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  • 《漢字家園二》教學設計

    《漢字家園二》教學設計

    《漢字家園二》教學設計教材分析:本課爲歸類識字課,共分兩部分。第一部分是要求學會6個生字及相應圖畫。第二部分是一首謎語詩歌,謎底爲《畫》。教學目標:1、認識12個一類生字,會寫6個二類生字,認識三組反義詞。2、朗讀背誦...

  • 漢家寨 教案教學設計

    漢家寨作者:張承志執教:廣東省深圳市紅嶺中學梁麗娜[教學目標]1、解讀奇異的景物、人物特點,品味富於主觀情感的個性語言。2、尋找獨特選材、語言與類型主旨之間的內在關係。3、體會張承志作品中獨特的類型主旨“堅守”...

  • 漢字家園教學設計

    漢字家園教學設計

    漢字家園教學設計第一課時一、板畫匯入:3分師邊畫海邊情境圖邊說明,激起學生學習的興趣。二、識字教學:25分1、根據板畫隨機認讀“海洋、海浪、河流、湖泊、沙灘”等海邊自然的景觀。(1)師引導讀,生領讀等。(2)談談對自然...

  • 《漢家寨》教案(語文版高二必修教學設計)

    知識目標:1.品味語言,體味景之荒涼、死寂。2.把握人物形象的意義。3.理解文字中“堅守”的內涵。能力目標:1.訓練學生口頭表達能力及對文字重要資訊的捕捉能力。2.培養學生品悟情感的能力。情感目標:領悟作者所頌揚的“堅守”...

  • 《漢字家園一》教學設計

    《漢字家園一》教學設計

    《漢字家園一》教學設計教學目標:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、朗讀韻文。教學重點:學習生字,朗讀韻文。教學準備:生字卡片第一課時一、猜謎遊戲,匯入新課。1、同學們都很喜歡猜謎語吧!老師這兒有一個謎語,仔細聽好,看看誰...

  • 漢家寨(語文版高二必修) 教案教學設計

    教案設計[教學目的]一、理清文章結構層次,並概括層次內容。二、引導學生在深入理解文章內容,初步感受其莊重、嚴肅、冷峻的語言風格基礎上體悟、思考生命的意義,樹立積極向上的人生觀。[教學重點、難點]一、分析課文層次及各...

  • 漢家寨(人教版高二選修) 教案教學設計

    漢家寨一、《漢家寨》是一篇詩意盎然的散文。用墨如潑地描寫環境,惜墨如金地描寫人物--而深刻的主題便蘊含在描寫之中,在言外,耐人咀嚼。遺憾的是,卻有不少中學生讀者對如此美文妄加褒貶。有的說:作者被洗腦了,寫出這篇荒誕...

  • 《專題漢字》教學設計

    《專題漢字》教學設計

    作爲一名老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《專題漢字》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。預習...

  • 漢字教學設計

    漢字教學設計

    漢字教學設計內容預覽:漢字一、活動目標1、瞭解漢字的特點和功能,感受漢字的魅力,培養熱愛祖國語言文字的感情。2、培養思辨探究能力和表達自己觀點的能力,樹立規範用字的意識。3、培養學生蒐集處理資料資訊的能力和合作...

  • 長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計

    長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計

    長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計教學目標:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、朗讀韻文。教學重點:學習生字,朗讀韻文。教學準備:生字卡片第一課時一、猜謎遊戲,匯入新課。1、同學們都很喜歡猜謎語吧!老師這兒有一個謎...

  • 長春版《漢字家園》教學設計

    長春版《漢字家園》教學設計

    長春版《漢字家園》教學設計教學目標:1、透過學習前三組生字,掌握本課生字規律2、正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思3、感悟本課漢字的規律,感受漢語文字的奧妙重點難點:正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思關鍵:準確區...

  • 《漢字家園鳥》的課堂教學設計

    《漢字家園鳥》的課堂教學設計

    教學目標:1.認識7個生字,會寫9個生字。2.培養學生獨立識字的能力。3.體會不同的鳥類所代表的不同含義,進一步體會漢字的規律以及漢字所蘊涵的文化。教學重點:認識7個生字,會寫9個生字。體會不同的鳥類所代表的不同含義。教...

  • 《漢字家園》教學設計

    《漢字家園》教學設計

    《漢字家園》教學設計教學目標1、會寫“本、末、朱、刃、皿、血、甘、尺、寸”9個生字,會認這9個生字。2、進一步學習圖形識字、字理識字、謎語識字等的方法。3、增加詞語積累,激發學習漢字的興趣。教學重點:圖文識記方...

  • 漢家寨教學設計

    漢家寨教學設計

    目標:1、品味語言,體會意境,深入理解“堅守精神”。2、學習作者獨特的表現手法。3、學習散文詩一般的語言。教學重點:1、掌握作者的個性化語言及寫作特點。2、把握文中流露出來的作者的思想感情。教學難點:景物描寫在文中...

  • 《漢字家園》教學設計範文

    《漢字家園》教學設計範文

    教學目標:1、瞭解漢字故事,激發對漢字的熱愛。2、初步瞭解字形和字義之間的聯繫。3、認識8個生字和一個部首,會寫9個生字。教學重點:1、識記生字,認識一個部首。2、引導學生了解字形和字義之間的聯繫。第一課時一、情境導...

  • 《我家的小園》教學設計之二

    《我家的小園》教學設計之二

    教學要求1、指導學生有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,從中感受田園風光的美,熱愛自然,熱愛生活。2、引導學生學習描寫小園四季景色的詞語、句子。認識課後的4個生字。教學重點讀懂課文內容,從中感受田園風光的美,熱愛自然,熱...

  • 《漢家寨》教案之二(語文版高二必修) 教案教學設計

    《漢家寨》教案之二一、《漢家寨》是一篇詩意盎然的散文。用墨如潑地描寫環境,惜墨如金地描寫人物--而深刻的主題便蘊含在描寫之中,在言外,耐人咀嚼。遺憾的是,卻有不少中學生讀者對如此美文妄加褒貶。有的說:作者被洗腦了...

  • 長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計

    長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計

    教學目標1、會寫8個生字,會認6個生字。2、初步感知方位詞語,逐漸瞭解各個方位的對應關係。3、複習所學習的漢語拼音,適當進行關於方位的詞語積累。教學重點:新部首“左耳刀”的寫法。教學難點:在生活中分辨所學方位。教學...

  • 《漢字家園》教學反思

    《漢字家園》教學反思

    篇一:漢字家園教學反思《漢字家園》由四篇不同類型的識字課文組成。以現代漢語中詞語呈現的多種形式爲載體,積累詞語,識記漢字。這一板塊以歸類識字的形式出現,每個詞語的後面出示一個句子,重視詞語的運用,體現學以致用的教...

  • 《漢字家園》的教學設計

    《漢字家園》的教學設計

    《漢字家園》的教學設計教學目標1、會寫8個生字,會認6個生字。2、初步感知方位詞語,逐漸瞭解各個方位的對應關係。3、複習所學習的漢語拼音,適當進行關於方位的詞語積累。教學重點:新部首“左耳刀”的寫法。教學難點:在生...

  • 《漢字家園》的教學設計範文

    《漢字家園》的教學設計範文

    [教材分析]本課是“草字頭”形聲字的歸類識字課。課文圖文結合,使學生在認識事物的同時掌握帶有“草字頭”的10個生字。本課的5種蔬菜、2種水果都是學生比較熟悉的,可引導學生聯繫生活實際來學習;而茶花、荷花、蘆葦對學...

  • 漢家寨(粵教版高二選修) 教案教學設計

    《漢家寨》教案教學目的:1、整體感知課文,理清文章結構層次並概括層意。2、找出文中的景物描寫,瞭解漢家寨荒涼、死寂的環境特徵。教學重點:理清文章結構層次並概括層意。教學難點:瞭解景物描寫在文中的作用。教學方法:講讀...

  • 長春版《漢字家園》優秀教學設計

    長春版《漢字家園》優秀教學設計

    長春版《漢字家園》優秀教學設計教學目標:1.知識與技能:認識AABB式疊詞,瞭解疊詞的作用;認識9個生字,會寫9個生字;學習恰當地運用疊詞。2.過程與方法:觀察發現,品讀感受,瞭解疊詞的表達效果,熟讀積累,拓展遷移運用。3.感態度與價...

  • 課文《漢字家園二(2)》教學設計

    課文《漢字家園二(2)》教學設計

    一、教學設計說明《語文課程標準》指出廣大教師要正確把握語文教育的特點,倡導自主、合作、探究的學習方式。在本課教學中我也力求體現學生學習方式的轉變。本課出現的形近字區別方法,是學生日後學習經常要使用的,因此對...

  • 長春版漢字家園教學設計

    長春版漢字家園教學設計

    教學目標:1、認識15個生字,會寫8個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思。教學重點:學習生字詞,瞭解句子的意思。第一課時一、匯入新課今天我們學習第一課“漢字家園(一)”的第3小課...