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  • 《哀郢》賞析 (人教版高二)

    《哀郢》賞析 (人教版高二)

    《哀郢》是《九章》中的一篇。關於本篇的背景,王逸認爲是屈原被流放時哀念故國而作;王夫之則認爲作於楚頃襄王二十一年(公元278年),爲哀郢都被秦將白起攻破而作,《哀郢》即“哀故都之棄捐,宗社之丘墟,人民之離散,頃襄之不能效...

  • 《哀江南》(人教版高二必修教案設計)

    《哀江南》(人教版高二必修教案設計)

    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、常識:認識孔尚任,瞭解《桃花扇》;2、瞭解結構層次;3、藝術鑑賞:①、寫景方法:虛實相生、詳略結合、今昔對比、情景交融;②、語言準確、生動、形象;4、人文素養:理解主旨,體會蘇崑生、柳敬...

  • 人教版高一英語教案賞析

    人教版高一英語教案賞析

    作爲一名無私奉獻的`老師,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的人教版高一英語教案賞析,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。人教版高一英語教案賞析1教...

  • 哀江南(原創)(人教版高二必修) 教案教學設計

    哀江南(原創)(人教版高二必修) 教案教學設計

    【教學目標】(一)有感情地誦讀並理解文中所抒發的深摯、強烈的情感。(二)能鑑賞課文借景抒情的藝術手法。(三)能鑑賞準確、生動、形象的語言。【教學重難點】重點:能透過鑑賞語言,深入理解曲詞所抒發的深摯、強烈的亡國之痛難...

  • 哀郢原文及翻譯

    《哀郢》結構上最爲獨特者,是用了倒敘法,先從九年前秦軍進攻楚國之時自己被放逐,隨流亡百姓一起東行的情況寫起,到後面才抒寫作詩當時的心情。以下是“哀郢原文及翻譯”希望能夠幫助的到您!哀郢先秦:屈原皇天之不純命兮,何百...

  • 《漁父》賞析(蘇教版高二必修)

    《漁父》賞析(蘇教版高二必修)

    一、背景簡介屈原(約公元前339~約前278),戰國時期的楚國詩人、政治家,“楚辭”的創立者和代表作者。20世紀,曾被推舉爲世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原的作品,根據劉向、劉歆父子的校定和王逸的注本,有25篇,即《離騷》1...

  • 哀江南(人教版高二必修教案設計)

    哀江南(人教版高二必修教案設計)

    【教學目標】(一)有感情地誦讀並理解文中所抒發的深摯、強烈的情感。(二)能鑑賞課文借景抒情的藝術手法。(三)能鑑賞準確、生動、形象的語言。【教學重難點】重點:能透過鑑賞準確、生動、形象的語言,深入理解曲詞所抒發的深摯...

  • 哀郢二首原文及翻譯

    《哀郢二首》是宋代愛國詩人陸游的組詩作品,表達了對宋朝國土喪失的痛惜。這是小編整理的哀郢二首原文及翻譯,歡迎大家前來查閱。哀郢二首⑴【其一】遠接商周祚最長⑵,北盟齊晉勢爭強⑶。章華歌舞終蕭瑟⑷,雲夢風煙舊莽蒼...

  • 郢門秋懷郢門一爲客古詩翻譯賞析

    郢門秋懷郢門一爲客古詩翻譯賞析

    《郢門秋懷·郢門一爲客》作者爲唐朝文學家李白。其古詩全文如下:郢門一爲客,巴月三成弦。朔風正搖落,行子愁歸旋。杳杳山外日,茫茫江上天。人迷洞庭水,雁度瀟湘煙。清曠諧宿好,緇磷及此年。百齡何盪漾,萬化相推遷。空謁蒼梧...

  • 《畫人記》賞析(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《畫人記》賞析(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《畫人記》賞析王學東賈平凹是以小說創作而成名的,而他發表得最早的卻是散文,近年來,他在小說創作的同時,也仍然堅持散文寫作且逐步引起散文界的重視。賈平凹的散文內容浩瀚,五彩繽紛,從抒寫的內容和筆調去看,可以歸成五類:第...

  • 哀郢原文和翻譯

    《哀郢》結構上最爲獨特者,是用了倒敘法,先從九年前秦軍進攻楚國之時自己被放逐,隨流亡百姓一起東行的情況寫起,到後面才抒寫作詩當時的心情。以下是小編爲您整理的哀郢原文和翻譯相關資料,歡迎閱讀!哀郢先秦:屈原皇天之不純...

  • 屈原《哀郢》詩歌賞析

    屈原《哀郢》詩歌賞析

    《哀郢》結構上最爲獨特者,是用了倒敘法,先從九年前秦軍進攻楚國之時自己被放逐,隨流亡百姓一起東行的情況寫起,到後面才抒寫作詩當時的心情。下面是小編收集整理的屈原《哀郢》詩歌賞析,希望對你有所幫助!哀郢朝代:春秋戰國...

  • 《長恨歌》賞析示例(人教版高二必修)

    《長恨歌》賞析示例(人教版高二必修)

    第一單元賞析示例《長恨歌》(一)詩人簡介白居易,太原人,出身於仕宦之家,高祖、曾祖、祖父俱爲官,父親爲朝奉大夫、襄州別駕、大理少卿,累贈刑部尚書右僕射。因其祖、父俱在河南作官,所以居家河南。白居易於唐代宗大曆七年(公元...

  • 《蜀相》譯文賞及析 (人教版高三)

    《蜀相》譯文賞及析 (人教版高三)

    一、《蜀相》原文及譯文[原文]丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。[譯文]蜀相的祠堂要到哪裏尋找?在錦官城外柏樹繁茂的地方...

  • 郢門秋懷郢門一爲客翻譯賞析

    郢門秋懷郢門一爲客翻譯賞析

    《郢門秋懷·郢門一爲客》作者爲唐朝文學家李白。其古詩全文如下:郢門一爲客,巴月三成弦。朔風正搖落,行子愁歸旋。杳杳山外日,茫茫江上天。人迷洞庭水,雁度瀟湘煙。清曠諧宿好,緇磷及此年。百齡何盪漾,萬化相推遷。空謁蒼梧...

  • 哀郢二首原文及賞析

    原文:遠接商周祚最長,北盟齊晉勢爭強。章華歌舞終蕭瑟,雲夢風煙舊莽蒼。草合故宮惟雁起,盜穿荒冢有狐藏。離騷未盡靈均恨,志士千秋淚滿裳。荊州十月早梅春,徂歲真同下阪輪。天地何心窮壯士,江湖從古著羈臣。淋漓痛飲長亭暮,慷...

  • 郢門秋懷原文及賞析

    郢門秋懷作者:李白朝代:唐朝原文郢門一爲客,巴月三成弦。朔風正搖落,行子愁歸旋。杳杳山外日,茫茫江上天。人迷洞庭水,雁度瀟湘煙。清曠諧宿好,緇磷及此年。百齡何盪漾,萬化相推遷。空謁蒼梧帝,徒尋溟海仙。已聞蓬海淺,豈見三桃...

  • 郢人燕說閱讀答案及譯文賞析

    郢人燕說閱讀答案及譯文賞析

    郢人燕說郢人有遺燕相國書者,夜書,火不明,因謂持燭者曰:"舉燭。"雲而過書"舉燭"。舉燭非書意也。燕相受書而說之,曰:"舉燭者,尚明也;尚明也者,舉賢而任之。"燕相白王,王大說,國以治。治則治矣,非書意也。今世學者多似此類(《韓非...

  • 《九章·哀郢》原文翻譯

    《九章·哀郢》是戰國時期楚國偉大詩人屈原的作品。所謂“哀郢”,即哀悼楚國郢都被秦國攻陷、楚懷王受辱於秦,百姓流離失所之事。以下是小編爲大家整理的《九章·哀郢》原文翻譯,希望能幫到大家!《九章·哀郢》原文:皇天之...

  • 賞析《雨霖鈴》(人教版高二必修) 教案教學設計

    在羣星璀璨的北宋詞壇上,柳永是耀眼的明星之一。南宋葉夢得在《避暑錄話》中記有“凡有井水飲處皆能歌柳詞”即爲證明。在不勝枚舉的柳詞中,《雨霖鈴》是流傳最廣的佳作之一。後人有“曉風殘月柳三變,滴粉揉酥左與言”的...

  • 楚辭《九章·哀郢》原文

    《九章·哀郢》是戰國時期楚國偉大詩人屈原的'作品。所謂“哀郢”,即哀悼楚國郢都被秦國攻陷、楚懷王受辱於秦,百姓流離失所之事。下面是小編爲大家收集的關於楚辭《九章·哀郢》,歡迎閱讀!楚辭《九章·哀郢》皇天之不純...

  • 《雷雨前》賞析(蘇教版高二選修)

    《雷雨前》賞析(蘇教版高二選修)

     雷雨前茅盾清早起來,就走到那座小石橋上。摸一摸橋石,竟象還帶點熱。昨天整天裏沒有一絲兒風。晚快邊響了一陣子乾雷,也沒有風,這一夜就悶得比白天還厲害。天快亮的時候,這橋上還有兩三個人躺着,也許就是他們把這...

  • 《郢門秋懷》原文及賞析

    朝代:唐代作者:李白原文:郢門一爲客,巴月三成弦。朔風正搖落,行子愁歸旋。杳杳山外日,茫茫江上天。人迷洞庭水,雁度瀟湘煙。清曠諧宿好,緇磷及此年。百齡何盪漾,萬化相推遷。空謁蒼梧帝,徒尋溟海仙。已聞蓬海淺,豈見三桃圓。倚劍...

  • 李白《郢門秋懷》賞析

    李白《郢門秋懷》賞析

    《郢門秋懷》是唐代詩人李白的作品。這首詩抒發了作者對家鄉的思念,對隱居的嚮往之情,也蘊含了對光陰易逝,人生短促的慨嘆。下面小編給大家帶來。希望能夠幫到大家。郢門秋懷朝代:唐代作者:李白原文:郢門一爲客,巴月三成弦。...

  • 《哀江南》教案教學設計(人教版高二必修四)

    《哀江南》教案教學設計(人教版高二必修四)

    主備人:張含光教學目的1、瞭解孔尚任及《桃花扇》。2、學習此曲借景抒情,情景交融的寫法。3、瞭解課文所表達的深摯、強烈的亡國之痛。教學重點透過對文中寫景之語朗讀分析,體會文中的思想情感。教學難點體會本文借景抒...