博文谷

有關培養一年級學生的課外閱讀的習慣的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 培養一年級學生的課外閱讀的習慣

    培養一年級學生的課外閱讀的習慣

    培養一年級學生的課外閱讀的習慣閱讀是人類特有的最普遍、最持久的學習方式,是人類吸收文化財富、獲得知識、認識世界的基本途徑之一。閱讀教學是語文教學的重要組成部分,可以豐富知識、發展智力、陶治情操、造就品格。...

  • 小學低年級閱讀習慣培養研修總結範文

    小學低年級閱讀習慣培養研修總結範文

    小學低年級閱讀習慣培養研修總結範文轉眼間,已經帶着孩子們堅持閱讀近一年了。下面,我主要將這一年來自己在培養孩子閱讀習慣方面所做的工作簡單總結如下:帶班六年來,我一次次意識到閱讀的重要性。每次家長會都會強調閱讀...

  • 小學生閱讀習慣培養-工作計劃

    小學生閱讀習慣培養-工作計劃

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,爲此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編整理的小學生閱讀習慣培養-工作計劃,希望對大家有所...

  • 課外閱讀習慣的培養從一年級小學生抓起隨筆

    課外閱讀習慣的培養從一年級小學生抓起隨筆

    記得葉聖陶教育家這樣說過:“爲養成習慣,爲充實自己的生活,都非多讀不可。”低年級是小學生課外閱讀的萌芽期,是閱讀的起步階段,它直接影響着學生課外閱讀興趣的形成與發展。拼音教學結束後,孩子們開始學習識字、寫字了,現在...

  • 打造班級閱讀環境培養學生閱讀習慣論文

    打造班級閱讀環境培養學生閱讀習慣論文

    法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,習慣就像指南針,指引着我們每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都良好的習慣。魯迅先生從小就養成“時時早,事事早”的習慣,叮囑自己珍惜...

  • 培養小學生良好閱讀習慣的總結報告

    培養小學生良好閱讀習慣的總結報告

    良好閱讀習慣的養成,是小學語文教學的一個重要任務,它更可以使人終身受益。本學期,我圍繞“培養小學生每天讀書習慣”這一主題,根據自己所定的研究計劃,主要開展了以下工作,也取得了一些成績。一、本學期我主要採用了一些研...

  • 培養學生形成良好的閱讀自學習慣

    培養學生形成良好的閱讀自學習慣

    在初中地理教學過程中,由於學生的年齡較小,常常存在一些情況,例如:學生回答問題常與課文內容、觀點、術語相脫節;學生觀察、分析、想象活動經常停留在膚淺階段,難以深入;在討論問題時,往往啓而不發,進展緩慢。造成這些情況的...

  • 淺談低年級學生課外閱讀習慣的培養論文

    淺談低年級學生課外閱讀習慣的培養論文

    【摘要】閱讀是語文之本,想提高學生的語文素養,培養低年級學生課外閱讀習慣顯得很重要。教師們可以透過激發低年級學生課外閱讀的慾望、教給學生課外閱讀的方法、保持學生課外閱讀的持久性等途徑,讓學生喜歡課外閱讀,自覺...

  • 初一學生學習習慣養成的培養計劃

    初一學生學習習慣養成的培養計劃

    一、學生存在的問題孩子升入新初一後具有不良的學習習慣的佔有較大比例,不良學習習慣影響着學生的發展,最爲突出的有以下幾點:1、缺乏課前預習和課後複習的習慣;2、書寫潦草不規範,坐姿差3、喜歡做小動作,缺少認真傾聽的習...

  • 如何培養學生良好的閱讀習慣的教學論文

    如何培養學生良好的閱讀習慣的教學論文

    葉聖陶先生曾說過:“教師工作的最終目的,無非是培養學生具有各種良好的習慣。”並提出“好習慣養成了,一輩子受益”。新課程下的語文教學,重視語文素養的培養,強調拓展語文教學的外延(“生活的外延”與“語文學習的外延”相...

  • 探析學生課外閱讀能力的培養論文

    探析學生課外閱讀能力的培養論文

    關鍵詞:課外閱讀能力培養摘要:課外閱讀能力是語文學科的一種重要能力,這種能力的強弱直接決定了獲取知識的速度和廣度,因此學生課外閱讀能力的培養尤爲重要。教育家蘇霍姆林斯基說過:“讓學生變聰明的方法,不是補課和增加作...

  • 淺談如何培養小學生閱讀習慣論文

    淺談如何培養小學生閱讀習慣論文

    【摘要】閱讀是一個人個體生命的擴展。小學生語文課外閱讀應該以建構主義學習理論爲指導,關注學生內部動力的生成,形成課外閱讀場。同時,以學生爲主體,根據學生不同年齡段的身心特點,提供適合其閱讀的讀物,讓小學生形成良好...

  • 培養學生良好的學習習慣

    培養學生良好的學習習慣

    從小有計劃、有目的地培養學生良好的學習習慣,矯治他們的不良習慣是十分重要的。那麼,我們就應該要怎樣培養呢?下面是小編整理的培養學生良好的學習習慣,分享給大家。——談如何培養學生預習的習慣劉北榮九年義務教育全日...

  • 培養小學生課外閱讀的計劃範文

    培養小學生課外閱讀的計劃範文

    “爲了孩子的一切,爲了一切的孩子,一切爲了孩子”是我的教育宗旨。從長遠的角度考慮。我們教師有必要爲孩子培養一個良好的學習習慣,一個生活中必不可少的閱讀習慣。小學是一個孩子學習的起始階段,我們小學教師更應該把握...

  • 如何培養學生良好的閱讀習慣論文

    如何培養學生良好的閱讀習慣論文

    “書讀百遍,其義自見”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,這些名言名句充分體現了閱讀的重要性。在教學中,閱讀教學是一個重要環節,它對學生各方面的成長有着舉足輕重的作用。因此,從小培養學生良好的閱讀習慣很值得我們教育工作者...

  • 淺談學生課外閱讀興趣的培養論文

    淺談學生課外閱讀興趣的培養論文

    在日復一日的學習、工作生活中,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文是一種綜合性的文體,透過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那要怎麼寫好論文呢?以下是小編整理的淺談學生課外閱讀興趣的培養論文,希望對大家...

  • 如何培養孩子的閱讀好習慣

    如何培養孩子的閱讀好習慣

    讓孩子養成閱讀的好習慣非常重要,閱讀可以讓孩子的想象空間增加,同時也鍛鍊了孩子的邏輯分析能力。同時閱讀也是一種終身教育的好方法,讓孩子終生受益。下面和小編一起來看如何培養孩子的閱讀好習慣,希望有所幫助!1.親子閱...

  • 《培養學生的良好習慣》讀後感

    《培養學生的良好習慣》讀後感

    當細細品完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《培養學生的良好習慣》讀後感,希望能夠幫助到大家。《培養學生的良好習慣》讀後感1新的學期...

  • 外語課應該培養哪些學習習慣

    外語課應該培養哪些學習習慣,因教學所依據的教學理論之不同而有不同。以課堂教學爲例,傳統課堂教學理論要求學生跟着教師走以形成默契的習慣:而以學生爲主體的教學理論則重視在學生之間開展活動的習慣。以教學法體系爲例...

  • 如何培養低年級學生的課外閱讀興趣論文

    如何培養低年級學生的課外閱讀興趣論文

    摘要:課外閱讀對於低年級學好語文尤其重要,而讓低年級學生學會閱讀,培養他們的閱讀興趣,打好基礎是關鍵。主要可從以下幾點培養:1、講故事激發學生的閱讀慾望;2、給孩子們創設一個寬鬆的閱讀環境;3、推薦能夠激發學生閱讀興...

  • 學生閱讀興趣和閱讀方法與習慣的培養論文

    學生閱讀興趣和閱讀方法與習慣的培養論文

    摘要:學習語文重在正所謂"千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金".閱讀是一個不斷探索,不斷學習與不斷付出的過程.作爲語文教師,在新課標理念下,要善於指導學生平時在閱讀中要有足夠的重視,在注意培養閱讀興趣和能力的同時又...

  • 培養學生的學習習慣

    培養學生的學習習慣

    學生上學的首要目的就是學習。學習成績的好壞直接跟學習的習慣有關。好的學習習慣是成功的一半。那麼,如何進行學習呢?培養興趣沒有興趣,很難做好一件事情的,學習也是如此。興趣是最好的老師。因此要想培養良好的學習習慣...

  • 小學低年級閱讀習慣培養研修總結

    小學低年級閱讀習慣培養研修總結

    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編幫大家整理的小學低年級閱讀習慣培養研修總結,歡迎大家分享。轉眼間,已經...

  • 探究養成課外閱讀習慣的論文

    探究養成課外閱讀習慣的論文

    內容摘要:現階段,學校在加強素質教育的同時,減輕對同學們硬性知識的教學,但是減負不是最終目的,如何讓學生在輕鬆的氛圍下主動的學習和積累知識,是學校和同學們共同面臨的一個問題,養成課外閱讀的習慣就成爲學生學習知識的一...

  • 淺談一年級學生課堂習慣的培養的策略論文

    淺談一年級學生課堂習慣的培養的策略論文

    我國著名教育家葉聖陶說過一句話:教育就是培養良好的習慣。俗語也說“一種好的習慣可以受益終身。”小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段,而一年級則是良好習慣養成的關鍵期。對一個小學生來說...