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  • 北師大版四年級上冊語文《下雪的早晨》的教學反思

    北師大版四年級上冊語文《下雪的早晨》的教學反思

    上完這堂課,我掩卷沉思:當文字遠離學生生活實際時,我們該怎麼辦?一、讓心靈走進文字,用教師的情感帶動學生的情感作爲承載着文化知識,傳統文明的語文,具有豐富的情感色彩。試想,一篇散文,一首古詩,一句名言,一個美麗的傳說,哪個不...

  • 小學四年級上冊語文《瑞雪圖》教學反思

    小學四年級上冊語文《瑞雪圖》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的小學四年級上冊語文《瑞雪圖》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學四年級上冊...

  • 三年級語文上冊《雪猴》教學反思

    三年級語文上冊《雪猴》教學反思

    《語文課程標準》中強調“感悟爲主”。在閱讀中,無論是情感體驗,還是個性感悟,都應該以讀爲憑藉,讓學生充分地讀,在讀中理解,讀中揣摩,讀中品味,在讀中撥動學生的心絃。讓學生在讀中傾聽文字,質疑文字,解讀文字,讓自己的心靈與文...

  • 八年級語文下冊《雪》教學反思

    八年級語文下冊《雪》教學反思

    之所以選擇《雪》這篇課文,其實有一種偷懶的想法,因爲文章比較短,應該容易上。沒想到的是,越備課就越覺得難。知難而退也許是明智之舉,但那不應該是我的選擇,想想,就乾脆把它作爲對自己課堂教學的一種挑戰來嘗試,希望能夠透過...

  • 四年級語文下冊《海上日出》教學反思

    四年級語文下冊《海上日出》教學反思

    《海上日出》現代著名作家巴金寫的一篇寫景抒情的文章,課文按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象,展示了日出這一自然現象的偉大奇觀。文章筆觸清新,文情並茂,字裏行間洋溢着作者...

  • 下雪的早晨教學反思

    下雪的早晨教學反思

    下雪的早晨教學反思20xx年11月10日,我有幸參加了安海教委辦組織的20xx屆新教師素質彙報課評比活動,我展示的是四年級上冊第十二單元的《下雪的早晨》。首先,感謝早毓小學語文教研組的成員對我的不吝賜教,特別是我的指導老...

  • 英語四年級上冊教學反思

    英語四年級上冊教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的英語四年級上冊教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。英語四...

  • 四年級下冊《下雪的早晨》教學設計

    四年級下冊《下雪的早晨》教學設計

    第一課時一、瞭解作者。學生彙報收集到的資料,教師做適當補充。二、讀詩。1、教師範讀。學生注意正字音。2、學生自由讀。要求:流暢。3、指名分小節讀。師生評議。4、全班齊讀。三、品詩,再讀詩。1、學習第一小節。(1)指名...

  • 八年級語文下冊雪教學反思

    八年級語文下冊雪教學反思

    一、教材分析:《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最優美的抒情篇章之一,文章篇幅雖然不長,卻用生動形象的語言對照描繪了“江南的雪”與“朔方的雪”兩幅雪景圖,“一切景語皆情語”,深切地表達了作者對往事和現實的種種複雜感...

  • 四年級語文《下雪的早晨》教學設計

    四年級語文《下雪的早晨》教學設計

    [教材分析]這首詩歌共三節,作者描述了寧靜的早晨,雪花飄飛,因而想起了夏天樹林裏的小孩天真、活潑時的喜悅心情。[教學要求]1、透過學習使學生鞏固生字,會讀多音字“了”“鋪”,能運用各種朗讀方法正確、流利朗讀課文。2、...

  • 四年級語文下冊教學反思

    四年級語文下冊教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的四年級語文下冊教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級語文下冊教學反思1這是...

  • 《下雪的早晨 》教學反思

    《下雪的早晨 》教學反思

    《下雪的早晨》教學反思《下雪的早晨》這首詩是四年級上冊的最後一篇講讀課文,全詩分爲三個小節,描述了寧靜的早晨,雪花飄飛,我的思緒隨着雪花飄飛得很遠:想起夏天樹林裏的小孩天真活潑的喜悅心情和期盼之心。這首詩我分爲...

  • 四年級上冊《Time》的教學反思

    四年級上冊《Time》的教學反思

    我讓學生默寫0-60數字的英文單詞,預習u3單詞課文。在u3開課時,我以一個謎語引入,只是複習了1-12的書寫,並未針對數字進行系統的複習。在兩個課時學習完單詞,課文和it’stimeto/it’stimefor...句型後,我特意抽出一節課講時...

  • 《下雪的早晨》教學設計 (北師大版四年級上冊)

    《下雪的早晨》教學設計 (北師大版四年級上冊)

    教學要點:1、朗誦詩歌,理解詩人在詩中表達的情感,聯繫實際生活,說說自己的經歷。2、慢慢地、靜靜地讀,體會這首詩描寫的意境。教學過程:一、瞭解作者。學生彙報收集到的資料,教師做適當補充。二、讀詩。1、教師範讀。學生注...

  • 語文三年級下《山村的早晨》課文的教學反思

    語文三年級下《山村的早晨》課文的教學反思

    《山村的早晨》一課是一首詩歌,描繪了山村早晨的美麗和寧靜。學習課文,要求學生感受大自然的美麗和充滿生機,激發學生熱愛大自然,的感情。要掌握的學習方法是,文章是怎樣從幾個方面把一層意思寫具體的。在教學《山村的早晨...

  • 《下雪的早晨》教學設計與反思

    《下雪的早晨》教學設計與反思

    一、教學目標1、基礎性目標:瞭解詩歌敘述的是在一個下雪的早晨,詩人想起夏日樹林裏一個天真爛漫的小孩盡情玩耍的情景;體會詩人對美好純真生活的期盼嚮往。初步體會詩歌的韻律美,有感情地朗讀詩歌,練習背誦詩歌。2、發展...

  • 小學三年級語文下冊《山村的早晨》教學反思

    小學三年級語文下冊《山村的早晨》教學反思

    《山村的早晨》是一首現代詩歌,,課文描繪了山村的美麗和寧靜,展現了山村裏人們生活的祥和,愉快,表達了對山村的熱愛和嚮往之情。讀講之前,老師讓學生自讀質疑、小組討論、互助解答,促使學生認真讀書,積極思考,主動探究,並在小...

  • 《下雪的早晨》優秀教學反思

    《下雪的早晨》優秀教學反思

    本詩作者爲我國著名詩人艾青,寫於1956年。艾青詩歌一貫的特點,即採用鮮活的口語入詩,看起來平易樸實,讀起來順暢和諧,是讀者馳騁想像力和誘發思索的藝術載體。這首《下雪的早晨》也具有這些特點。在一個下雪的早晨,詩人假託...

  • 北京師大版小學四年級的語文上冊《下雪的早晨》教學反思

    北京師大版小學四年級的語文上冊《下雪的早晨》教學反思

    艾青這首《下雪的早晨》是描寫在一個下雪的清晨,一個活潑可愛的小孩夏日裏在林中無憂無慮地玩耍。從字裏行間無不感染着我們,讓我們想起了童年美好的時光,同時也能感受到作者對童年的眷戀,表達了自己對美好純真生活的熱切...

  • 《下雪的早晨》教學反思範文

    《下雪的早晨》教學反思範文

    《下雪的早晨》是我國著名詩人艾青寫的。詩中所描繪的是在一個下雪的早晨裏,詩人假託一個活潑可愛的小孩在夏日裏在林中無憂無地玩耍。透過對小孩的描述,表達了自己對美好純真生活的期盼嚮往。在教學過程中,我注意了以下...

  • 二年級語文上冊看雪教學反思

    二年級語文上冊看雪教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊看雪教學反思,希望能夠幫助到大家。二年級語文上冊看雪教學反思1...

  • 二年級語文下冊《草原的早晨》教學反思

    二年級語文下冊《草原的早晨》教學反思

    語文課上,我正引導學生們有感情地朗讀《草原的早晨》這篇課文的第三自然段:遠處,一羣羣羊兒像朵朵白雲在飄動,藍天下回蕩着牧羊人的歌聲。讓他們在朗讀想象中去體會草原靜謐的`美。按教學思路,我該引導學生朗讀全文了,讓他...

  • 學三年級語文下冊《雪兒》教學反思

    學三年級語文下冊《雪兒》教學反思

    “雪兒”是一隻信鴿的名字,在蘇教版語文三年級(上)《雪兒》一課中,它渾身雪白雪白的,有兩顆金黃的眼珠,外表非常美麗可愛。誰能讀懂“雪兒”的心呢?當然是充滿愛心的小作者。你看,爸爸剛把雪兒撿回家時,雪兒身上很髒,可是小作者...

  • 《下雪的早晨》教學反思

    《下雪的早晨》教學反思

    《下雪的早晨》是艾青寫的一篇富有童趣的抒情詩。這首詩共三節,詩人描述了寧靜的早晨,雪花紛飛,因而想起了夏天樹林裏的.小孩天真、活潑的喜悅心情。教學這首詩歌,我沒有按照教材的編排順序,而是把它和《美麗的集郵冊》、...

  • pep四年級的英語上冊教學反思

    pep四年級的英語上冊教學反思

    我在教學四會要求單詞時,先透過日常談話引出要學的四會單詞,然後把它寫到黑板上的四線格中,邊寫邊讓學生一起拼寫,讓學生注意單詞的書寫格式和書寫方法。然後再與學生一起拼寫,並告訴學生一些單詞的發音規則,告訴他們哪些字...