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  • 《幼時記趣》教學反思三例

    《幼時記趣》教學反思三例

    《幼時記趣》教學反思三例幼時記趣教學反思(一)《幼時記趣》作爲初中階段孩子們正式接觸的第一篇文言文,在學習上肯定存在一系列的問題。具體反思如下:這篇文章是學生進入初中後正式接觸的第一篇文言文,當然,在第一單元中也...

  • 《幼時記趣》教學設計

    《幼時記趣》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的《幼時記趣》教學設計,僅供參考...

  • 《反比例》教學反思

    《反比例》教學反思

    《反比例》教學反思1因有同事請假,從上週四我開始接手了六年級的數學教學,對於我來說實在是一個不小的挑戰。針對前一課學習內容我觀看了那位老師的課堂回放,在回放中我發現有些孩子對正比例的意義有些錯誤的認識。兩個...

  • 正比例教學反思三則

    正比例教學反思三則

    篇一:正比例教學反思新課標指出:“數學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上”,強調從學生已有的生活經驗出發,讓學生親歷實際問題抽象成數學模型並解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數學理解的同時,在...

  • 幼時記趣教學反思

    幼時記趣教學反思

    身爲一名人民老師,我們的任務之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的幼時記趣教學反思,歡迎大家分享。幼時記趣教學反思1我是今年新走上工作崗位的一...

  • 幼時記趣教學反思4篇

    幼時記趣教學反思4篇

    作爲一位到崗不久的教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼時記趣教學反思,希望能夠幫助到大家。幼時記趣教學反思1《幼時記趣》是七年級學...

  • 《幼時記趣》學案

    《幼時記趣》學案

    課題:幼時記趣(第一課時)一、學習目標1、能借助工具書及老師的適當點撥,能正確朗讀並疏通文句,把握文章內容。2、能探尋作者“物外之趣”的由來,學會細心觀察大自然,觀察生活,體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。3、能學會文言文知...

  • 《24時記時法》教學反思

    《24時記時法》教學反思

    《24時記時法》教學反思《數學課程標準》指出:“要重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學。”數學來源於生活,又服務於生活。這兩者相互依存,缺一不可。“將數學學習迴歸生活”,是新課程理念下轉變小學數學...

  • 幼時記趣教學設計

    幼時記趣教學設計

    第一課時一教學目標:1能瞭解作者童年生活的樂趣2能認識觀察與想象聯想的'關係3能借助工具書讀懂這篇文言文的內容4能積累部分文言詞二教學重點1能認識觀察與想象聯想的關係2能借助工具書讀懂這篇文言文的內容3能積累...

  • 24時記時法的教學反思

    24時記時法的教學反思

    24時記時法的教學反思24時記時法的教學拉開了序幕.這歷來是一塊難啃的硬骨頭,每到這一單元考試的時候,老師們總是提心掉膽,生怕出現不及格的.昨天是教學後的第一次作業,主要內容是區分12時記時法和24時記時法,並且能...

  • 正比例反比例教學反思

    正比例反比例教學反思

    正比例反比例這一章節的課程有沒有達到教學效果呢?以下是小編收集的教學反思,僅供大家閱讀參考!正比例反比例教學反思一這幾天學習了正比例反比例,從學生掌握情況來看,對於“正比例和反比例的意義”這部分內容學生理解並...

  • 《認識整時》教學反思示例

    《認識整時》教學反思示例

    《認識整時》教學反思示例《認識整時》教學反思這一節課上下來,我覺得比較成功,學生真正“動”起來,思維“活”起來。開放式的教學讓學生在“玩”中學知識,在“悟”中明方法,在“操作”中自主探究。學生學得主動,學得輕鬆,感...

  • 24時記時法教學反思

    24時記時法教學反思

    24時記時法教學反思一.教學內容的選擇源於教材,高於教材;緊扣實際,又用於生活.《數學課程標準》中明確指出:“數學教學應該是從學生的生活經驗和已有的知識背景出發引導學生人人學有用的數學”、“數學學習的內容應該...

  • 幼時記趣教學反思範文6篇

    幼時記趣教學反思範文6篇

    篇一:《幼時記趣》教學反思《幼時記趣》是一篇篇幅較長的文言文,文言基礎知識的容量較大,需要學生在字的音形義、句式、省略等方面掌握的知識點多而瑣碎。同時,作者沈復透過本文回憶了自己的童年生活。作者所選擇的幾個片...

  • 幼兒園中班教學案例反思

    幼兒園中班教學案例反思

    幼兒園中班教學案例反思1幼兒教育是啓蒙教育,也是人類奠基的教育,教師要運用智慧教育,合理的制訂資料和方式、方法,及時的給幼兒進行必須的鼓勵,讓孩子們樹立自信心,要讓孩子們持之以恆,還要給孩子們起榜樣、示範的作用,利用...

  • 幼兒教學反思案例分析

    幼兒教學反思案例分析

    教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。下面是小編收集整理的幼兒教學反思案例分析,希望對您有所幫助!幼兒教學反思案例(一)在認識圓柱體的活動中設計了第一環節,讓孩子把這些不同形體的物體立...

  • 24時計時法教學反思示例

    24時計時法教學反思示例

    24時計時法教學反思示例《24時計時法》教學反思遊戲匯入,激發興趣。“透過遊戲展現在孩子面前,人的創造才能也常常在遊戲中表現出來,沒有遊戲也就沒有充分的智力發展。”用遊戲匯入新課,可使數學知識在遊戲中愉快地、自然...

  • 幼兒教學反思案例

    幼兒教學反思案例

    反思即思考過去的事情,從中總結經驗教訓。下面是小編收集整理的幼兒教學反思案例,希望對您有所幫助!幼兒教學反思案例(一)在認識圓柱體的活動中設計了第一環節,讓孩子把這些不同形體的物體立起來,目的是讓孩子門透過動手...

  • 《比例》教學反思

    《比例》教學反思

    身爲一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的《比例》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《比例》教學反思1在教...

  • 高三數學教學反思例文

    高三數學教學反思例文

    高三數學教學反思例文字學年度中我擔任了高三(1)班的數學教學和高三(1)班的班主任工作。總的說來,我是在忙忙碌碌地充實工作中度過這一學期的。我在工作的磨練中逐漸走向成熟。在加強自身政治修養的同時,我更從小事出發,時刻...

  • 正比例教學反思三篇

    正比例教學反思三篇

    一:“正比例的意義”教學,是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質的基礎上進行教學的,着重使孩子們理解正比例的意義。正、反比例知識,內容抽象,孩子們難以接受。學好正比例知識是學習反比例知識的基礎。因此,使孩子們正確的...

  • 《幼時記趣》教案

    《幼時記趣》教案

    一、教學目標1、在教師指導下,學會正確的朗讀文言文。2、讀懂全文,自學自悟幾種理解文言字詞的方法。3、感受作者的“物外之趣”,培養學生熱愛生活的情趣意識。二、教材分析《幼事記趣》是蘇教版七年級上冊第二單元裏的...

  • 幼兒教師教學反思範例

    幼兒教師教學反思範例

    教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編分享的幼兒教師教學反思範例,歡迎大家參考!篇【1】:幼兒教師英語教學反思大班是在幼兒園的最後一年,這是孩子從幼兒...

  • 反比例函數第一課時教學反思

    反比例函數第一課時教學反思

    一、本節課的整體設計第一步:預習,學生透過自學課本、獨立完成導學案,完成自己會的,找出並標記出不會的,完成預習。第二步:組內合學,透過組內對學、羣學,展示學會的.,學會不會的。教師設計引導,完成對反比例函數更清晰和準確的...

  • 幼時記趣的教學設計

    幼時記趣的教學設計

    教學目的:1、藉助註釋、詞典和教師指導,能初步讀懂課文並能正確朗讀2、瞭解作者童年生活的物外之趣及其中體現的童心3、認識觀察與想象、聯想的關係教學重點:教學目的1、2教學難點:教學目的1教具學具:教學方法:教學時數:兩課...