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  • 語文下冊《習作1》教學設計模板

    語文下冊《習作1》教學設計模板

    語文下冊《習作1》教學設計模板習作目的:1、讀懂例文《二八月,看巧雲》,感知基本內容,瞭解二八月的雲的多姿多彩。2、結合“習作要點提示”,明白寫好景物的要領。3、能按作業要求,連續觀察春天的晚霞,注意寫出它的特點。自己...

  • 《習作1》教學設計

    《習作1》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《習作1》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《習作1》教學設計1一、易...

  • 三年級語文下冊《珍珠泉》教學設計1

    三年級語文下冊《珍珠泉》教學設計1

    作爲一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的三年級語文下冊《珍珠泉》教學設計1,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

  • 小學三年級語文下冊《習作1》教學設計

    小學三年級語文下冊《習作1》教學設計

    【教學目標】1.學習例文,領會作者是怎樣透過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。2.透過討論交流學會選擇典型事例,能自擬題目。3.學習寫好人物動作、神態的要領,做到細膩感人。【教學重點】學習借鑑例文的寫法,選取典型...

  • 一年級下冊語文練習1教學設計及反思

    一年級下冊語文練習1教學設計及反思

    作爲一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的一年級下冊語文練習1教學設計及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教...

  • 一年級下冊《總複習》教學設計(第1課時)

    一年級下冊《總複習》教學設計(第1課時)

    作爲一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的一年級下冊《總複習》教學設計(第1課時),...

  • 《習作1》教學的設計

    《習作1》教學的設計

    《習作1》教學的設計一、教學目標:1、圖文對照,讀懂例文《打預防針》,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按習作要點講座的提示,透過討論領會看多幅圖作文的有關要求,即根據圖意加上適當想象,把事情寫得連貫、具體的要領。3、...

  • 小學三年級上冊《練習1習作1》教案設計

    小學三年級上冊《練習1習作1》教案設計

    一、資訊搜尋葉紹翁:字嗣宗,號清逸,處州龍泉(今屬浙江)人。南宋詩人。他的詩清麗透逸,新穎有意趣,多寫田園風光,著名的詩有《遊園不值》、《夜書所見》等。我的資訊:二、朗讀蕭蕭梧葉送寒聲,江山秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深...

  • 蘇教版小學三年級語文下冊《練習1》教學設計

    蘇教版小學三年級語文下冊《練習1》教學設計

    第一課時一、教學第一題1、審題⑴提示辯讀bin,再指名讀題目。(2)說說平舌聲母和翹舌聲母各有哪幾個。2.指導。(1)用,畫出乎舌音的字,用畫出翹舌音的詞,輕聲自由讀。(2)出示小黑板:szsshshshshchzh四子澀獅石十柿吃只(3)指名...

  • 蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學設計

    蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學設計,歡迎閱讀與收藏。【教學要求...

  • 蘇教版第七冊《習作1》教學設計

    蘇教版第七冊《習作1》教學設計

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的蘇教版第七冊《習作1》教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 蘇教版一年級下冊語文識字1 教學設計

    蘇教版一年級下冊語文識字1 教學設計

    一、教學目標:(1)我要認識本課的生字。(2)我要正確流利的朗讀詞語。(3)我要正確書寫生字,認識偏旁“日”“巾”。二、重點:認識本課的生字,學會本課的新偏旁三、難點:學會本課的新偏旁四、學習過程:(一)、五分鐘工程(二)學習目標(...

  • 二年級下冊 《識字1》教學設計

    二年級下冊 《識字1》教學設計

    教學要求:1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。教學重點:識字寫字教學用具:詞語卡片課件教學課時:根據學情定12教學過程:第一...

  • 《複習1》教學設計

    《複習1》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《複習1》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 《習作1》語文教案教學設計

    《習作1》語文教案教學設計

    教學要求:1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,結合作文提示,讓學生明白寫作文就是把自己的見聞記下來,把自己所想的寫下來。2、在練說的基礎上,按事情的順序,有條理地把招待客人的過程寫一段話。教學重點、難點:重...

  • 小學語文練習1教學設計

    小學語文練習1教學設計

    第一課時教學內容:指導練習第1至4題。教學目標:1、能熟練地拼讀音節,正確書寫詞語。2、懂得怎樣才能把句子寫得具體些,能正確填寫的、地、得。3、能有感情地朗讀句子。教學過程:一、指導練習第1題。1、自由拼讀,作好答題準...

  • 習作1 教學設計

    習作1 教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的習作1教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。習作1教學...

  • 蘇教下冊《練習1》教學設計

    蘇教下冊《練習1》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的蘇教下冊《練習1》教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 蘇教版語文四年級下冊《練習1》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

    蘇教版語文四年級下冊《練習1》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

    練習1教材分析:本練習共安排無五個板塊,包括處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語交際和學寫毛筆字。其中處處留心與口語交際是訓練重點。設計理念:改變角色,讀中練,寫中練,演中練,玩中練,寓教於樂,事半功倍,真正發揮學生的主...

  • 語文《習作1》優秀教學設計

    語文《習作1》優秀教學設計

    語文《習作1》優秀教學設計一、教材分析:《習作一》要求學生寫建議,春節來了,建議班級舉行一次春遊活動,去哪裏好,把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。爲了使大家更好地瞭解自己介紹的地方,還可以配上插圖或附上以前去瀏...

  • 《習作1》的教學設計

    《習作1》的教學設計

    習作目標:1、看例圖,讀例文,瞭解圖文的主要內容。2、閱讀“習作要點提示”,初步懂得觀察多幅圖作文的方法。3、根據“習作要求”,完成看多幅圖作文。作文準備:掛圖教學過程:第一課時一、觀察畫面,學習例文,總結要點1.圖上有幾個...

  • 《習作 1》教學設計

    《習作 1》教學設計

    《習作1》教學設計教材分析:本次作文爲看多幅圖的作文訓練,共有三部分內容:第一部分是例文。它包括四幅圖和一篇看圖作文《穿棉衣》。根據圖意短文共寫了四段話。第二部分是對例文的評析。編者緊扣本次習作訓練重點,憑藉...

  • 二年級下冊《總複習》教學設計(第1課時)

    二年級下冊《總複習》教學設計(第1課時)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的二年級下冊《總複習》教學設計(第1課時),希望能夠幫助到大...

  • 語文《練習1》教學設計

    語文《練習1》教學設計

    一、教學目標:1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法,區別形近字;能運用據詞定義的方法,給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子,用“把”字改句子;能辨別句子是...

  • 一年級下冊《識字1》 教學設計

    一年級下冊《識字1》 教學設計

    教學目標:1.透過本課學習,瞭解春天給一些景物帶來的變化,認識春天的特徵,從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。3.朗讀詞串,積累詞彙。留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感...