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  • 古詩文活動設計

    古詩文活動設計

    活動目標:能夠比較熟練地背誦學過的古詩;在遊戲活動中,愛古詩,學古詩的興趣得到激發;背古詩,賞名句,積累語言;和大詩人“交朋友”,開展詩的創作。活動過程:一、古詩大擂臺將班級同學分爲紅、黃、綠、藍四隊,每位學生有固定的座位...

  • 古詩《草》教學設計

    古詩《草》教學設計

    【教學設想】《草》是人教版課標實驗教材《語文》二年級下冊第一單元第二課《古詩兩首》中第一首。是唐代白居易寫的一首送別詩,課文選的是前四句。低年級兒童對古詩理解有一定的難度,所以,我採取“以讀帶譯”的教法,即先...

  • 古詩《草》教案設計

    古詩《草》教案設計

    在日常學習、工作或生活中,許多人對一些廣爲流傳的古詩都不陌生吧,古詩泛指中國古代詩歌。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編精心整理的古詩《草》教案設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、會認“枯”和...

  • 人教版八年級語文上冊古詩文活動設計

    人教版八年級語文上冊古詩文活動設計

    一、活動目標:1、透過詩歌知識競賽,增強學生對詩歌的興趣,培養學生對詩歌文學的熱愛,加強詩歌的積累和理解。2、透過展示詩歌學習的成果,學生能進一步感受詩歌的魅力。3、培養學生良好的團結協作精神和深入研究的探索意識...

  • 小學古詩文誦讀活動計劃

    小學古詩文誦讀活動計劃

    學生分析:參與本小組的學生均來自小學一年級,他們正處於記憶力的快速發展時期,但他們的記憶仍以機械記憶爲主,好奇心強,有一定的模仿能力;但是剛剛進入小學的學生在幼兒園並未接受正式的.識字教育,他們的識字量比較少,對...

  • 《古詩鹿柴》教學設計

    《古詩鹿柴》教學設計

    篇一:古詩誦讀:鹿柴教學設計古詩誦讀:鹿柴學習目標:1、認識2個字。2、正確流利的誦讀古詩,背誦古詩。3、結合圖畫和主食瞭解詩句的意思,感受詩人的寂寞心情。教學重點:有感情的誦讀古詩。教學難點:瞭解詩句的意思,感受詩人的寂...

  • 古詩春日教學設計

    古詩春日教學設計

    《春日》是朱熹的名作之一,那麼關於它的教案應該怎樣設計呢?《春日》原文宋代:朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。學習目標:1.會認2個生字,學會2個生字,能正確讀寫光景、萬紫千紅等相關詞...

  • 古詩教學設計

    古詩教學設計

    【教學目標】1、認識“劉、菊”等10個生字,會寫“於、首”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的讚美之情。3、有背誦古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】有感情地朗讀、背誦古...

  • 古詩教學設計範文

    古詩教學設計範文

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的古詩教學設計...

  • “古詩大賽”活動設計參考

    “古詩大賽”活動設計參考

    ◆活動目的:1、分感受古詩的意韻美、節奏美,養成自覺閱讀與積累古詩的良好習慣。2、培養學生的競爭意識和與同學團結協作的精神。◆活動準備:1、分爲九組,以小組爲單位計分,同時每組定一位組長作爲討論答題時的組織者。2、...

  • 古詩山行教學設計

    古詩山行教學設計

    無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現代新詩相對應。古詩的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編整理的古詩山行教學設計,僅供參考...

  • 古詩乞巧教學設計

    古詩乞巧教學設計

    《乞巧》是唐代詩人林傑描寫民間七夕乞巧盛況的詩。在創造教學設計時要考慮到當時的歷史背景。一起來看看教學設計,僅供大家參考!謝謝!【教學內容】人教課標版語文第六冊29課《乞巧》【教材分析】《乞巧》是唐代詩人林傑...

  • 《古詩兩首》教案設計

    《古詩兩首》教案設計

    教學目標:1、學會本課的生字和新詞,讀懂古詩的意思。2、有感情的朗讀並默寫這兩首古詩。3、運用學習古詩的方法,理解詩中所含的哲理,想像詩歌所描繪的景象,感受詩人的心境,培養學生互助學習的能力。重難點:理解詩句和詩中所...

  • 送別詩古詩教學設計

    送別詩古詩教學設計

    作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的送別詩古詩教學設計,僅供參考...

  • 古詩《春曉》教案設計

    古詩《春曉》教案設計

    教學要求1.學會6個生字。認識3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好,要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字,朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2.本課生字卡片,朗讀課文...

  • 古朗月行古詩教案設計

    古朗月行古詩教案設計

    教學目標正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。教學準備幻燈課件故事錄音教學過程一、謎語匯入1.猜一則謎語,有時圓圓掛天空,有時彎彎掛樹頭。白天見不着,晚上纔出來。”(月亮)2.出示朗月的.畫面。(想像月亮都想什麼)二、揭題,範讀...

  • 《古詩詞》教學設計

    《古詩詞》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《古詩詞》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《古詩詞》教學設計1學習目標...

  • 古詩《古詩兩首》教學設計

    古詩《古詩兩首》教學設計

    學習目標①認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。瞭解詩句的主要意思。②正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。③透過朗讀感悟,感受詩中描寫的景物,體會詩人熱愛祖國河山的感情。課...

  • 古詩的教學設計

    古詩的教學設計

    作爲一名教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的古詩的教學設計,希望能夠幫助到大家。古詩的教學設計1【教學內...

  • 《古詩兩首》課件設計

    《古詩兩首》課件設計

    【學習目標】1、認識“古、詩”等13個生字,會寫“古、聲”等6個字。2、正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。【教學重點】識字寫字和朗讀背誦。【教學過程】一、談話匯入同學們:今天老師爲大家帶來一位小朋友,一起先聽聽他的...

  • 《古詩兩首》設計

    《古詩兩首》設計

    第一課時一、激趣引入師:剛纔有個小朋友一臉興奮地告訴我,本週六他想邀請幾個小朋友到他家和他一起過週末。看來,這個小朋友是想幹什麼呀?生:請客。師:他想邀請小朋友到他家去──生:做客。師:小朋友就是他的客人。請客、做...

  • 《古詩文朗誦賞析活動課》案例設計(網友來稿) 教案教學設計

    《古詩文朗誦賞析活動課》案例設計(網友來稿) 教案教學設計

    謝舜花活動背景:古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言,和諧優美的音韻,讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊含的人生這;哲理讓人深思並引爲箴言;其閃爍着人類智慧的光芒更是我們中華民族的光榮與驕傲。作爲新世...

  • 古詩草的教學設計

    古詩草的教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的古詩草的教學設計,歡迎大家借鑑與參考...

  • 古詩詞活動總結

    古詩詞活動總結

    一次精彩紛呈的活動結束了,想必你學習了很多新知識,那麼將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記於心吧。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結,下面是小編收集整理的古詩詞活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 古詩板報設計圖

    古詩板報設計圖

    中國古詩是中華文化的瑰寶,做古詩手抄報能讓你更瞭解古代詩歌。下面是小編爲大家帶來的古詩板報設計圖,希望大家喜歡。古詩板報設計圖古詩板報設計圖(1)古詩板報設計圖(2)古詩板報設計圖(3)古詩板報設計圖(4)古詩板報設計圖(5)古...