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  • 《習作3》語文優秀教案

    《習作3》語文優秀教案

    《習作3》語文優秀教案習作指要1.透過組織學生參觀訪問,查閱資料,使學生弄清蘋果的常見品種,栽培的歷史,生存條件,營養功效等,獲取寫作的第一手材料。2.引導學生有條理地介紹蘋果的品種等情況,寫明常見品種、生存條件、營養價...

  • 《練習7》優秀教案

    《練習7》優秀教案

    一、教學目標:1、能填字組成詞語,說說詞語的意思,照樣子寫出自己在不同場合的身份的詞語。2、能將反問句改寫成陳述句,能給句子選擇合適的關聯詞。3、能按課文填空,回答與短文有關的問題,能說段意。二、課時安排:2課時第一課...

  • 《口語交際習作八》優秀教案

    《口語交際習作八》優秀教案

    第一課時教學內容:口語交際教學目標:讓學生欣賞各種藝術形式的美,培養熱愛藝術的情操,同時培養口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。課前準備:單元導讀後,可分組發放《身邊的藝術調查表》,讓學生邊學習本組課文邊留...

  • 語文優秀教案

    語文優秀教案

    作爲一名教學工作者,時常需要用到教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的語文優秀教案,希望能夠幫助到大家。語文優秀教案1【教學目標...

  • 《語文天地》教案優秀3篇

    《語文天地》教案優秀3篇

    作爲一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《語文天地》教案優秀3篇,歡迎閱讀與收藏。《語文天地》教案優秀3篇1第一課時一、導...

  • 小學語文優秀教案3

    小學語文優秀教案3

    12、木蘭從軍二、教學第二題識字7一匯入新課1認讀詞語2指名讀課文二精讀課文(一)第一自然段1指名讀2愛迪生的媽媽怎麼了?3師簡介“畸形闌尾炎”的'醫學知識。4在這種情況下,如果媽媽不做手術會怎麼樣?5一起讀讀第一自然段...

  • 口語交際習作優秀教案

    口語交際習作優秀教案

    教學目標:1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的瞭解和認識。2.談自己遇到的有關傷害動物的故事,並分角色進行模擬對話,練習運用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物,激發...

  • 《習作1》優秀教案設計

    《習作1》優秀教案設計

    習作目標:1.指導學生閱讀例文,啓發學生根據例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,並和大家交流。2.借鑑課文的寫法,以“漫話寒假生活”爲題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。3.引導學生注意做好生活積累。教學目標:1.閱讀...

  • 口語交際·習作三優秀教案

    口語交際·習作三優秀教案

    學習目標①提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。②運用本單元學習的說明方法,學習寫一篇說明性文章。課前準備每人準備一兩件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……也可以帶產品說明書。教學過程第一課時口語交...

  • 《習作3揚子鱷》優秀教案

    《習作3揚子鱷》優秀教案

    [教學要求]:1.讀懂習作要求,結合“讀書卡片”,系統、全面說明揚子鱷。2.借鑑本單元幾篇課文的寫法,仔細觀察反覆閱讀,寫好揚子鱷。3.展開想象,多向構思,加入自己的'思想感情。[教學重點]:按一定順序組織材料,將動物的外形和動作...

  • 《口語交際·習作四》優秀教案

    《口語交際·習作四》優秀教案

    【學習目標】透過口語交際,明白珍惜資源,維護環境的重要性。能從身邊的小事做起,做到合理使用資源。能介紹珍惜資源的建議,在相互交際中完善自身的看法,寫建議書。觀察漫畫,理解漫畫告訴我們的深刻含義,編成故事。【課前準備...

  • 三年級語文優秀教案3篇

    三年級語文優秀教案3篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的三年級語文優秀教案3篇,歡迎閱讀與收藏。三年級語文優秀教案3篇1教...

  • 《口語交際·習作三》優秀教案

    《口語交際·習作三》優秀教案

    《口語交際·習作三》優秀教案【學習目標】1、瞭解和認識爭辯,對爭辯發生一定的興趣,能積極嘗試,參與爭辯。2、寫人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感,注意環境描寫與心理活動的刻畫。【教學過程】第一課時口語交際一、讀...

  • 《口語交際習作三》優秀教案

    《口語交際習作三》優秀教案

    教學目標:1.透過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內在的真實體驗,並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞,感受...

  • 口語交際習作六優秀教案

    口語交際習作六優秀教案

    學習目標1.圍繞父母的愛這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當;聽他人說話時,認真耐心,能抓住要點,敢於發表自己的意見。2.根據習作提示,選擇自己感興趣的內容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達...

  • 《識字3》優秀教案

    《識字3》優秀教案

    《識字3》優秀教案(一年級語文下冊)目錄一、設計理念二、教學目標1、教學目標2、教學重點3、教學方法4、教學手段5、教學過程三、教學反思一、設計理念1、學生是學習和發展的主體,教師是學習活動的組織者和引導者。語文...

  • 口語交際和習作的優秀教案

    口語交際和習作的優秀教案

    學習目標1.透過寫讀後感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認識事物的能力。2.透過口語交際,培養學生初步的演講能力,增進學生對近代中國屈辱歷史的`瞭解,培育學生的民族精神與愛國熱情,增強歷史責任感。習作一、閱讀提示,瞭解...

  • 《口語交際·習作七》優秀教案

    《口語交際·習作七》優秀教案

    《口語交際·習作七》優秀教案【教學要求】1、講述人故事,要求有條理,故事情節完整生動,人物形象有特點。2、學習運用動作、語言、外貌描寫等方法寫人,力求突出人物的特點。【重難點、關鍵】1、在口語交際中理清思路,學會表達...

  • 口語交際習作二優秀教案

    口語交際習作二優秀教案

    學習目標1.交流自己蒐集到的民風民俗,交流時做到內容充實,表達流利。2.借鑑本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。3.學習修改、完善自己的習作,創編班級習作集。課前準備1.學生透過上網瞭解各地自己感興趣...

  • 《口語交際習作五》語文優秀教案

    《口語交際習作五》語文優秀教案

    作爲一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《口語交際習作五》語文優秀教案,歡迎大家借鑑與參考,希...

  • 小學語文《練習3》優質課教案

    小學語文《練習3》優質課教案

    教材分析:這次練習共安排了8道題目,包括按筆順寫字、寫出相同偏旁的字、讀一讀、認識打比方的句子、修改病句、熟記成語、口語交際、寫毛筆字。教學要求:1、按筆順規則,把“陷”、“遮”、“傻”寫正確,寫端正。2、寫出帶...

  • 《語文園地3》優秀教案

    《語文園地3》優秀教案

    《語文園地3》優秀教案一、教材簡析這個語文園地共有四項內容,分別是:數筆畫填空、看圖讀詞語、讀字塗色和讀背兒歌。第一課時完成前兩部分:“我會填”和“看看讀讀”。透過我會填中的數筆畫練習,讓學生鞏固以前學過的部...

  • 《習作3》優秀教學設計

    《習作3》優秀教學設計

    習作指要1、透過組織學生參觀訪問,查閱資料,使學生弄清蘋果的常見品種,栽培的歷史,生存條件,營養功效等,獲取寫作的第一手材料。2、引導學生有條理地介紹蘋果的品種等情況,寫明常見品種、生存條件、營養價值及幾種常見蘋果在...

  • 第六冊《練習3》優秀教案設計

    第六冊《練習3》優秀教案設計

    教材分析:這次練習共安排了8道題目,包括按筆順寫字、寫出相同偏旁的字、讀一讀、認識打比方的句子、修改病句、熟記成語、口語交際、寫毛筆字。教學要求:1、按筆順規則,把陷、遮、傻寫正確,寫端正。2、寫出帶有指定偏旁的...

  • 《口語交際習作二》優秀教案

    《口語交際習作二》優秀教案

    1、回顧口語交際上節課,我們透過“動情你我他,你來我也來”的活動,紛紛抒發了自己的濃濃家鄉情。你們是否想過長大後的家鄉會是什麼樣?2、提出習作要求a、以“以二十年後回故鄉”寫題目,展開想象,來完成一篇作文。可以側重...