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  • 語文積累與運用四教案

    語文積累與運用四教案

    語文積累與運用四教案教學目標1自讀詞語,發現構詞的特點;2自讀、背誦對聯,感悟意思,主動積累有名的對聯;3讀懂成語故事,理解成語“老馬識途”的意思;4能大方、主動、有禮貌地與同學交流自己讀《威爾遜出遊》後對威爾遜媽...

  • 《積累與運用(一)》語文教案

    《積累與運用(一)》語文教案

    《積累與運用(一)》語文教案教學目標1.初步瞭解“借代”的修辭手法,並體會其在表達中的作用。2.積累有關寫景的四字詞語,感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3.學做讀書卡,引導學生有意識地積累閱讀所得,並與同學交...

  • 《積累與運用四》優秀教案設計

    《積累與運用四》優秀教案設計

    一、溫故知新1.讀一讀這些句子,想一想,這些句子在哪裏見過。2.再讀一讀這些句子中的關聯詞語。3.看學習夥伴說的話,自己體會一下這些句子的假設關係。4.在課文中再找一找,還有沒有表示假設關係的其他關聯詞語。5.把表示假...

  • 積累與運用教學方案

    積累與運用教學方案

    積累與運用教學方案一、教學目標1、說好普通話,讀準輕聲,複習學習過的生字詞。2、在語言環境中運用反義詞,練習寫句子,提高運用詞語的能力。3、積累詞彙,背誦詩句。4、鞏固查字典和自主識字的方法。二、教學重點幫助學生積...

  • 積累與運用優秀教案

    積累與運用優秀教案

    積累與運用優秀教案教學目標1.知道冒號的不同用法。2.積累詞語,感受祖同語言文字的優美。3.自主閱讀成語故事增強環保意識。4.留心生活,學會寫身邊的事物、活動.5.自主閱讀短文,積累好詞佳句,激發探索大自然的熱情。。教...

  • 語文積累運用教案

    語文積累運用教案

    語文積累運用教案訓練要求1、指導學生讀背古詩《元日》,引導學生理解短文內容,學習海倫老師無微不至地關愛學生的優秀品質。2、輔導學生製作新年禮物,寫好祝福語,培養學生創新、合作的意識及動手動腦的實踐能力。訓練課時...

  • 積累與運用(一) 教案

    積累與運用(一) 教案

    積累與運用(一)教案教學目標1.能蒐集含有成語的詩句,主動地積累成語。2.能關注文章謀篇佈局的特點,瞭解前後照應這一寫作手法的作用。3.能自主閱讀文章,領悟作者的表達方法。4.能結合自我實踐,與夥伴交流心得體會,並注意相互借鑑...

  • 《積累與運用》精品教案

    《積累與運用》精品教案

    《積累與運用》精品教案教學目標1.體會可以用不同的關聯詞語表達出相同的邏輯關係。2.積累表示時間流逝的四字詞語。3.瞭解說明文也可以寫得形象、生動,進一步掌握說明方法。4.能作簡單的社會調查,在實踐中鍛鍊語文綜合能力...

  • 優秀語文教案:積累與運用四

    優秀語文教案:積累與運用四

    優秀語文教案:積累與運用四優秀語文教案:積累與運用四教學目標1.積累成語,感受祖國語言的多姿多彩。2.讀背名人名句,養成蒐集、運用名人名句的習慣。3.能自己或合作製作習作集,並能有所創造地進行設計、美化。增強創新意識、...

  • 語文積累與運用八教案

    語文積累與運用八教案

    語文積累與運用八教案教學目標1.發現詞語間的停頓多用頓號,有時也可以用逗號.2.積累”介紹學習方法”的成語.3.交流自己學習語文的方法,瞭解學習語文的多種途徑.4.引導學生將自己蒐集到的反映中國傳統文化的神話故事,...

  • 語文《積累與運用七》教案

    語文《積累與運用七》教案

    語文《積累與運用七》教案教學目標1蓖ü“溫故知新”,感受語言表達的豐富。2蓖ü“語海拾貝”,積累描寫春天的詩句。3弊遠臉捎錚瞭解成語的意思。4蓖ü“口語交際”,瞭解傳統節日的習俗。5蓖ü習作,學會留心生活,用心感受,...

  • 《積累與運用》經典教案

    《積累與運用》經典教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的《積累與運用》經典教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1.體會轉...

  • 摘選積累與運用教案

    摘選積累與運用教案

    摘選積累與運用教案教學目標1.初步瞭解“借代”的修辭手法,並體會其在表達中的作用。2.積累有關寫景的四字詞語,感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3.學做讀書卡,引導學生有意識地積累閱讀所得,並與同學交流,逐步養...

  • 語文積累與運用五教案

    語文積累與運用五教案

    語文積累與運用五教案教學目標1.體會轉折關係關聯詞的作用和不同表現形式,積累關聯詞.2.積累諺語,感受諺語在生活中的妙用.3.在互動中,學習一些說明的方法.4.能清楚地寫出一件自己親身參與的家務事,養成修改習作的好...

  • 《積累與運用》教案

    《積累與運用》教案

    《積累與運用》教案積累與運用一、溫故知新1.朗讀詩句,抽學生說說發現了什麼。2.讓學生交流自己的發現。3.請學生再舉出一些類似的詩句,教師也可準備一些包含成語的詩句。二、詞語拾趣1.讀例子,發現規律。2.以四人小組爲...

  • 語文積累運用四教案

    語文積累運用四教案

    語文積累運用四教案活動目的:引導學生把學語文和現實生活聯繫起來,培養學生的口語表達能力和收集資訊,利用資訊的能力。活動動員:爲了更好地完成本次活動的內容,要求每一個隊員作好充分的準備,蒐集查閱資料或深入衛生防疫部...

  • 《積累與運用六》教案

    《積累與運用六》教案

    《積累與運用六》教案教學目標1碧寤峋渥右饉跡瞭解同一個意思可以用不同的句式進行表達,掌握“被字句”和“把字句”的寫法。2倍痢⒈趁人名句,理解名句意思,能主動積累和運用名句。3倍煉成語故事,理解成語“畫龍點睛”的...

  • 積累與運用教案

    積累與運用教案

    積累與運用教案教學目標1.瞭解近義詞在不同句子中的表達作用,體會漢語表達的豐富性。2.透過詞語接龍,運用和積累詞語。3.掌握瀏覽的方法,學會快速閱讀。4.在口語交際和習作中,大膽展開想象,表達自己的真情實感。教學設計一...

  • 《積累與運用(三)》的教案

    《積累與運用(三)》的教案

    《積累與運用(三)》的教案一、溫故知新1.有感情地朗讀句子,你發現了什麼?2.交流自己的發現。教師要引導學生仔細讀句子,深入體會句子中反義詞的表達效果。3.再讀句子,進一步體會句子的表達效果。二、語海拾貝1.自由讀一讀這...

  • 《積累·運用四》教案

    《積累·運用四》教案

    《積累·運用四》教案教學要求:1、口語交際的內容是介紹健康小常識。瞭解一些健康小常識。2、透過查找資料,可以豐富自身的知識水平,透過介紹可以提高自身的表達能力,在認真傾聽別人發言時,學會質疑,敢於發表自己的見解。3...

  • 《積累與運用八》教案

    《積累與運用八》教案

    《積累與運用八》教案教學目標1比鮮段示淶娜種形式。2被累名人名言。3蹦芫妥約憾涼的文章談談表達順序,提高語言表達能力。4迸嘌學生的語文綜合實踐能力。5蹦懿瘓行問降匭闖鮃淮蔚韃榛疃的經過或活動中的發現和收穫。...

  • 積累與運用(八)的教案

    積累與運用(八)的教案

    積累與運用(八)的教案教學目標1自讀詞語,發現詞語的奇妙。2讀、背古言名句,理解古言名句意思,能主動積累和運用古言名句。3讀懂成語故事,理解成語“夸父逐日”的意思。4能大方、主動、有禮貌地向同學介紹自己小組裏的小夥伴...

  • 語文《積累運用四》教案

    語文《積累運用四》教案

    語文《積累運用四》教案《積累運用四》教學設計備課人:朱素香教學目標:1、會讀、背對仗工整的句子。2、閱讀短文,回答問題。3、會編童話故事。4、會製作新年禮物。教學準備閱讀關於動物方面的童話故事。課時安排:3課時教學過程...

  • 積累與運用(四)教學設計

    積累與運用(四)教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的積累與運用(四)教學設...

  • 語文《積累與運用四》教學設計

    語文《積累與運用四》教學設計

    【教學目標】1?積累豐富多彩的成語,讓學生了解祖國傳統文化的瑰寶,體味其中的趣味。積累歇後語。2?鼓勵學生說出自己的心裏話,願意與別人交流,並大膽地表達自己的看法。3?學會按順序觀察圖畫並寫下來。4?自主閱讀,培養閱讀...