博文谷

有關雨巷教學教案示例的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 雨巷教學教案示例

    雨巷教學教案示例

    【教學目標】1、透過對課文的熟讀,教師的講解以及學生自己的理解,把握全詩的情感基調。2、瞭解作家作品。3、理解全詩的意象,初步學會鑑賞詩歌。【教學重點難點】對詩歌情感基調的把握,理解全詩的意象。【教學設想】以朗...

  • 《雨巷》教學實錄範例兩篇

    《雨巷》教學實錄範例兩篇

    導語:《雨巷》是戴望舒的成名作,對於如何教學《雨巷》,老師總有制定一個教學方案,下面是小編整理的《雨巷》課堂教學實錄,希望可以幫助到各位老師。《雨巷》教學實錄一教學目標:1、理解詩歌中的主要意象的內涵。2、體會詩歌...

  • 雨巷教案和教學反思

    雨巷教案和教學反思

    下面小編給大家帶來《雨巷》的教案及教學反思。希望大家多多閱讀、點評。《雨巷》教案一、教學目標:1、有感情的誦讀全詩,掌握詩歌的朗讀技巧,品味詩歌的音樂美。2、理解詩歌中意象的象徵作用,體會詩歌低迴動人的意境美。...

  • 《雨巷》教案案例分析

    《雨巷》教案案例分析

    引言:《雨巷》是戴望舒的成名作,狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘,都是當時社會的縮影,小編爲大家分析的《雨巷》教案案例,希望對你們有幫助。教學設想:高一的新生正處在學習角色的...

  • 雨巷教案教學設計

    雨巷教案教學設計

    教學目標:1、有感情的誦讀全詩,掌握詩歌的朗讀技巧,品味詩歌的音樂美。2、理解詩歌中意象的象徵作用,體會詩歌低迴動人的意境美。3、感知詩人內心的彷徨痛苦,以及對美好希望的追求。教學重難點:1、把握雨巷丁香姑娘等意象的...

  • 課文《山雨》教案示例

    課文《山雨》教案示例

    課文《山雨》教案示例教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2.感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。3.領悟作者是怎樣細緻觀察...

  • 雨巷獲獎教案

    雨巷獲獎教案

    教學目標:1、瞭解作者及詩歌創作的時代背景。2、反覆誦讀體會詩歌營造的意境。3、把握中心意象,深入體會詩人情感。教學重難點:1、反覆誦讀體會詩歌營造的意境。2、把握中心意象,深入體會詩人情感。教學時數:一課時教學過...

  • 《雨巷》教案

    《雨巷》教案

    教學過程:一、走近雨巷,留神初讀1、引入新課同學們,我們再別了康橋,熬過了《黑八月》,現在,讓我們走進江南的雨巷,體驗詩人戴望舒獨自在雨巷彷徨的情景,然後走進中央電視臺轉播大廳,聆聽《雨巷》詩朗誦。2、播放視頻:江南雨巷、...

  • 《雨巷》教案1 教案教學設計

    《雨巷》教案1 教案教學設計

    教學目標:1、培養學生對詩歌的感知、體驗能力2、訓練學生對詩歌詞語的認識能力3、掌握丁香姑娘的象徵意義4、掌握詩歌基礎知識教學方法:1備形蚍ǎ2蔽侍夥ǎ3毖菀鋟ā多媒體手段:1、錄音機;2、投影儀。教學過程及步驟:一、匯入課...

  • 《雨巷》教案示例

    《雨巷》教案示例

    引言:《雨巷》中,詩人創造了一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘的象徵性的抒情形象。這顯然是受古代詩詞中一些作品的啓發。用丁香結,即丁香的花蕾來象徵人們的愁心。以下是小編爲大家提供的《雨巷》教案示例,希望對你們有幫助...

  • 春雨的語文教案示例

    春雨的語文教案示例

    春雨的語文教案示例【知識目標】1、體會這首詩的擬人化表現手法及雨的象徵意味。2、學習詩的語言特色。【能力目標】歸納每一小節所表達的主要意思。【教育目標】熱愛生活,樂觀向上。【重點難點】正確理解“我要教你們...

  • 《雨巷》優秀教學教案

    《雨巷》優秀教學教案

    戴望舒,原名戴朝實,又名戴夢鷗,1905年出生於杭州。1929年4月出版第一本詩詞集《我底記憶》,他的成名作《雨巷》即收入此集中,高中一年級語文教案《《雨巷》教案3》。1933年8月出版了《望舒草》,1948年出版了《災難歲月》,一...

  • 《詩兩首(雨巷、再別康橋》教學案例

    《詩兩首(雨巷、再別康橋》教學案例

    雨巷【教學目的】體會詩歌創造的朦朧迷離,低迴動人的意境。【教學設想】把握中心意象,深入體會詩歌情感。【教學步驟】一、匯入:今年夏天有一個很明顯的天氣特徵,是什麼?生答:多雨!一到陰雨的天氣,天是溼漉漉的,地是溼漉...

  • 《雨巷》教案八篇

    《雨巷》教案八篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的《雨巷》教案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 《雨巷》教案4篇

    《雨巷》教案4篇

    作爲一名教職工,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《雨巷》教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。《雨巷》教案篇1教學目標1、瞭解戴望舒及象徵主...

  • 雨巷教案

    雨巷教案

    【學習目標】1.知識目標⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦讀詩歌。2.情感目標領悟作者的思想情感,感受詩歌的情境美。3.能力目標透過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。【教學重點】誦讀、意象分析、感...

  • 雨巷教師教案

    雨巷教師教案

    教學目標1、透過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義教學方式:感悟法、朗讀法、啓發式一、匯入我們在在前階段的學習中先後學習了聞一多的《發...

  • 雨巷片段教學教案

    雨巷片段教學教案

    作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的雨巷片段教學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、匯入在江南水鄉之...

  • 《雨巷》教學案例

    《雨巷》教學案例

    引言:《雨巷》是戴望舒的成名作,約作於政治風雲激盪的1927年夏天,如何讓學生領悟詩人表達的感情,下面是小編爲大家提供的《雨巷》教學案例,希望對老師的備課有幫助。【教學目標】1、分析丁香一樣的姑娘的象徵意義。2、透過...

  • 《雨巷》教案3篇

    《雨巷》教案3篇

    作爲一名教學工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的《雨巷》教案3篇,歡迎大家分享。《雨巷》教案篇1【教學目標】1.在誦讀中感悟詩歌意象,把握思想情感...

  • 《雨巷》教學方案

    《雨巷》教學方案

    【教學目的】體會詩歌創造的朦朧迷離,低迴動人的意境。【教學設想】把握中心意象,深入體會詩歌情感。【教學步驟】一、匯入:今年夏天有一個很明顯的天氣特徵,是什麼?生答:“多雨!”一到陰雨的天氣,天是溼漉漉的,地是溼漉...

  • 《雨巷》教案五篇

    《雨巷》教案五篇

    作爲一位傑出的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的《雨巷》教案5篇,希望能夠幫助到大家。《雨巷》教案篇1一匯入我們在在前階段的學習中先後...

  • 《雨霖鈴》教案示例

    《雨霖鈴》教案示例

    《雨霖鈴》教案示例教學目標:1、理解詩人在作品中抒發的感情。2、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。3、體會詞纏綿婉約的風格。教學重點:1、理解詩人在作品中表達的感情。2、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。教學難點:1、鑑...

  • 雷雨教案示例

    雷雨教案示例

    雷雨教案示例教學模式:讀思互導式;教學重點:透過學生對戲劇語言的把握,體會戲劇矛盾衝突,把握人物性格;教學難點:戲劇語言的分析;教具:投影片錄音帶錄音機教學過程:一、匯入語我想我們每一位同學都知道,在我們優秀的傳統文化當中...

  • 《雨巷》教案設計

    《雨巷》教案設計

    《雨巷》是人教版高中語文課後背誦篇章。這首寫於1927年表面上言情,《雨巷》教案應該怎麼做呢?教學目標體會詩歌創造的朦朧迷離,低迴動人的意境。教學重難點把握中心意象,深入體會詩歌情感。教學過程一、匯入:今年夏天...