有關流利的精選知識

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用流利造句

流利拼音【注音】：liuli流利解釋【意思】：（１）話說得快而清楚；文章讀起來通暢：文章寫得～｜他的英語說得很～。（２）靈活；不凝滯：鋼筆尖在紙上～地滑動着。流利造句：1、我不能流利地說英語，因爲我已荒疏了。2、我們應培養學生流利而準確地講英...
流利自白心情日記

她總是想去看更開闊的風景。她說她被時間束縛了手腳，不能舒展身體與命運抗衡。同時她又說她還沒有做好準備被抽絲剝繭，因爲不知道鬥爭後的結果是喜是悲，她還沒有足夠的能力把自己這一輩子押上作爲賭。她害怕自己這一輩子...
漢語口語認知流利性對外國學習者口語能力的評定意義論文

提要：本研究透過實驗考察第二語言口語認知流利性對口語能力的預測作用，並將之與口語表達流利性的預測作用進行對比。實驗選取50名韓國漢語學習者作爲研究對象，透過組句和範疇判斷任務獲取兩個認知流利性指標---組句加工...
解讀正確流利朗讀課文和默讀能力的提高

1．感受識記能力。要繼續抓好正確流利有感情地朗讀課文，這是六年一以貫之的。到了中年級還要注意加強默讀和略讀的指導。中年級的課堂最大的變化是不單要書聲琅琅，還要有默默沉思；不但要讀，而且要記，要想，剛纔前面說的啥？中間...
英語作文：我夢想說一口流利的英語

Ihaveawonderfuldreaminmyheart.itstospeakenglishverywell.sinceenglishiseverythingforme.englishismybestfriend.englishismysoul.englishismypower.withoutenglish,imnothingatall.nothing.now,icanthinkinenglis...
只要三個月就能說得一口流利日語學習計劃

日語學習計劃如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，那您如果有興趣可以看看這篇文章。第一是明確自己學習日語的目的，哪怕只是爲了興趣也沒關係，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年...
小學音樂《恰利利恰利》教案

作爲一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小學音樂《恰利利恰利》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。學情分析：本課所選的是一首與勞動相關的歌曲。《...
《恰利利恰利》說課稿

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的說課稿，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《恰利利恰利》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《恰利利...
犀利哥常用的非主流句子

1、你可以擁有愛，但不要執著，因爲分離是必然的。2、草率地結了婚已經是錯了，再也不要草率地去離婚。3、毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。4、有很多的奢看讓人羨慕，但只能看而止步，那就是人格。5、女...
《意大利山村溪流》小學生觀後感

當這幅畫映入我的眼簾，我就對它產生了無限的遐想。因爲這些粗壯的大樹給了我一種神祕感，隨後我就喜歡上了這幅叫做《意大利山村溪流》的畫。蔚藍的天空有一種非常遼闊而又遙不可及的味道。透過仔細觀察，我發現在不遠處還...
水利工程施工導流技術研究論文

1、施工導流技術的概述在水利工程中使用施工導流技術，能夠讓水流繞過施工位置向下流，保證在施工的時候水利工程施工位置不受到水流聚集滲透的影響，給工程建設提供一個更好的施工環境，從而有效確保工程進度，提高工程施工的...
網絡交流的利與弊作文（精選12篇）

網絡會藉助文字閱讀、圖片檢視、影音播放、下載傳輸、遊戲、聊天等軟件工具從文字、圖片、聲音、視頻等方面給人們帶來極其豐富的生活和美好的享受。下面是小編整理的網絡交流的利與弊作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能...
《恰利利恰利》教後感

《恰利利恰利》教後感在不少老師和同學眼裏，音樂課就是唱歌課，歌會唱了，就完事了。這實屬一個誤區。音樂教學理應培養學生多方面的素養，如：欣賞、律動、演奏、創編等。在轟轟烈烈的新課程改革大潮中，音樂教學改革不能被冷落...
滲流計算水利水電工程的論文

1滲流分析的基本理論1．1達西定律法國工程師Darcy經過滲透實踐驗證，滲流量q不只同截面面積a成正比例，還與水頭耗損(h1－h2)正比，與滲徑尺寸l成反比，帶入土粒構造與流體特性的定性常數k。1．2滲流連續方程滲流連續方程通常以質量...
恰利利恰利教學反思

一、注重備學生。要想上好一節音樂課，首先要分析學生的年齡特點以及他們對音樂的感知和理解程度。如果沒有在課前很好的分析學生的年齡特點，教學效果將會適得其反。就拿我教授的這節課來說，三年級學生喜歡錶演唱，學生喜歡...
堅持就是勝利——《魯濱遜漂流記》有感

堅持就是勝利——《魯濱遜漂流記》有感1魯濱遜是個堅強的人。在荒島上他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失...
體育《恰利利恰利》教學反思

透過這次基本功比賽，我看到自身存在的問題，表現在1、備課中的預設不夠充分，面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如，有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的？”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答，事實...
水利工程施工導流技術的運用論文

摘要：施工導流技術是一項專門施工技術，該技術在水利工程施工中的應用將有助於提升施工水平。施工導流技術的應用已經成爲當前水利工程施工的普遍現象。本文將結合施工導流的基本概念來分析如何實現其在水利工程施工導流...
《恰利利恰利》教學反思

透過這次基本功比賽，我看到自身存在的問題，表現在：1、備課中的預設不夠充分，面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如，有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的？”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答，事實...
超犀利的非主流個性語錄

1、高跟紅脣小絲襪,搖搖腦袋甩甩胯,2、賴牀是對週末最起碼的尊重3、別問我好不好至少我還死不了4、趁我們都還年輕丶盡情的去瘋5、你很迷人但我得回家6、很抱歉我只是個爛人7、青春不長久，抓緊談戀愛8、舌頭裏沒有骨頭...
音樂《恰利利恰利》說課稿

一、教材分析歌曲《恰利利恰利》是一首歡快的印度尼西亞民歌，表現了莊稼人的勞動熱情。旋律中貫穿着歡躍的舞蹈節奏，雖然連續八次出現相同的節奏型，卻毫無單調冗長之感，反而使人感到意猶未盡，更具鄉土氣息。二、學習者特徵...
水利學科學術交流論文集

第四屆同濟大學—逢甲大學水利學科學術交流論文集20xx年4月17日～20xx年4月21日文章編號（黑體加粗）：（由編輯統一編號）空2行（單倍行距）頁面設定：頁邊距上：2cm(首頁)、2.5cm(奇偶頁),下：1.6cm,左:2cm,右:2cm;距邊界:頁眉:1.5cm,頁腳...
水利施工導截流施工技術研究論文

摘要：在衆多建築工程項目中，水利工程項目不僅能夠有效地穩定自然環境，還能科學合理地對自然資源進行有效的利用，是有利於民生的重點工程項目之一。然而，在水利施工的過程中，導流施工與截流施工既是水利工程項目的基礎施工環...
恰利利恰利說課稿

說課稿是在個人鑽研教材的基礎上寫成的,說課稿不宜過長,時間應控制在10分鐘之內爲宜。以下是恰利利恰利說課稿，歡迎閱讀。一、說教材(一)教材分析：歌曲《恰利利恰利》是蘇教版小學音樂四年級上冊第三單元“採金秋”中的...
長江干流上有什麼水利樞紐

長江發源於“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峯西南側。下面是小編爲大家整理的長江干流上有什麼水利樞紐，僅供參考，歡迎閱讀。長江干流上有什麼水利樞紐長江干流上最大的水利樞紐是三峽水利工程，位於第二階...