小學三年級美術下冊教學反思

《畫中的線條》教學反思

今天我還加了一個環節：讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後，學生對線條的理解更進一步，尤其是作者爲什麼要在此處運用這種線條，表達了作者什麼樣的情緒。在局部臨摹中把握的比較準確。

第二課《恐龍世界》教學反思

俗話說：“畫鬼容易畫犬難”，也許正是因爲沒有見過真正的恐龍，學生製作起恐龍來還真是放得開手。造型大膽多樣，色彩鮮豔奪目，動作生動精緻。

《我們的社區》教學反思

雖然每天從自己家樓下經過，可是許多學生還是隻能說出，不能畫出自己社區的景象。看來最熟悉的`景色如果不留心觀察也會是熟視無睹。藉此我向學生展示羅丹的名言：“對於我們的眼睛，缺少的不是美，而是發現。”

第四課《會動的線條》

線條是繪畫造型的基本元素，也是作者用來表達感情的重要要素，而線條的波動能帶給人不同的運動感受，線條具有豐富的表現力。本課旨在讓學生理解感受具有動感的線條的表現方式和視覺衝擊，體驗線條造型的美感。學生基本能夠掌握線條運動的規律，畫面上的事物能夠用會動的線條來表現。但由於養成的繪畫習慣，動感還不夠強，今後在這方面還要多強調，多練習。