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  • 《司馬光》教學反思 (一年級下冊)

    《司馬光》教學反思 (一年級下冊)

    我在教學中根據一年級學生的特點,圍繞課文創設了多個問題,使學生能輕鬆地理解課文並掌握課文內容,突破了教學重難點,完成了教學任務,收到了很好的效果。1、聯繫上下文理解課文內容。教學第二自然段時,我設計問題:“有一個小...

  • 司馬光教學反思彙編

    司馬光教學反思彙編

    篇一:司馬光教學反思我在教學中根據一年級學生的特點,圍繞課文創設了多個問題,使學生能輕鬆地理解課文並掌握課文內容,突破了教學重難點,完成了教學任務,收到了很好的效果。一、引導概括內容,整體感知在這個環節中,我先請幾位...

  • 一年級下冊《司馬光》的教學設計

    一年級下冊《司馬光》的教學設計

    一年級下冊《司馬光》的教學設計教材分析:司馬光是我國北宋時期的歷史學家。這篇講的是司巴光小時候的故事。寫的是司馬光和幾個小朋友在花園裏玩,一個小朋友不小心掉進盛滿水的大水缸裏,別的小朋友都慌了,而司馬光卻沒有...

  • 司馬光教學反思3篇

    司馬光教學反思3篇

    作爲一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編精心整理的司馬光教學反思3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。司馬光教學反...

  • 人教版小學一年級語文下冊《司馬光》教學反思

    人教版小學一年級語文下冊《司馬光》教學反思

    本文的學習目標是認識本課的生字和新詞,會寫四個字,透過讀課文感受司馬光遇到緊急情況,沉着、勇敢、果斷救人的品質。昨天下午就已經讓孩子預習課文了,上來就直接檢查孩子預習情況,透過給黑板上的生字着色,加強色彩化,讓孩...

  • 司馬光的教學反思

    司馬光的教學反思

    這是一篇歷史人物故事,講的是司馬光小時候砸破水缸救出落水小朋友的事。教育學生要像司馬光那樣遇事不慌,積極開動腦筋,想辦法解決問題。文中司馬光砸缸救人是重點。如何讓學生體會到司馬光遇事不慌,積極開動腦筋,想辦法解...

  • 司馬光砸缸教學反思

    司馬光砸缸教學反思

    作爲一名人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編整理的司馬光砸缸教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。司馬光砸缸教學反思1本課講的是司馬光小...

  • 一年級司馬光教學反思(通用5篇)

    一年級司馬光教學反思(通用5篇)

    身爲一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編爲大家整理的一年級司馬光教學反思(通用5篇),希望對大家有所幫助。一年級司馬光教學反思1《司馬...

  • 《司馬光》教學反思15篇

    《司馬光》教學反思15篇

    作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編爲大家收集的《司馬光》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《司馬光》教學反思1新課...

  • 司馬光教學反思範文

    司馬光教學反思範文

    身爲一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的司馬光教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。司馬光教學反思範文1正式教學《司馬...

  • 《司馬光》課文教學反思

    《司馬光》課文教學反思

    《司馬光》課文教學反思教是爲學服務的,如何能讓學生學有所獲,並且學得輕鬆愉快呢?在第一課時的教學過程中,我把學習的主動權交給學生,引導他們觀察、想象、說話,透過各種方式練讀課文中的生字詞、句子、課文,並紮實有效的指...

  • 一年級下冊《司馬光》教學設計

    一年級下冊《司馬光》教學設計

    教學內容:人教版課標實驗教材一年級下冊第二十課課前透視:司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動,敘事性強,利於激發學生讀書興趣,淺顯易懂的語言爲我們展現了一個沉着、...

  • 一年級上冊《司馬光》教學設計

    一年級上冊《司馬光》教學設計

    【教材簡析】:本課講的是司馬光小時候的故事。他和幾個小夥伴在花園裏玩,一個小夥伴不小心掉進了大水缸。遇到這樣的突發情況,司馬光急中生智,舉起大石頭,砸破水缸,小夥伴得救了。本文具有很強的教育意義。朗讀課文,我們能體...

  • 《司馬光》教師教學反思

    《司馬光》教師教學反思

    我在教學中根據一年級學生的特點,設計了多種方法,使學生能輕鬆地理解課文並掌握課文內容,突破了教學重難點,完成了教學任務,收到了很好的效果。1、聯繫上下文理解課文內容。教學第二自然段時,我設計問題:“有一個小朋友爬到...

  • 一年級下冊語文《司馬光》教學設計

    一年級下冊語文《司馬光》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的一年...

  • 一年級《司馬光》教學反思範文

    一年級《司馬光》教學反思範文

    俄國曆史學家克柳切夫司基有這樣的名言:會思考的人思想急速轉彎,不會思考的人則暈頭轉向。人民在日常生活中,難免會遇到突發事件。這節課就是要讓學生體會到:遇到困難時,切忌慌張,沉着機智纔會想出好辦法!我在教學中根據一年...

  • 《司馬光》教學反思

    《司馬光》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《司馬光》教學反思,希望能夠幫助到大家。《司馬光》教學反思1我在教學中根據...

  • 一年級下冊語文《司馬光》教學設計一年級

    一年級下冊語文《司馬光》教學設計一年級

    作爲一名老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的一年級下冊語文《司馬光》教學設計一年級...

  • 一年級語文《司馬光》教學反思範文

    一年級語文《司馬光》教學反思範文

    一、匯入這篇課文是個很有趣的小故事,很多小朋友都聽過。所以課開始我出示三張圖片,讓學生猜”誰是司馬光“。一張爲司馬光本人圖,一張爲現代人的圖,一張爲將軍圖。目的是希望學生能根據書上第一句”古時候,有個小朋友叫司...

  • 司馬光片段教學反思

    司馬光片段教學反思

    小學語文新大綱注重培養學生的創新精神,強調學生進行自主的語文實踐活動。學生的自主學習要貫穿於教學的全過程,教學中要充滿着有個性和積極思維的語文學習活動,讓學生在豐富多彩的i吾文實踐活動中學語文、用語文、長才...

  • 一年級語文下冊《司馬光》教學設計

    一年級語文下冊《司馬光》教學設計

    一年級語文下冊《司馬光》教學設計教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字,綠線內的11個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.教育學生要像司馬光那樣遇事不慌,積極開動腦筋,想辦解決問題。教學重點難...

  • 三年級上冊語文司馬光教學反思

    三年級上冊語文司馬光教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編爲大家收集的三年級上冊語文司馬光教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。三年級上冊語文司馬...

  • 《司馬光》第一課時教學反思

    《司馬光》第一課時教學反思

    整節課,教師以學生爲主休,設計了抽讀生字詞,個別朗讀自然段,講故事的活動,激發了課堂氣氛。學生在課堂上也能大膽猜想、大膽表現,體現了小學生活潑開朗的個性。在本堂課中,我感到設計得較好的是引導學生思維循循善誘,學習感知...

  • 《司馬光》的教學反思

    《司馬光》的教學反思

    《司馬光》的教學反思這也是一個耳熟能詳的故事,大家都知道是它的起因,經過以及解決的方法。那麼我也主要是從心理活動方面作爲切入點。遇到的第一個難點就是,水缸爲什麼會危險?學生們往往只是抓住一個特點:大或者是裝滿水...

  • 司馬光教學反思

    司馬光教學反思

    《司馬光》是小學教材中的經典課文,課文講述了司馬光在童年時代遇事不慌,小小年紀砸缸救人的故事。下面是小編收集整理的司馬光教學反思,歡迎閱讀參考!司馬光教學反思1第一次教學小古文,這也是選題的最主要原因,一直想上...