算除法,培養學生的遷移類推能力。教學重點:把上一節課學習的知識推廣到兩位數除商是三位...
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《三位數乘兩位數》的教學設計
作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《三位數乘兩位數》的教學設計,歡迎大家分享。《三位數乘兩位...
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兩位數減兩位數教學設計
作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的兩位數減兩位數教學設計,歡迎大家分享。兩位數減兩位數教學設計1...
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《一位數除兩位數商是兩位數》教案設計(精選10篇)
作爲一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《一位數除兩位數商是兩位數》教案設計(精選10篇),希望對大家有所幫助。《一位數除...
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三年級數學《兩位數除以一位數複習(二)》教案設計
教學目標:進一步運用所學知識解決實際問題,發展應用意識,提高解決簡單實際問題的能力。發展學生的`思維能力。教學重難點:在練習的同時不僅僅會做題目,還要培養學生的口頭表達能力和思維能力。教學過程:1、做P12(6)出示題目,要...
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《兩位數加一位數》教案設計
教學目標:1、理解兩位數加一位數相先把個位上的數相加。2、掌握兩位數加一位數的進位加法的口算方法。教學重點:理解兩位數加一位數的算理。教學難點:理解個位與個位相加以及進位的進位的道理。教法:演示法、歸類法、講解...
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一位數除兩位數教案設計
教學目標:知識目標:探索並掌握一位數除兩位數的口算方法,並能正確計算,提倡算法怎樣化。能力目標:結合具體情境,用除法知識解決簡單的實際問題感受數學在實際生活中的運用。情感目標:經歷與他人交流各自算法的過程,培養學生的...
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二年級數學《隔位數》教案設計
教學內容:課本第62-63頁的例題、想想做做第1~5題教學要求:1.讓學生知道當遇到被減數的十位上是0時,要從被減數的百位上退1當“100”再來減。2.借用撥動算珠的過程,讓學生體會這一退位減的計算過程,幫助學生理解算理,突破計算...
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《小數的計數單位》教學設計
《小數的計數單位》教學設計一、教學目標:1.讓學生了解小數的計數單位及相應相鄰單位間的進率,知道小數的數位名稱及順序,知道小數的組成,加深對小數意義的.理解。2.在學習過程中發展學生的類比推理能力和抽象概括能力,增...
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三位數乘兩位數教案設計
所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的,才能使“教”有的放矢,使“學”有目標可循。下面是小編整理的三位數乘兩位數教案設計,歡迎閱讀參考!三位數乘兩位數教案設計一教學內容:人教...
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《商二位數》教案範文
教學目標1.用兩位數除商兩位數的除法的計算步驟,能夠比較熟練地筆算除數是兩位數除法.2.培養學生判斷推理能力.3.培養學生學習數學的興趣,使學生感悟到美來自生產和時代的進步,提高審美意識.教學重點總結商是兩位數的除法的計...
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數學教學設計兩位數加兩位數
教學內容:課本P8---P10例1、例2教學目標:1、在具體情境下,進一步體會加法的意義,理解相同數位上的數才能相加的道理。2、探索並掌握兩位數加兩位數不時位加法的計算方法,初步掌握筆算加法的法則,能熟練的計算。3、培養學生...
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兩位數加兩位數數學教案設計
1、兩位數加兩位數第1課時教學內容:例1和做一做教學目標:1.掌握兩位數加整十數的豎式書寫格式和計算方法,知道相同數位對齊,數學教案-兩位數加兩位數。2.養成乾淨、整潔的書寫習慣。3.培養學生仔細觀察、善於提問的能力。教學...
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初二數學《平均數、中位數和衆數》教學設計
一.教材分析1、教材的地位和作用在資訊社會“數字”社會裏,常常需要在不確定的情況下,根據大量紛繁雜蕪的數據做出一個合理的決策,而統計正是透過對數據的收集、整理和分析,爲人們更好地制定決策提供依據及建議。平均數,衆...
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三位數乘兩位數教學設計
三位數乘兩位數教學設計衛星執行(三位數乘兩位數)知識點:1、估算方法。用四捨五入法進行估算。2、利用豎式計算三位數乘兩位數。注意,第二個因數的十位要乘三遍,第二步的乘積末尾寫在十位上。補充知識點1、時、分、日之...
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三年級數學《一位數乘二、三位數不進位的筆算》教案設計
教學要求:使學生初步理解一位數乘二、三位數不進位筆算乘法的算理,初步掌握筆算乘法的算法,能正確地進行計算。培養學生認真書寫,仔細檢查的良好習慣。教學過程:一、複習1、口算:13×3=20×4=50×6=300×2=210×4=160×1=2...
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兩位數乘兩位數的教學設計
一、教材依據根據《義務教育課程標準實驗教材》三年級數學下冊,人民教育出版社出版,第五章第二節筆算乘法第一課時設計的。二、設計思路指導思想:以學生爲中心,激發學生學習興趣爲主,教師側面引導爲輔,讓學生在錯誤中尋找...
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《三位數乘兩位數》教學設計
作爲一名教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的《三位數乘兩位數》教學設計,希望對大家有所幫助。《三位...