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  • 凡爾賽華盛頓體系的建立教案

    凡爾賽華盛頓體系的建立教案

    凡爾賽華盛頓體系的建立教案一、教學目標1、知識與能力:瞭解凡爾賽和約、九國公約的基本內容;2、過程與方法第一次世界大戰後,透過巴黎和會和華盛頓會議簽訂的一系列條約,構成了資本主義世界國際關係的新秩序,即凡爾賽—...

  • 《凡爾賽宮》的導學案

    《凡爾賽宮》的導學案

    《凡爾賽宮》的導學案《凡爾賽宮》導學案1學習內容一、凡爾賽宮(第1課時)學習目標1、識記生字詞,瞭解凡爾賽宮的特點和地位。2、學會抓住特徵說明的方法。3、夯實基礎,提高語文閱讀水平。學習重難點1、學會抓住特徵說明的...

  • 凡爾賽宮教學設計

    凡爾賽宮教學設計

    凡爾賽宮教學設計學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學...

  • 《誠實的華盛頓》教學反思

    《誠實的華盛頓》教學反思

    《誠實的華盛頓》教學反思教學完《誠實的華盛頓》第一課時,覺得有很多不足之處。1、從教學設計來看,第一課時只能完成識字、初步讀文,完成不了有感情朗讀、體會省略號的作用,我設計的教學內容和目標過多,設計不合理。2、有...

  • 人教版九年級歷史上冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    人教版九年級歷史上冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    總的來說,本課以自主學習和問題探究爲主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深...

  • 華盛頓的標誌性建築物

    國會大廈美國國會的辦公大樓,建在一處高28米的國會山上。1793年華盛頓親自爲大廈奠基,南北戰爭爆發後,有人提議停建該大廈,林肯總統卻堅持把大圓頂造好。國會大廈的這個圓頂已經成爲電視中美國政治新聞報道的最佳背景,圓頂...

  • 《凡爾賽宮》教案

    《凡爾賽宮》教案

    《凡爾賽宮》教案學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。...

  • 歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案

    歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案

    歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案第三課、凡爾賽——華盛頓體系課程標準(內容標準)瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能...

  • 人教版九年級歷史《凡爾賽--華盛頓體系的建立》教學反思

    人教版九年級歷史《凡爾賽--華盛頓體系的建立》教學反思

    一、巴黎和會與《凡爾賽和約》1.巴黎和會:戰勝國的分髒會議。(1)1919年。巴黎。美國、英國、法國操縱會議。如何處置戰敗後的德國是會議的中心議題。(2)凡爾賽和約的主要內容:A對德和約B對中國問題2.評價凡爾賽體系調整帝...

  • 《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿

    《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編幫大家整理的《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。各位評委老...

  • 凡爾賽宮(蘇教七下)

    學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學習難點:學習說明文...

  • 歷史下冊《凡爾賽-華盛頓體系》的教學反思

    歷史下冊《凡爾賽-華盛頓體系》的教學反思

    凡爾賽-華盛頓體系既是“一戰”這一帝國主義戰爭對資本主義國家影響的產物,又左右着20世紀世界政治整體化趨勢的一種最初反映,爲20年代資本主義經濟的恢復發展創造了相對穩定的和平環境。在講這一課時,我改變了平常的教...

  • 《凡爾賽宮》

    《凡爾賽宮》

    《凡爾賽宮》1一、教材分析:這節課是本冊書第二單元《中西方美術作品比較》的第四課,前三節分別是:人物、花鳥、山水。這節課講的是中西方宮殿建築的比較,分別選取北京故宮和巴黎的凡爾賽宮作爲代表,瞭解中西傳統宮殿建築...

  • 華盛頓的名言精選

    華盛頓的名言精選

    1、我對於我們自己內部的傾軋,比對敵人在算計我們,還覺得可怕。2、我對祖國的召喚,永遠只能敬奉如儀。3、真正的友情,是一株成長緩慢的植物。4、自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自己的諾言。...

  • 華盛頓州立大學申請條件

    華盛頓州立大學,簡稱WSU,是一所美國著名的公立研究型大學,以下是小編爲大家整理華盛頓州立大學申請條件相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!華盛頓州立大學申請條件:申請本科課程需要申請者高中畢業,雅思總分達到6.5分,申請研...

  • 一年級下《誠實的華盛頓》教案

    一年級下《誠實的華盛頓》教案

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的一年級下《誠實的華盛頓》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標1.學會...

  • 《凡爾賽宮》閱讀答案

    《凡爾賽宮》閱讀答案

    在各領域中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎?下面是小編爲大家收集的《凡爾賽宮》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《凡...

  • 《凡爾賽宮》的語文教案設計

    《凡爾賽宮》的語文教案設計

    學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學習難點:學習說明文...

  • 凡爾賽宮閱讀答案

    凡爾賽宮閱讀答案

    以下是一篇《凡爾賽宮》的閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。閱讀課文《凡爾賽宮》選段,完成7~11題。(共14分)①五百多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯爲主,配有十七十八世紀造...

  • 華盛頓故居

    SetonashallowbluffoverlookingthebroadPotomacRiver,MountVernon(March&SeptOctdaily9am5pm;AprilAugdaily8am5pm;NovFebdaily9am-4pm;$8)isamongthemostattractivehistorichousesintheUS.ThecountryestateofGeorgeWashing...

  • 凡爾賽宮的教學課件

    凡爾賽宮的教學課件

    學習目標:一、透過學生自主、合作、探究的學習,瞭解凡爾賽宮的建築特色、藝術風格及其政治文化中心、旅遊勝地的地位。二、學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學習方法...

  • 《凡爾賽宮》教學設計

    《凡爾賽宮》教學設計

    學習目標:一、知識與能力1.理解在說明文中融合記敘、描寫的作用,學習這種寫法。2.把握說明方法和說明順序。二、過程與方法1.透過對凡爾賽宮內部陳設和裝潢,以及外部的大花園的瞭解,明確文章抓住凡爾賽宮藝術價值高這一特徵...

  • 初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計

    初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計

    初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計第三課、凡爾賽——華盛頓體系瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能力巴黎和會...

  • 華盛頓體系說課稿

    華盛頓體系說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編收集整理的華盛頓體系說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。華盛頓體系說...

  • 人教版九年級歷史下冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    人教版九年級歷史下冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    本課以自主學習和問題探究爲主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深化,教師的...