博文谷

有關五年級下冊美術教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 五年級下冊美術教學反思

    五年級下冊美術教學反思

    美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的`作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,...

  • 七年級美術下冊《色彩調和》教學反思

    七年級美術下冊《色彩調和》教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的七年級美術下冊《色彩調和》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思

    五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思

    色彩是繪畫的形式因素,是藝術表現的語言之一,它不僅是一門知識,也是一樣工具,所以在小學階段,就開始慢慢的讓學生了解色彩,並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單,但對於小學生來說還是有一定難度的。《色彩...

  • 二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思

    二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思

    本課屬於設計.應用學習領域。本課以孔雀爲題材,孔雀是孩子們喜歡的鳥類,他們在動物園、電視上、圖書中見到過孔雀,對於孔雀有一些瞭解。課的.匯入部分我以謎語的方式匯入,學生交流對孔雀的瞭解、互爲補充,爲下一步引導學生...

  • 一年級美術下冊分蛋糕的教學反思

    一年級美術下冊分蛋糕的教學反思

    走進一年級的教室,按照常規,用平常的口氣說:“上課”,這時的小朋友卻無動於衷,他們還是在各自忙着各自的事情,我有些生氣,忍不住發了火,大叫了一聲:“別吵了”這時候他們安靜了下來沒有了聲音,我忽然意識到我這樣做不對,他們畢竟...

  • 五年級下冊教學反思

    五年級下冊教學反思

    透過抓住關鍵的字詞來感悟人物的性格特點。重點指導學生讀好老漢說的話,從而體會老漢不徇私情、捨生忘死、臨危不懼,堅定果斷。以下內容是小編爲您精心整理的五年級下冊教學反思,歡迎參考!五年級下冊教學反思一《橋》這篇...

  • 一年級下冊美術教學反思三篇

    一年級下冊美術教學反思三篇

    一年級下冊美術教學反思(一)《折大嘴巴》是湘版美術一年級下冊的第二十二課。本課是一節以摺紙、剪貼裝飾爲主要內容的綜合製作課,取材於深受兒童喜愛的傳統自制摺紙玩具—“東南西北”,在“東南西北”的基礎上加上一步“...

  • 五年級下冊的美術教學反思

    五年級下冊的美術教學反思

    美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,首...

  • 小學三年級美術下冊教學反思

    小學三年級美術下冊教學反思

    《畫中的線條》教學反思今天我還加了一個環節:讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後,學生對線條的理解更進一步,尤其是作者爲什麼要在此處運用這種線條,表達了作者什麼樣的情...

  • 三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思

    三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思

    本課是一節“造型—表現”領域的課程,透過教學讓學生在遊戲中感受彩墨與宣紙的特性,體驗彩墨畫的樂趣,並進行簡單的技法練習。讓學生在充分的藝術實踐中發揮主動性。鑑於上學期學生已接觸過一堂彩墨遊戲課了,對彩墨畫的繪...

  • 五年級下冊美術教學反思範文

    五年級下冊美術教學反思範文

    美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,首...

  • 五年級美術下冊《有生命的金屬》的教學反思

    五年級美術下冊《有生命的金屬》的教學反思

    本課將表現與製作融爲一體,巧妙地運用身邊易找的易拉罐、鐵絲、銅絲、鐵皮、瓶蓋等廢舊金屬材料,運用捆、綁、剪、纏繞、粘貼等基本方法創造出一件件栩栩如生,充滿個性的藝術作品。教師在引導學生交流、評析時講解,如選材...

  • 二年級美術下冊《重重疊疊》教學反思

    二年級美術下冊《重重疊疊》教學反思

    在本課的教學設計中,我首先用多媒體展示大自然中的重疊現象,展示一些生活中的圖片,使學生了解重疊現象在生活中處處都有。在我示範的部分,考慮到手工課上常用的`透過將彩紙折幾次,就可以剪出多個相同圖形的方法,我選擇了同...

  • 五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思

    五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思

    色彩是繪畫的形式因素,是藝術表現的語言之一,它不僅是一門知識,也是一樣工具,所以在小學階段,就開始慢慢的讓學生了解色彩,並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單,但對於小學生來說還是有一定難度的。《色彩...

  • 三年級美術下冊《吃蟲草》教學反思

    三年級美術下冊《吃蟲草》教學反思

    一、教學板塊清晰,重難點突出本課第一板塊學習重點;認識吃蟲草的種類及特點。第一環節採取動態欣賞的視頻瞭解捕蠅草、毛氈苔、瓶子草的吃蟲過程,並解決吃蟲草的一個特徵:氣味芬香;第一環節採取靜態欣賞的方式瞭解吃蟲草的...

  • 關於五年級下冊美術《水墨詩心》的教學反思

    關於五年級下冊美術《水墨詩心》的教學反思

    在中國畫中,詩畫往往相輔相成。畫家或依照詩歌作畫,用畫的形象體現詩的韻味,或者畫上題詩,在詩意與畫意相得益彰;或畫透詩味;不題詩卻自有詩意洋溢畫面。對於五年級的學生來講,理解中國傳統繪畫變現的這種意境是有一定難度的...

  • 美術四年級下冊《卡通畫》教學反思

    美術四年級下冊《卡通畫》教學反思

    雖然學生對卡通形象非常感興趣,但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來說,要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是,我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫺熟地將一隻可愛...

  • 二年級美術下冊《做筆筒》教學反思

    二年級美術下冊《做筆筒》教學反思

    在執教這一課時,課前我很擔心學生做的沒有好的作品。因爲學生雖然經常聽說,但各式各樣的筆筒學生接觸的並不多。上完課以後感覺還是不錯的。課堂上結合培養學生的環保意識,教會學生用廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等筒狀材料...

  • 一年級美術下冊花地毯的教學反思

    一年級美術下冊花地毯的教學反思

    《花地毯》這一課是一節很貼近生活的課,試着從身邊的地毯、窗簾、餐桌布讓學生自己去發現圖形的魅力所在。一上課,我隨便擺了幾個方塊,學生都發現了這樣擺不好看,這時候讓他們用自己的眼光來擺一個他們認爲好看的圖形。上...

  • 二年級美術下冊《節節蟲》教學反思

    二年級美術下冊《節節蟲》教學反思

    本課的教學目標是讓學生在欣賞、觀察和分析節節蟲外形的基礎上,瞭解節節蟲的重複排列特點,並充分利用生活中的各種材料,運用多種技法,大膽創新,設計、製作既精美又富有想象力的節節蟲,透過本課學習讓學生充分感受到美術設計...

  • 一年級美術下冊分蛋糕教學反思

    一年級美術下冊分蛋糕教學反思

    走進一年級的教室,按照常規,用平常的口氣說:“上課”,這時的小朋友卻無動於衷,他們還是在各自忙着各自的事情,我有些生氣,忍不住發了火,大叫了一聲:“別吵了”這時候他們安靜了下來沒有了聲音,我忽然意識到我這樣做不對,他們畢竟...

  • 一年級美術下冊花地毯教學反思

    一年級美術下冊花地毯教學反思

    《花地毯》這一課是一節很貼近生活的課,試着從身邊的地毯、窗簾、餐桌布讓學生自己去發現圖形的魅力所在。一上課,我隨便擺了幾個方塊,學生都發現了這樣擺不好看,這時候讓他們用自己的眼光來擺一個他們認爲好看的圖形。上...

  • 七年級美術下冊《單色版畫》教學反思

    七年級美術下冊《單色版畫》教學反思

    《美術課程標準》的總目標中提出:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程……瞭解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。這一理念不僅強調了學習方式的...

  • 五年級下冊貓教學反思

    五年級下冊貓教學反思

    《貓》這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。下面是關於五年級下冊貓教學反思的內容,歡迎閱讀!五年級下冊貓教學反思我教學《貓》的第一課時,引領學生...

  • 二年級美術下冊《去遠航》教學反思

    二年級美術下冊《去遠航》教學反思

    《去遠航》選自二年級美術下冊第七課,這一課的內容孩子們都非常喜歡,從船的模型開始匯入本課的主題“船”。首先請同學們觀察船的模型說出組成部分,然後,請同學們跟隨着老師分析一些船的圖片,這部分用不同的簡單的幾何形狀...