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  • 古風·窗外啼鳥知不知雜文隨筆

    古風·窗外啼鳥知不知雜文隨筆

    近夜多夢醒來早,窗外啼鳥知不知。誰言春眠不覺曉?只是未到傷心時。白居易詩全集(三)白居易詩全集(J1)「吉祥寺見錢侍郎題名」雲雨三年別,風波萬里行。愁來正蕭索,況見古人名。「集賢池答侍中問」主人晚入皇城宿,問客裴回何所...

  • 鳥啼散文推薦

    鳥啼散文推薦

    嚴寒持續了好幾個星期,鳥兒很快地死去了。田間灌木籬下每一個地方,橫陳着田鳧、椋鳥、畫眉、鶇,和數不清的腐鳥的血衣,鳥兒的肉已被隱祕的老饕吃淨了。爾後,突然間,一個清晨,變化出現了。風颳到了南方,海上飄來了溫暖和慰...

  • 鳥啼說課稿範文

    鳥啼說課稿範文

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備說課稿,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的鳥啼說課稿範文,希望能夠幫助到大家。一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通...

  • 關於鳥啼詩歌

    關於鳥啼詩歌

    在現實生活或工作學習中,大家都知道一些經典的詩歌吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起着反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什麼樣的呢?下面是小編整理的鳥啼詩歌,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 鳥啼的說課稿

    鳥啼的說課稿

    《鳥啼》說課稿一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養,學生透過本專題的學習,激發熱愛生活的感情,培養珍...

  • 《鳥啼》的優秀教案

    《鳥啼》的優秀教案

    教學目標:1、透過文字解讀,學會分析“鳥啼”的啓示;2、透過活動體驗,培養珍愛生命的意識;3、透過技法鑑賞,學會將抽象道理具體化的方法。教學重、難點:1.引導學生體會小鳥啼鳴聲中蘊涵的生命的活力。2.理解作者對“生命”與“...

  • 鳥啼教學設計

    鳥啼教學設計

    教學目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學重、難點:1、重點是體會作者是怎樣圍繞中心描寫場景和形象,安排議論和抒情2、難點是理解作者對“生命”與“死亡”的思考。教學時數:一課時教...

  • 鳥啼精品教案設計

    鳥啼精品教案設計

    鳥啼精品教案設計教學目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學時數:一課時教學過程:一、作者簡介:課本上的註釋,教師補充:勞倫斯·大衛·赫伯特(1885-1930),英國作家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭...

  • 《鳥啼》 教案教學設計

    《鳥啼》教案教學目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學時數:一課時教學過程:1、匯入:在《我的鄰居胡蜂》中,我們體會到了人與自然的和諧關係,今天我們體會一下大自然中存在的生命意義--...

  • 《鳥啼》教學設計

    《鳥啼》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的《鳥啼》...

  • 《鳥啼》課堂教案設計

    《鳥啼》課堂教案設計

    教學目標:1、知道“鳥啼”的象徵意義,理解其給人的啓示;2、體會勞倫斯對生與死的思考;3、豐富情感體驗,深化熱愛生命的情懷。教學重、難點:1、分析“鳥啼”的啓示;2、對“生命”與“死亡”的思考。教學課時:一課時教學內容與...

  • 《鳥啼》練習題及答案

    練習就是用題進行多角度、多層次的訓練,透過多方面的強化,恰當的重複來掌握知識和技巧。題,既包括書面文字,又包括口述和動手操作的實驗等。下面,小編爲大家分享《鳥啼》練習題及答案,希望對大家有所幫助!一、語言積累1.下...

  • 鳥啼 教案教學設計

    《鳥啼》主備人董志霞教學目標:1.體會大自然中存在的生命意義。2.體會勞淪斯對生與死的思考。教學重、難點:1.重點是體會作者是怎樣圍繞中心描寫場景和形象,安排議論和抒情2.難點是理解作者對“生命”與“死亡”的思考。教學...

  • 越鳥啼南枝散文

    越鳥啼南枝散文

    半透明的霾漾在樓宇間,填滿空際。一輪多半圓的黃月亮,看上去很美很溫柔,在天邊盈盈撩動,似乎人也該脫離世俗禮節的拘束,犯點兒錯,惹點兒禍,浪漫上那麼一點點。幾句詩詞探頭探腦,細細夭夭地閃出,“月上柳梢頭,人約黃昏後。”“月...

  • 鳥啼教案設計

    鳥啼教案設計

    鳥啼教案設計[知識與能力]1、瞭解勞倫斯的思想和創作思想;2、知道鳥啼的象徵意義,理解其給人的啓示。[過程和方法]1、透過文字解讀,學會分析鳥啼的啓示;2、透過活動體驗,培養珍愛生命的意識;3、透過技法鑑賞,學會將抽象道理...

  • 《鳥啼》課文教案設計

    《鳥啼》課文教案設計

    教材分析《鳥啼》是蘇教版高中語文教材必修二第一專題《珍愛生命》中第二板塊《生命之歌》中的一篇文章。本專題圍繞“珍愛生命”這個話題選取學習材料組成兩個板塊,其中有海倫?凱勒對美好生活的嚮往;有史鐵生對人生苦...

  • 《鳥啼》閱讀答案

    《鳥啼》閱讀答案

    在現實的學習、工作中,我們都可能會接觸到閱讀答案,透過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。還在爲找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的《鳥啼》閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。《鳥啼》閱讀答案1《鳥啼》練習一、語...

  • 《鳥啼》說課稿推薦

    《鳥啼》說課稿推薦

    一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養,學生透過本專題的學習,激發熱愛生活的感情,培養珍愛生命的意識,學...

  • 夜半鳥啼記敘文

    夜半鳥啼記敘文

    在那一刻到來之前,我一直以爲我是愛鳥的。我是那樣喜歡聽它們在籠中歌唱。每到夏天,獨自坐在藤椅裏細細聆聽,任微風吹起我的髮絲,成了我最喜歡的事。有時得到一些精美的飾品,會把它掛在籠子上,將鳥籠裝扮得閃閃發光,鳥兒就在...

  • 《鳥啼》教案設計精選

    《鳥啼》教案設計精選

    《鳥啼》教案設計精選教學目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學時數:一課時教學過程:1、匯入:在《我的鄰居胡蜂》中,我們體會到了人與自然的和諧關係,今天我們體會一下大自然中存在的生...

  • 《鳥啼》教案

    《鳥啼》教案

    教學目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。教學時數:一課時教學過程:一、作者簡介:課本上的註釋,教師補充:勞倫斯·大衛·赫伯特(1885-1930),英國作家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭,曾在諾丁漢大學學...

  • 散文曾經聞啼鳥

    散文曾經聞啼鳥

    我還記得,窗外有了一種叫“快黃快熟”的鳥叫聲時,村裏最難的日子就要過去了。我在當時的一出所謂的“樣板戲”裏聽到過那種鳥叫,不知是用什麼樂器模仿的,只聽那聲音是“嘟、隆、龍、壠!”問人,說那就是杜鵑。但村裏人只說那...

  • 《鳥啼》的教案

    《鳥啼》的教案

    《鳥啼》的教案一、目標導航1、理清文章的脈絡2、體會大自然中存在的生命意義。3、體會勞倫斯對生與死的思考。二、相關連結1、勞倫斯·大衛·赫伯特(1885-1930),英國詩人、小說家、散文家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭,曾在...

  • 《鳥啼》說課稿

    《鳥啼》說課稿

    作爲一位傑出的教職工,時常會需要準備好說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編整理的《鳥啼》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課...

  • 關於《鳥啼》教案設計

    關於《鳥啼》教案設計

    關於《鳥啼》教案設計教學目標[知識與能力]1、瞭解勞倫斯的思想和創作思想;2、知道“鳥啼”的象徵意義,理解其給人的啓示。[過程和方法]1、透過文字解讀,學會分析“鳥啼”的啓示;2、透過活動體驗,培養珍愛生命的意識;3、通...