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  • 《詠懷八十二首·其一》原文及譯文

    《詠懷八十二首·其一》表達了詩人內心憤懣、悲涼、落寞、憂慮等複雜的感情。以下是小編爲大家整理的《詠懷八十二首·其一》原文及譯文,歡迎大家分享。《詠懷八十二首·其一》原文:阮籍〔魏晉〕夜中不能寐,起坐彈鳴琴。...

  • 詠懷八十二首第三十二首閱讀題目與答案附賞析

    詠懷八十二首第三十二首閱讀題目與答案附賞析

    詠懷【阮籍】①朝陽不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似九秋。人生若塵露,天道邈悠悠。齊景升牛山,涕泗紛交流②。孔聖臨長川,惜逝忽若浮。去者餘不及,來者吾不留。願登太華山,上與松子遊③。漁父知世患,乘流泛輕舟。注:①阮...

  • 詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析3篇

    詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析1詠懷八十二首·其七十九林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使心傷。翻譯樹林...

  • 詠懷八十二首·其一原文、翻譯及賞析

    詠懷八十二首·其一三國阮籍夜中不能寐,起坐彈鳴琴。薄帷鑑明月,清風吹我襟。孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。《詠懷八十二首·其一》譯文因爲憂傷,到了半夜還不能入睡,就起來彈琴。明亮的月光透過薄薄的帳...

  • 《詠懷八十二首》教學設計

    《詠懷八十二首》教學設計

    篇一:《詠懷八十二首》(教學設計)一、教學目的1、瞭解阮籍及詩歌創作的時代背景。2、體會詩歌表達的思想感情。3、學習詩人借景抒情的表達技巧。4、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌,理解詩人情感。5、學習通...

  • 《詠懷八十二首》教學設計 教案教學設計

    一、教學目的1、瞭解阮籍及詩歌創作的時代背景。2、體會詩歌表達的思想感情。3、學習詩人借景抒情的表達技巧。4、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌,理解詩人情感。5、學習透過多種途徑表現詩人“憂思”的方...

  • 詠懷八十二首·其七十九原文及賞析

    原文:林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使心傷。譯文樹林裏有一隻奇異的鳥,它自言是鳳凰鳥。鳳凰清晨飲用甘甜的泉水,黃...

  • 阮籍《詠懷八十二首·其一》鑑賞及譯文參考

    《詠懷八十二首·其一》魏晉:阮籍夜中不能寐,起坐彈鳴琴。薄帷鑑明月,清風吹我襟。孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。《詠懷八十二首·其一》譯文因爲憂傷,到了半夜還不能入睡,就起來彈琴。明亮的月光透過薄...

  • 詠懷八十二首·其七十九古詩詞鑑賞

    詠懷八十二首·其七十九古詩詞鑑賞

    古詩原文林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使心傷。創作背景公元239年,魏明帝曹叡死,太子曹芳即位,年八歲,曹爽、司馬懿...

  • 阮籍《詠懷八十二首其一》原文譯文及賞析

    《詠懷八十二首》是魏晉時期文學家阮籍創作的一組詩。這八十二首詩主要抒寫阮籍在魏晉易代的黑暗現實生活中的各種感慨,抒發詩人在險惡的政治環境中的痛苦與憤懣之情。這組詩被視爲正始之音的代表,在中國詩歌史上有開創...

  • 阮籍《詠懷八十二首·其一》譯文及賞析

    《詠懷八十二首》是魏晉時期文學家阮籍創作的一組詩。這八十二首詩主要抒寫阮籍在魏晉易代的黑暗現實生活中的各種感慨,抒發詩人在險惡的政治環境中的痛苦與憤懣之情。這組詩被視爲正始之音的代表,在中國詩歌史上有開創...

  • 詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析(2篇)

    詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析1原文:林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使心傷。譯文樹林裏有一隻奇異的鳥,它...

  • 《詠懷八十二首·其一》原文及賞析

    朝代:魏晉作者:阮籍原文:夜中不能寐,起坐彈鳴琴。薄帷鑑明月,清風吹我襟。孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。譯文夜中不能寐,夜裏睡不着覺。起坐彈鳴琴。起牀坐着彈琴。薄帷鑑明月,月光照在薄帷上。清風吹我襟。...

  • 詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析

    詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析1詠懷八十二首·其七十九林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使心傷。翻譯樹林...

  • 詠懷八十二首(其一)(人教版高二選修) 教案教學設計

    課題詠懷八十二首(其一)課堂類型欣賞課教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌,理解詩人情感。學習透過多種途徑表現詩人“憂思”的方法。“憂思”的深意。教學重點動...

  • 詠懷八十二首·其一原文及賞析

    詠懷八十二首·其一作者:阮籍朝代:漢朝夜中不能寐,起坐彈鳴琴。薄帷鑑明月,清風吹我襟。孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。譯文:夜中不能寐,夜裏睡不着覺。起坐彈鳴琴。起牀坐着彈琴。薄帷鑑明月,月光照在薄帷上...

  • 詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析2篇

    詠懷八十二首·其七十九原文翻譯及賞析1原文:詠懷八十二首·其七十九[魏晉]阮籍林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風起,羽翼自摧藏。一去崑崙西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢使...

  • 《詠懷八十二首》《越中覽古》《一剪梅》自主探究學案(人教版高二選修中國古代詩歌散文鑑賞)

    中國古代詩歌散文鑑賞內容:《詠懷八十二首》《越中覽古》《一剪梅》【學習目標】1.瞭解阮籍、李白、李清照的生平與時代背景2.用“以意逆志、知人論世”的詩歌鑑賞方法分析詩歌,理解詩人情感【學習重難點】運用“以意逆志...

  • 高二選修古代詩歌散文鑑賞:《詠懷八十二首》《雜詩十二首》(人教版高二選修教案設計)

    《詠懷八十二首》《雜詩十二首》教學目的1、瞭解詩歌創作的時代背景。2、體會詩歌表達的思想感情。3、學習詩人借景抒情的表達技巧。4、比較兩詩意象、構思和意境情感的不同。教學步驟:一、匯入《詠懷八十二首》《滕王...

  • 杜甫八月十五夜月二首古詩

    杜甫八月十五夜月二首古詩

    杜甫杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人,唐代偉大的'現實主義詩人,杜甫被世人尊爲“詩聖”,其詩被稱爲“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”,爲了跟另外兩位詩人李商...

  • 詩歌二十八首

    詩歌二十八首

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人對一些廣爲流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。還苦於找不到好的詩歌?下面是小編爲大家收集的詩歌二十八首,希望對大家有所幫助。1、夏之花女人樹我將我...

  • 雜詩十二首

    雜詩十二首

    導語:雜詩十二首,是由東晉田園詩人陶淵明所做的詠懷詩。表現了作者歸隱後有志難騁的政治苦悶,抒發了自己不與世俗同流合污的高潔人格。以下是由應屆畢業生文學網網小編爲您整理的陶淵明的雜詩,希望對您有所幫助!其一人生...

  • 詩詞鑑賞二十二首

    詩詞鑑賞二十二首

    (一)若旅人生逝水河,幾回拼打幾蹉跎。行車總遇橫斜雨,御馬猶顛起伏波。朽木難雕風劍刻,石頑有角海砂磨。前程何用神明指,繞過泥潭是陡坡。(二)獨倚陽臺空望月,遊居他鄉心情閒。蹉跎歲月苦自吟,馬齒徒增不堪言。浮生一夢幾時休...

  • 《八月十五夜月二首》鑑賞

    滿月飛明鏡,歸心折大刀。轉蓬行地遠,攀桂仰天高。水路疑霜雪,林棲見羽毛。此時瞻白兔,直欲數秋毫。賞析前兩聯睹月興感,用象徵團圓的八月十五的月亮反襯自己飄泊異鄉的羈旅愁思。“歸心折大刀”說的是吳剛在月宮被罰砍桂花...

  • 馬詩二十三首·其十八原文及賞析

    伯樂向前看,旋毛在腹間。只今掊白草,何日驀青山?譯文伯樂走到跟前一看,這是千里馬哪,旋毛就長在它腹間!如今卻剋扣它的草料,什麼時候它才能夠騰飛跨越青山?註釋伯樂:古之善相馬者,相傳爲春秋秦穆公時人。旋毛:蜷曲的.馬毛。王琦...