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  • “遠去的鄉愁”中華朱方篆刻大賽徵稿啓事

    “遠去的鄉愁”中華朱方篆刻大賽徵稿啓事

    中國篆刻藝術擁有悠久的歷史,與書法、國畫一起成爲中華文化藝術的瑰寶。爲了傳承與弘揚中華優秀傳統文化,促進篆刻藝術從小衆欣賞走向大衆藝術,鎮江市篆刻藝術推廣協會、鎮江市文廣集團等決定將舉辦遠去的鄉愁—&md...

  • 〖念朱海軍〗  

    □洛陽阿木(朱海軍悼念室)當我在網上看到有人在悼念朱海軍時,我以爲是誰在開玩笑,他在網上的論敵實在是太多了,可越來越多的消息證明,他確實是去了。於是我就想,我該寫一點什麼了。我最早知道朱海軍這個人是因爲他的一篇文章...

  • 《春》朱自清

    盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐着,躺着,打兩個...

  • 白雪方纔蘊硃砂生活隨筆

    白雪方纔蘊硃砂生活隨筆

    我是一枝梅。懸崖峭壁,直插雲天,雲霧密密地織着,籠一層舞女紗裙——整座山上,只有我一枝梅。熹微的晨光點點,聚攏了又散開,融着河間的冰水,泛着粼粼波光,美得清純又妖冶。我卻只癡癡含着苞兒,低垂着頭,不知去做些什麼。——開花...

  • “白果朱家”朱氏宗祠對聯

    爲新建區“白果朱家”重修宗祠擬聯6副,白果朱家堂號“務本堂”,乃明太祖朱元璋第十六子寧王朱權的後代,發脈於江蘇盱眙。1、白金遍地,士學工商須務本;果樹開花,榮華富貴要生根。橫批:衣冠百世2、太祖遺風世澤長,人文傑出,人才...

  • 文言文《與朱元思書》教學方案設計

    文言文《與朱元思書》教學方案設計

    教學目標1.朗讀課文,掃清字詞障礙,結合註釋初步瞭解課文內容。2.理清結構,透過理解和分析,欣賞富春江上奇特秀麗的景色。3.領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。教學重點難點1.在朗讀過程中,讓學生體會到作者筆下富春江...

  • 朱熹朱子家訓原文及翻譯

    導語:君之所貴者,仁也。臣之所貴者,忠也。父之所貴者,...朱熹朱子家訓翻譯作爲國君,最重要的是懷有仁慈的心。以下是小編爲大家分享的朱熹朱子家訓原文及翻譯,歡迎借鑑!宋朱熹的《朱子家訓》全文三百餘字,精闢闡明瞭修身...

  • 與朱元思書語文教學設計方案

    與朱元思書語文教學設計方案

    一、匯入俗話說上有天堂,下有蘇杭,其實在浙江還有一個非常美麗的地方---富春江。南北朝時樑代的文學家吳均曾經寫了一篇關於富春江山水的文章。今天,讓我們尋着這位文學家的足跡,走進富春江,去領略富春江山水的優美景色。...

  • 朱自清的《春》教學方案

    朱自清的《春》教學方案

    學習目標:1、學會細緻的觀察並生動地描寫2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法課時安排:兩課時教學步驟:(第一教時)一、創景匯入春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩情如畫意,今天讓我們一...

  • 朱自清《綠》教學方案設計

    朱自清《綠》教學方案設計

    [教學目的]1、作者對美好境界的熱情讚美和執着追求的思想感情。2、學習“移步換景”的寫景方法。3、如何抓住文章的“文眼”來組織材料。4、散文的景和情:情是景的靈魂,景是情的依託。[重點、難點]1、重點:在寫景中寄寓...

  • 朱自清《春》

    朱自清《春》

    盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐着,趟着,打兩個滾...

  • 西方園林史朱建寧課件

    西方園林史朱建寧課件

    “西方園林史”是高等院校園林、風景園林專業的專業課程之一,也是城市規劃、建築學等專業的專業基礎課程。如下是小編給大家整理的西方園林史朱建寧課件,希望對大家有所作用。課程介紹讓同學們不再機械的背記資料,不再害...

  • 朱柏廬《朱子家訓》原文翻譯

    朱柏廬《朱子家訓》原文翻譯

    《朱子治家格言》(又名《朱子家訓》)詳解《朱子家訓》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》,是以家庭道德爲主的啓蒙教材。作者朱柏廬(1617-1688)名用純字致一是明末清初江蘇崑山人,自幼致力讀書曾考取秀才志於仕途。...

  • 《朱䴉飛回來了》的教學設計方案

    《朱䴉飛回來了》的教學設計方案

    以問啓思,討論交流的設計方案教學過程:一、直入課題,引發疑問教師:今天,我們要一起學習一篇新的課文,(板書課題)請同學們齊讀課題——朱䴉飛回來了。課前已經知道朱䴉的同學請舉手,來,給大家介紹介紹。展示朱䴉圖片,學生根據課前...

  • 朱湘詩選

    《葬我》葬我在荷花池內,耳邊有水蚓拖聲,在綠荷葉的燈上螢火蟲時暗時明葬我在馬纓花下,永做芬芳的夢葬我在泰山之巔,風聲嗚咽過孤鬆不然,就燒我成灰,投入氾濫的春江,與落花一同漂去無人知道的地方。《昭君出塞》琵琶呀,伴我的...

  • 白雪方纔蘊硃砂的隨筆

    白雪方纔蘊硃砂的隨筆

    我是一枝梅。懸崖峭壁,直插雲天,雲霧密密地織着,籠一層舞女紗裙——整座山上,只有我一枝梅。熹微的晨光點點,聚攏了又散開,融着河間的冰水,泛着粼粼波光,美得清純又妖冶。我卻只癡癡含着苞兒,低垂着頭,不知去做些什麼。——開花...

  • 綠 朱自清

    綠朱自清我第二次到仙岩的時候,我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;擡起頭,鑲在兩條溼溼的黑邊兒裏的,一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。我們先到梅雨...

  • 朱熹《朱子家訓》原文及翻譯

    中華民族素以重視家教著稱於世,有道是家和萬事興,孔老先生也說齊家治國平天下,足見家庭教育、家風、家庭氛圍對下一代對我們自己和對國家的重要性。下面和小編一起來看朱熹《朱子家訓》原文及翻譯,希望有所幫助!【原文】朱...

  • 朱熹《勸學》

    朝代:宋代作者:朱熹原文:少年易老學難成,一寸光陰不可輕。(一作:少年易老學難成)未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。譯文青春的.日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美...

  • 朱湘詩歌

    朱湘詩歌

    朱湘(1904-1933),新月派成員,出版的詩集有《夏天》(1925)、《草莽集》(1927)、《石門集》(1934)、《永言集》(1936)等。譯作有《路曼尼亞民歌一斑》(1924)、《英國近代小說集》(1929)、《番石榴集》(1936)。以下是小編...

  • 《與朱元思書》優秀教學設計方案

    《與朱元思書》優秀教學設計方案

    【教學目的】1、掌握本文常用的文言詞彙。2、分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3、品味文章描寫山水的巧妙手法。4、朗讀背誦。【教學重點】1、掌握本文常用的文言詞彙。2、分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。...

  • 朱自清《背影》教學方案設計

    朱自清《背影》教學方案設計

    教學重點:瞭解樸實的語言,平凡的細節的深刻內涵,體會父子之間的深厚感情。教學過程:一、指名朗讀,勾通前三節內容。二、分析第二層(1)這一段是怎麼寫父親對兒子的關懷愛護的?抓重點字詞。兩個“再三”“躊躇”。(2)“不要緊,他們...

  • 老朱語錄

    老朱語錄

    1、我寧願培養一個庸才,也不願培養一個無道的人才!2、你把你的快樂凌駕於家長和班主任的痛苦之上,這難道就是酷嗎?3、上課又玩手機了,是不?我上的是課,可不是寂寞!4、你常假借學校收費和買資料之名,向家長敲詐勒索,你是在犯罪,知...

  • 朱自清《綠》

    朱自清《綠》

    《綠》是中國現代散文家朱自清於1924年2月所作的一篇寫景散文。全文以熱情的筆調,對梅雨潭的景物進行了細緻的描寫,頌揚了祖國大自然的絢麗風光,寫得清新細膩,漂亮縝密,精緻玲瓏,詩意盎然。表達了作者對美好境界的讚美和追...

  • 朱慶餘朱慶餘詩詞鑑賞

    朱慶餘朱慶餘詩詞鑑賞

    生平簡介朱慶餘,閩中人,一作越州人。名可久,以字行。寶曆二年進士。官祕書省校書郎,曾客遊邊塞。有《朱慶餘詩集》。宮詞朱慶餘寂寂花時閉院門,美人相併立瓊軒。含情慾說宮中事,鸚鵡前頭不敢言。朱慶餘詩鑑賞唐人宮詞,大體上...