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有關促讀的精選知識

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  • 以思促讀以讀促思講練結合隨筆

    以思促讀以讀促思講練結合隨筆

    《秋天》一文采用擬人化的手法,描寫了秋天的迷人景色和豐收景象,語言優美生動,富有童趣,字裏行間可以感受到作者對秋天的熱愛和讚美之情。課堂上我採取多種朗讀形式,讓學生們充分地朗讀課文。以思促讀,以讀促思,講練結合,收到...

  • 促織教案

    促織教案

    教學目的一、學習編寫情節提綱,掌握課文的結構特色,理解作品的社會意義。二、懂得小說結尾“異史氏曰”一段的論述及其作用。三、引導學生掌握文言虛詞“然”的用法,介賓短語中賓語“之”的省略以及一些課文未加註釋而有...

  • 教師身心促進讀後感範文

    教師身心促進讀後感範文

    認真讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的教師身心促進讀後感範文,希望對大家有所幫助。看了《自身健康促進》,受益...

  • 讀好書促成長作文

    讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨着朗讀、鑑賞、記憶等行爲。這些符號最常見的是語言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程使用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺...

  • 教師身心促進讀後感(精選5篇)

    教師身心促進讀後感(精選5篇)

    認真讀完一本著作後,你有什麼領悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的教師身心促進讀後感(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師身心促進讀後感1這學期在...

  • 我的讀書故事作文:閱讀促成長

    我的讀書故事作文:閱讀促成長

    在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作...

  • 關於勤反思促成長的解讀

    關於勤反思促成長的解讀

    教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作爲認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結.從而進入更優化的教學狀態,使學生得到更充分的發展,教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。教學反思,是教師透過對其教學...

  • 《全民閱讀促進條例》徵求意見

    《全民閱讀促進條例》徵求意見

    爲促進全民閱讀,推動學習型社會建設,制定了《全民閱讀促進條例》並公開徵求意見,下面是相關內容,希望對大家有幫助。日前,爲了進一步增強立法的公開性和透明度,提高立法質量,國務院法制辦公室將《全民閱讀促進條例(徵求意見...

  • 最新《促織》讀後感

    最新《促織》讀後感

    前幾天,我讀了《促織》一文,讀後深有感觸。《促織》選自清朝著名小說家蒲松齡的名著《聊齋志異》。《促織》講的是:明朝宣德年間,皇宮裏很流行鬥蛐蛐兒,陝西華陰縣的縣官因送獻了一頭有本事的蛐蛐,所以被要求按時供應。縣裏...

  • 促織讀後感

    促織讀後感

    當賞讀完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的促織讀後感300字,僅供參考,大家一起來看看吧。促織讀後感1《促織》是《聊齋...

  • 教師身心促進讀後感500字

    教師身心促進讀後感500字

    當賞讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的教師身心促進讀後感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師身心促進讀後感5...

  • 催促函

    催促函如何寫,那麼,今天,本站小編給大家分享的是催促函,供大家閱讀參考。催促函1尊敬的XXXX公司的相關負責人:CC:XX總經理,XX經理,XX經理事由:關於貴司所欠貨款問題感謝貴司多年來給予的幫助與關照!在弊司的成長過程中,我...

  • 催促員工上班的催促函

    催促員工上班的催促函

    催促函用於催促對方履行義務或從事其他活動的一種書面檔案,那麼,以下是本站小編給大家整理收集的員工上班的催促函,供大家閱讀參考。催促員工上班的催促函1致:****(身份證號:********)你作爲*********有限公司的員工,理應遵...

  • 促銷方案

    促銷方案

    大清倉促銷方案一、活動目的.:新店即將於5月27日隆重開業,爲做好新店宣傳以及品牌推廣,同時提升羅江地區整體銷售和市場佔有率,公司特推出此活動。二、活動主題:廠商聯手庫存大清倉三、活動時間:2017年5月27日至5月31日四、...

  • 關於讀書的作文:讀好書,促成長-1500字

    關於讀書的作文:讀好書,促成長-1500字

    一、二、三整整三層書架,都是被書填滿四、五、六整整六年時間,都是與書陪伴兒時讀書第一次與書接觸,是在爸爸的書房。這天。爸爸媽媽不在家,快要上小學一年級的我,一個人在家,十分無聊。於是我就想:爸爸從不讓我進他書房,今天...

  • 敦促與督促的區別

    1.強調點不同敦,有立刻、緊急的意味,因此敦促指頻繁地不斷地催別人幹什麼,強調“催”;督促在於強調“督”(監督,察視別人做事的質量),即在保證效率時還要兼顧完成任務的質量。2.用法不同敦促多用於外交辭令,而督促多用於普通的...

  • 狹促詩歌

    狹促詩歌

    有一小道短而狹促走了很久跳不出心中的羈絆衣冠楚楚面帶微笑逃避喧囂永遠選擇人少的小道那是嚴肅的紅綠燈在嘲笑靠右行走的車輛和路人那條小道藤蔓環繞遮天蔽日缺少起碼的陽光缺少起碼的色彩藍天白雲飛鳥選擇繞路而逃...

  • 閱讀促進教學教學隨筆

    閱讀促進教學教學隨筆

    看着孩子們一幅幅充滿稚氣的作品,我禁不住激動起來,有種想雀躍的衝動:還得從上星期五說起:上週進行了聽寫練習,聽寫的內容我已經事先給了班上的孩子,聽寫完改過之後,我反饋給了他們,讓改正錯誤,改完之後收上來,我再次檢查,結果好...

  • 讀書促進成長作文

    讀書促進成長作文

    “書,是人類進步的階梯。”是啊!書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚着人類的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找回家的方向;書,還是一個森林中的指南針...

  • 以賽促學,以賽促教(職教論文)

    以賽促學,以賽促教(職教論文)

    鳳慶職業教育教中心陳映菊摘要:近幾年來,我省每年都舉辦了職業教育技能大賽,是對我省培養應用型人才的全面檢驗,也是對我省職教改革成果的督查。歷經幾次旅遊技能大賽,本人對餐飲服務的相關技能,特別是對中餐宴會主題設計與...

  • 《公共圖書館宣傳推廣與閱讀促進》讀後感

    《公共圖書館宣傳推廣與閱讀促進》讀後感

    細細品味一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編爲大家收集的《公共圖書館宣傳推廣與閱讀促進》讀後感,歡迎大家分享。因爲一直對公共圖書...

  • 手機促銷淡季促銷方案

    手機促銷淡季促銷方案

    引導語:對於手機相信大家亦都不陌生,現在大部分人都已經擁有了自己的收集,那麼收集淡季的時候,要如何策劃一次促銷方案呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的手機促銷淡季促銷方案,歡迎閱讀!一、活動背景四月份,正值vivo新款旗艦...

  • 《 促織》閱讀答案

    《 促織》閱讀答案

    邑有成名者,操童子業,久不售。爲人迂訥,遂爲猾胥報充里正役,百計營謀不能脫。不終歲,薄產累盡。會徵促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得。”成然之。早出暮歸,提竹筒絲籠,於敗堵...

  • 以情激趣 以趣促動 以動促學

    一、以情激趣小學低年級學生心理髮展上直觀模仿佔優勢,且具有活潑、好動的特點。因此,我採用主題情境的教學方法,在課的開始就向學生簡明介紹了2008年北京奧運會的主辦理念,各國運動員和觀衆來到北京的熱鬧情景,我們大家迎...

  • 讀《迎奧運 促和諧》有感作文

    讀《迎奧運 促和諧》有感作文

    今天,我讀完了《迎奧運促和諧》這本書,令我深有感觸。正是奧運會把這個星球上不同地域、不同膚色、不同語言、不同信仰的人們集合在五環旗下,透過體育競技,形成一個由和平、友誼、平等、公正、拼搏、進步組成的大家庭,這是...